藏在吉他里的父親

歲歲蓁

他曾經(jīng)也有過正值韶華的年紀(jì)，也有過風(fēng)華正茂的青春，也有過追逐夢(mèng)想的歲月。

我剛踏進(jìn)家門，就聽見了陌生的說話聲和斷斷續(xù)續(xù)的吉他聲。朝著聲音傳來的方向走過去后，我就看見父親抱著吉他，靠著墻壁，看著放在地上的手機(jī)，不時(shí)撥動(dòng)吉他的琴弦。我愣了一下，才反應(yīng)過來，父親是在對(duì)著手機(jī)視頻自學(xué)吉他。

父親聚精會(huì)神地盯著手機(jī)，聽著里面的講解聲，學(xué)著撥弄琴弦，時(shí)斷時(shí)續(xù)的吉他聲并不成曲調(diào)，但父親顯然沉醉在其中，甚至沒有注意到我。

父親停下來調(diào)換視頻的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我，他顯然很是吃驚還有點(diǎn)兒手足無措，看上去像是一個(gè)因?yàn)楸淮笕俗财屏嗣孛芏艁y的孩子，他邊慌忙地關(guān)掉了手機(jī)，邊問我：“今天怎么回來得這么早?。筐I了嗎？先去廚房看看有什么吃的吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回了一句“好”，就轉(zhuǎn)身向廚房走去，余光里，我看到了父親正小心翼翼地把吉他擺好角度，靠在墻邊。這把吉他沒有琴盒，我高一想要加入吉他社的時(shí)候興沖沖地央求父母給我買了它，結(jié)果沒過多久就放棄了，連琴盒都不知道被我丟在了哪里。

我走到廚房沒多久，父親也跟著進(jìn)來，問道：“你找到吃的了嗎？”我捧著剛開封的面包向他示意。父親點(diǎn)頭，一會(huì)兒又說道：“我看見你的吉他放著也一直沒彈，一時(shí)興起，就拿起來試了一下?！蔽一氐溃骸巴玫难剑职?，我看你彈得比我當(dāng)初剛開始學(xué)的時(shí)候好很多呢！你多練練，說不定很快就能彈給我們大家一起聽了呢！”父親聽見后，有些不好意思地說：“哪有，我只是隨便試了一下。”

那天晚上，我夢(mèng)見我只有三四歲的時(shí)候，我站在門口等父親下班回家，看見父親回來，開心極了，伸著手跑過去要他抱。父親看到我，忙蹲下來，張開手，把我抱了起來。那時(shí)候，我還很小，父親還沒有白頭發(fā)，輕輕松松就能一把將我抱起舉高。

我之前并不記得，我跟父親還有這么親近的時(shí)候。跟很多小孩兒一樣，比起父親，我總是跟母親更親近。我在跟父親的交流中，至少得有三分之一，是我在詢問我媽媽在哪。我也并不記得父親還有這么年輕的時(shí)候，我出生的時(shí)候父親才20歲出頭，可我并不記得他年輕時(shí)候的樣子，在我的印象中，他一直是一個(gè)為生活勞苦奔波的中年人形象，所以我理所當(dāng)然地忘懷了，他曾經(jīng)也有過正值韶華的年紀(jì)，也有過風(fēng)華正茂的青春，也有過追逐夢(mèng)想的歲月。只是這些都在為我能夠得到更好的生活環(huán)境的努力拼搏中，在繁瑣的生活中被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅了。

對(duì)我來說，父親是永遠(yuǎn)會(huì)保護(hù)我，為我遮風(fēng)擋雨的父親?？墒?，我踩在他的肩膀上，享受青春歲月，追逐“詩和遠(yuǎn)方”的時(shí)候，卻從來沒有試圖去了解，除了父親以外，他是一個(gè)怎樣的人，藏在那把吉他里的就是一個(gè)我未曾了解過的父親。父親還把除了父親以外的他藏在了許多其他地方，而我應(yīng)該去把他找出來的。

第二天回家之前，我去樂器店買了一個(gè)琴盒，我知道父親會(huì)很喜歡這個(gè)禮物。

寫作 小紙條

這篇文章的靈感來源于我看見父親自學(xué)彈吉他，可產(chǎn)生靈感到完成文章存在一定距離，我一直糾結(jié)怎么寫才能傳達(dá)出我心中的情感。后來我想是因?yàn)楦赣H學(xué)吉他這個(gè)場(chǎng)景觸動(dòng)了我的心，那么我把讀者帶回到那個(gè)場(chǎng)景好了。于是，我以撞見父親彈吉他作為文章開頭，我喜歡以場(chǎng)景作為開頭，進(jìn)而描寫情感，我覺得這樣情感出來得水到渠成。