借助手法錘煉語(yǔ)言

張勇

文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，按照要求作文。

杜甫《詠懷古跡》中有“畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面”一句，編者在給其中“畫(huà)圖”注解時(shí)，講了這樣一個(gè)故事：

漢元帝按圖召幸宮人，宮人都賄賂畫(huà)工。王昭君自恃貌美，不肯賄賂，被畫(huà)工丑化，不得皇帝召見(jiàn)。后來(lái)漢與匈奴和親，令王昭君遠(yuǎn)嫁，漢元帝才知道她的美貌為后宮第一，傳說(shuō)因此殺了許多畫(huà)工。

這則材料帶給我們很多啟示。請(qǐng)寫(xiě)一篇議論文，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：結(jié)合材料，選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

原文在線

以挺拔之姿

【標(biāo)題缺少成分，沒(méi)有表明觀點(diǎn)。】

王昭君因?yàn)椴豢腺V賂畫(huà)工，最終被遠(yuǎn)嫁匈奴，遠(yuǎn)離親人。古往今來(lái)，多少歷史人物面對(duì)非難纏身、厄運(yùn)鎖喉，仍可以唱出千古絕唱，是由于他們能以挺拔之姿來(lái)抵抗風(fēng)雨。挺拔之姿是生命的姿態(tài)和絕唱?！菊Z(yǔ)意沒(méi)有過(guò)渡。語(yǔ)言啰唆繁雜，一些詞語(yǔ)使用不準(zhǔn)確?！?/p>

秉持初心，以挺拔之姿立于泥潭。現(xiàn)在說(shuō)起鄧稼先，幾乎是無(wú)人不知、無(wú)人不曉，但在他本人生活的那個(gè)時(shí)期，知道鄧稼先的人并不多。從事原子彈、氫彈的研究工作，需要保密，對(duì)家里人都不能透露，更別說(shuō)外人了。1986年，鄧稼先因癌癥去世，去世后才逐漸揭開(kāi)他工作的神秘面紗，這位科學(xué)家的成果和貢獻(xiàn)才被更多人知曉。新中國(guó)建國(guó)初期，中國(guó)工業(yè)非常落后，迫切需要一批能推動(dòng)科技發(fā)展的領(lǐng)軍人物。在遠(yuǎn)洋學(xué)習(xí)的鄧稼先聽(tīng)到祖國(guó)的呼喚，赤子之心驅(qū)使他懷著一腔熱血從零開(kāi)始?！皼](méi)有技術(shù)指導(dǎo)，我們就自己干，一遍遍地錯(cuò)，再一遍遍地試，直到試出來(lái)為止?！鳖^發(fā)花白的老人面對(duì)鏡頭時(shí)，眼睛里閃著熠熠星光，那份堅(jiān)定的信念從未改變。輻射環(huán)境里，他雖病倒，心卻仍在。當(dāng)代青年應(yīng)以挺拔之姿保持初心、砥礪前行?！緮⑹鍪吕?，不僅啰唆，而且突兀，也沒(méi)有緊扣段落中心觀點(diǎn)“初心”展開(kāi)?！?/p>

傲視不屈，以挺拔之姿面對(duì)命運(yùn)。漢元帝按圖召幸宮人，宮人都賄賂畫(huà)工。王昭君自恃貌美，不肯賄賂，被畫(huà)工丑化，不得皇帝召見(jiàn)。后來(lái)漢與匈奴和親，令王昭君遠(yuǎn)嫁，漢元帝才知道她的美貌為后宮第一，傳說(shuō)因此殺了許多畫(huà)工。昭君在四大美女中，因?yàn)椴晃返淖藨B(tài)更添綽約風(fēng)情。命運(yùn)變化不定，卻不能改變面對(duì)坎坷的無(wú)畏。以挺拔之姿，昭示生命的不屈。【照搬材料。】

清風(fēng)長(zhǎng)留，以挺拔之姿名垂青史。屈原極力反對(duì)秦楚聯(lián)合對(duì)抗齊國(guó)。但剛愎自用的楚懷王不聽(tīng)屈原的忠告，并取消了他參與政事的資格。幾年以后，秦國(guó)反過(guò)來(lái)攻打楚國(guó)，楚國(guó)屢敗，楚懷王起用屈原，令屈原出使齊國(guó)，意在聯(lián)齊抗秦。但當(dāng)屈原到楚國(guó)后，張儀又乘機(jī)來(lái)到楚國(guó)，施展故伎，昏庸的楚懷王在佞臣權(quán)奸的慫恿下，又與秦聯(lián)姻反齊，屈原的努力毀于一旦。楚懷王于公元前299年被騙到秦國(guó)后客死在秦。楚襄王繼位后，一些佞奸誣告屈原誤國(guó)，屈原被流放在外達(dá)十余年。屈原雖與世長(zhǎng)辭，但清風(fēng)長(zhǎng)存，清風(fēng)輕撫，我們能感受到那堅(jiān)韌挺拔的身姿。歷史灰燼的余溫里，清風(fēng)永存。【未裁剪素材，須錘煉語(yǔ)言，將素材進(jìn)行加工?！?/p>

我們青年是祖國(guó)的未來(lái)，我們的脊梁就是國(guó)家的脊梁，我們挺拔起身軀，國(guó)家才會(huì)屹立在世界之巔。我們應(yīng)該以挺拔之姿面對(duì)風(fēng)雨。【語(yǔ)言啰唆，可更精簡(jiǎn)?！?/p>

◆升格建議

這篇作文的語(yǔ)言啰唆繁雜，缺少吸引力，需要錘煉語(yǔ)言。錘煉語(yǔ)言，除了需要精選詞語(yǔ)外，還可以借助一些手法。比如：①運(yùn)用對(duì)仗。議論文的對(duì)仗句不需要太嚴(yán)格，字?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)相同就行。如“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。”“以文字初心為燈，向靈魂深處書(shū)寫(xiě)”。②運(yùn)用排比。排比句在議論文中的用法很多，可以寫(xiě)論點(diǎn)排比句，也可以寫(xiě)論據(jù)排比。如我們寫(xiě)“愛(ài)國(guó)”為主題的論據(jù)排比句：“愛(ài)國(guó)情懷是什么？是杜甫‘國(guó)破山河在，城春草木深的沉吟，是文天祥‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的嗟嘆，是林則徐擲地有聲的‘茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之，也是周恩來(lái)振臂一呼‘為中華之崛起而讀書(shū)”。③運(yùn)用反復(fù)。為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思、突出某種感情，而有意重復(fù)使用某個(gè)詞語(yǔ)或句子，這樣的手法稱為反復(fù)。議論文中運(yùn)用反復(fù)句式，可使論點(diǎn)或闡述的內(nèi)容更加突出，增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，具有旋律美與節(jié)奏感。如“微笑的臉，是三月的春風(fēng)，將希望播種，把生命喚醒，用真誠(chéng)釀泉；微笑的臉，是冬日的陽(yáng)光，愛(ài)在左，同情在右，點(diǎn)燃信念的火把，溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼；微笑的臉，是母親溫柔的手，挽起寂寞，撫平傷感，拭干無(wú)助的淚痕?！?/p>

化蝶之作

以挺拔之姿，與時(shí)代共頻

【對(duì)仗式標(biāo)題點(diǎn)明中心，簡(jiǎn)明精確。】

袁梓琳

春風(fēng)不解風(fēng)情，獨(dú)享昭君之美；靈修無(wú)比“浩蕩”，不察屈子之心?！緦?duì)仗句緊扣材料，引出話題，開(kāi)篇富有吸引力】古往今來(lái)，多少風(fēng)流人物面對(duì)非難纏身、厄運(yùn)鎖喉，仍能唱出千古絕唱，是因?yàn)樗麄兡芤酝Π沃藖?lái)抵抗風(fēng)雨。挺拔之姿是生命的姿態(tài)，是世間之絕唱。

秉持初心，以挺拔之姿立于泥潭。建國(guó)初期，中國(guó)工業(yè)落后，迫切需要一批能推動(dòng)科技發(fā)展的領(lǐng)軍人物。身在遠(yuǎn)洋進(jìn)修學(xué)位的鄧稼先聽(tīng)到祖國(guó)母親的呼喚后毅然回國(guó)，赤子之心驅(qū)使他懷著一腔熱血從零開(kāi)始。技術(shù)的空白，從來(lái)沒(méi)有熄滅他的一腔熱忱；設(shè)備的落后，從來(lái)沒(méi)有困住想要成功的決心；艱苦的環(huán)境，從來(lái)沒(méi)有改變他堅(jiān)持的初心?！九疟染涞倪\(yùn)用使得語(yǔ)言富有節(jié)奏感，感情更加濃郁】“沒(méi)有技術(shù)指導(dǎo)，我們就自己干，一遍遍地錯(cuò)，再一遍遍地試，直到試出來(lái)為止?！鳖^發(fā)花白的鄧稼先面對(duì)鏡頭時(shí)，眼睛熠熠生輝。在原子彈研制成功舉國(guó)歡慶之際，鄧稼先于病床上會(huì)心一笑。隱姓埋名數(shù)十載，唯有初心永不變。也正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)秉持初心的科研人員，國(guó)家才能以驚人的速度立于世界民族之林。當(dāng)代青年應(yīng)堅(jiān)持以挺拔之姿保持初心，砥礪前行。

傲視不屈，以挺拔之姿面對(duì)命運(yùn)。自恃貌美的王昭君不屑于賄賂畫(huà)工，在烏煙瘴氣的后宮，以挺拔的姿態(tài)傲立。以挺拔的姿態(tài)傲立，即使命運(yùn)無(wú)情捉弄，也不能改變她的堅(jiān)貞不屈；以挺拔的姿態(tài)傲立，即使人生變化不定，也不能改變她面對(duì)坎坷的無(wú)畏?！具\(yùn)用反復(fù)句，不僅緊扣材料中心，而且突出了王昭君的不屈】這就是王昭君，她寧愿留花容月貌于大漠、迷人風(fēng)姿于黃土，也不愿改變她傲然不屈的姿態(tài)，終留美名于后世。以挺拔之姿，昭示生命的不屈。

清風(fēng)長(zhǎng)留，以挺拔之姿名垂青史。歷史的車(chē)輪滾滾而來(lái)，我們看見(jiàn)沉吟汨羅江畔的屈子向我們走來(lái)。在那個(gè)以“蟬翼為重，千鈞為輕”的荒謬時(shí)代，屈子卻發(fā)出“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，志向從未改變?！皽胬酥遒饪梢詼煳崂t，滄浪之水濁兮可以滌吾足”，黑暗纏身卻兩袖清風(fēng)，靜等光明。【整散句結(jié)合，語(yǔ)言生動(dòng)】正是因?yàn)榍酝Π沃税烈暬鞚岬氖篱g，不愿被污泥所玷污，所以汨羅江成為了他靈魂的歸宿，雖與世長(zhǎng)辭，但清風(fēng)長(zhǎng)存。清風(fēng)輕撫，我們能感受到那堅(jiān)韌挺拔的身姿。

于吾輩青年，我們的脊梁就是國(guó)家的脊梁，唯有挺拔起身軀，國(guó)家才會(huì)屹立于世界。以挺拔之姿，不畏風(fēng)雨，保持初心，與時(shí)代共頻，不畏命運(yùn)，清風(fēng)長(zhǎng)留?！驹俅问褂脤?duì)仗句，呼應(yīng)標(biāo)題，使得作文首尾圓合】以挺拔之姿同國(guó)家攜手共進(jìn)，同時(shí)代發(fā)展同頻共振。

【四川綿陽(yáng)中學(xué)2021級(jí)（13）班】

◆升格點(diǎn)評(píng)

修改之后的作文邏輯更縝密，主題更鮮明。其一，引述材料提出觀點(diǎn)，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，論證思路更加清晰；其二，圍繞材料句來(lái)闡釋觀點(diǎn)，從材料句出發(fā)，又回歸觀點(diǎn)，論證到位，具有說(shuō)服力；其三，對(duì)仗句、排比句和反復(fù)句的使用，使得語(yǔ)言更自然流暢，過(guò)渡句的黏合作用更大，作文更具有感染力與號(hào)召力。