指尖的溫暖

張瑩瑩

在我很小的時(shí)候，媽媽的手指是纖細(xì)的，指腹很軟，指甲被修剪得圓而整齊，很是好看。但現(xiàn)在，媽媽的手指上生出了繭子，摸起來(lái)有點(diǎn)兒硬，還有點(diǎn)兒粗糙，再也沒(méi)有了以前那種柔軟的感覺(jué)，但神奇的是，來(lái)自她指尖的溫度卻沒(méi)有改變，還是那么溫暖。

幼年的我性格靦腆，害怕與人交流，每次外出都會(huì)緊緊牽住媽媽的手。我拒絕與任何陌生人說(shuō)話(huà)，具體表現(xiàn)在不能大方地和別人打招呼，抗拒和不熟悉的親戚接觸。媽媽曾不止一次地給我講道理：別人問(wèn)話(huà)總是不吭氣是沒(méi)禮貌的表現(xiàn)；過(guò)于內(nèi)向?qū)?lái)會(huì)無(wú)法與人合作，就難以適應(yīng)社會(huì)……但我每次點(diǎn)過(guò)頭后，下回遇到生人還是張不開(kāi)口。于是媽媽便想方設(shè)法為我創(chuàng)造和其他小朋友交流的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)離家不遠(yuǎn)的公園里有一個(gè)“英語(yǔ)角”，每天下午都會(huì)有很多人去那里練習(xí)口語(yǔ)。不過(guò)放眼望去都是比我大的孩子，何況我還不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)不會(huì)英語(yǔ)沒(méi)關(guān)系，就把這里當(dāng)成“漢語(yǔ)角”。剛開(kāi)始，我怎么都不愿意，甚至把撒嬌、耍賴(lài)、哭鬧這些所能想到的“手段”全部使了出來(lái)，媽媽也不惱，只是笑著讓我坐到她腿上，然后用溫?zé)岬氖种改竽笪业男∧槪瑴厝岬卣f(shuō)：“多大的孩子了，怎么還這么愛(ài)哭？不用害怕，媽媽陪你一起?！彼隣恐胰ズ透绺缃憬銈兇蛘泻簦⒄f(shuō)明了我的情況，希望他們能幫助我。那是她第一次主動(dòng)放開(kāi)我的手，但也是從那之后，我漸漸擁有了很多伙伴，擁有了更多溫暖的手。

初一時(shí)，我難以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏，眾多科目讓我應(yīng)接不暇，第一次考試就考砸了?；丶液?，我內(nèi)心掙扎了許久才來(lái)到媽媽面前，可還未張口，眼淚就落了下來(lái)。我很害怕，害怕自己的退步會(huì)讓媽媽失望?？蓩寢屩皇菧厝岬卣f(shuō)了五個(gè)字：“沒(méi)事，慢慢來(lái)?！闭f(shuō)完，她用手指拭去我臉上的淚珠，她的指尖粗糙了許多，卻依舊溫暖。

后來(lái)，媽媽的手在不停忙碌的過(guò)程中變得更粗糙了，她的手指時(shí)常會(huì)因做飯、洗衣時(shí)不小心而被割傷、蹭破，可她總說(shuō)不疼。但怎么會(huì)不疼呢？

我一天天長(zhǎng)大，鮮有機(jī)會(huì)再與媽媽的手指有接觸，但她指尖的溫度我絕不會(huì)忘，只要想起，就能溫暖我的心。

【河南鎮(zhèn)平縣楊營(yíng)一初中】

●點(diǎn)評(píng)

小作者用充滿(mǎn)溫情的語(yǔ)言為我們描述了來(lái)自媽媽指尖的溫度，那指尖的溫暖驅(qū)散了小作者內(nèi)心的膽怯，也在小作者面對(duì)挫折時(shí)給予了安慰和鼓勵(lì)。媽媽的手指日漸粗糙，但帶給小作者的暖意卻只增不減。全文洋溢著濃濃的愛(ài)意，情真意切，令人感動(dòng)。

（周云波）