弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

鄧榕

文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一：2021年10月1日，“渠首遺珍——南水北調(diào)中線工程南陽段文物保護(hù)成果展”對外開放，這是南陽市博物館重要的專題陳列展覽之一。展覽共分三個單元：南水北上、發(fā)掘研究、文化瑰寶。每個單元展出若干重點文物，與墓葬及發(fā)掘資料等一起，作為該單元主題的實物證明。展出器物有青銅器、陶器、瓷器、玉器、鐵器、石器等。

材料二：縱觀當(dāng)下的古風(fēng)歌曲創(chuàng)作，主要有三種方式：一是古詞新唱，對古詩詞進(jìn)行重新編曲，如歌曲《知否知否》《月滿西樓》等；二是從古詩詞、典故中提取意象進(jìn)行創(chuàng)作，如較早的歌曲《濤聲依舊》；三是古曲新彈，對古典韻律進(jìn)行重新編配或填詞，如《漁舟唱晚》。

傳統(tǒng)文化是歷史的產(chǎn)物，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對豐富當(dāng)代人的精神生活具有重要意義。根據(jù)以上材料，請你談?wù)剳?yīng)該如何弘揚傳統(tǒng)文化。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路點撥

弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一直是近年來的熱門主題。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既是民族復(fù)興的精神動力，也是建設(shè)先進(jìn)文化的重要基礎(chǔ)。

文題由兩則材料構(gòu)成。第一則材料介紹了南陽市博物館專題陳列展覽，詳細(xì)列出展覽的文物，展出的文物上迄遠(yuǎn)古，下至明清，品類齊全，精品薈萃，展示了源遠(yuǎn)流長、輝煌璀璨的中原文明。第二則材料闡述了當(dāng)今古風(fēng)歌曲創(chuàng)作的三種主要方式，并舉例。由這三種方式我們可以看出，當(dāng)下優(yōu)秀古風(fēng)歌曲創(chuàng)作所采用的方法其實也是我們面對傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)展的方法。兩則材料看似互不相關(guān)，實則是在講同一件事，即如何弘揚傳統(tǒng)文化。后面的寫作提示“傳統(tǒng)文化是歷史的產(chǎn)物，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對豐富當(dāng)代人的精神生活具有重要意義”也明確提到弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！案鶕?jù)以上材料，請你談?wù)剳?yīng)該如何弘揚傳統(tǒng)文化”，則對我們提出了明確的寫作要求。

本次寫作的具體任務(wù)是“如何弘揚傳統(tǒng)文化”。寫作時，應(yīng)綜合材料內(nèi)容及含意，歸納材料提供的寫作方向，并聯(lián)系當(dāng)下弘揚傳統(tǒng)文化的實際，選好角度，確定立意。