唐琳
春天是帶點微涼的,沒有夏天那么熱情,也沒有秋天那么蕭瑟、冬天那么冷清。春風(fēng)輕輕地、悄悄地拂面而來,使人不禁打了一個寒戰(zhàn),腦海中立馬想到一個詞語:春寒料峭。而我對春天的印象則始于那一天。
(開篇點題,運用對比手法寫初春印象,樸實的語言中流露出對春天到來的歡喜。)。
周日傍晚,細(xì)細(xì)的春雨溫柔得不忍打濕行人的衣襟。從家通往商場的車道熱鬧而擁擠,都是著急回家的路人,亮著的車燈宛如長龍。春風(fēng)拂面而過,帶起一點點寒意,使我不禁裹緊了衣服,低著頭向前走。
(運用擬人的修辭手法,生動形象地寫出春雨的柔軟、細(xì)小、輕盈。春的到來并不轟轟烈烈,卻美好得令人向往。)
突然,一片葉子落在我的圍巾上,使我一激靈。我伸手將那片葉子取下,卻發(fā)現(xiàn)它綠得可愛。
這是一片嶄新的綠葉,葉脈清晰地勾勒出它的輪廓,像一把嬌小的團(tuán)扇。葉片上帶著濕漉漉的雨水,使它更顯精神。我抬頭看向這片葉子的來處,發(fā)現(xiàn)它來自于路邊普普通通的一棵樹
(細(xì)節(jié)描寫,生動細(xì)膩,足見小作者細(xì)致入微的觀察力。這里運用了比喻的修辭手法,寫出綠葉的可愛。細(xì)膩的文字背后是小作者一顆善感的心靈。)
如此普通的一棵樹,卻長出了這么可愛的一片綠葉,這讓我頗有些驚訝。再看向樹上其他葉子,竟都一般可愛。葉落歸根是每片葉子的心愿。
于是,我把這片葉子放回了樹下
此時,我心中萌發(fā)了春天的第一顆綠芽。(漸漸引入對春天的印象。將春天的嫩葉與心中的綠芽聯(lián)系起來寫,生動形象,如在眼前。)
往前繼續(xù)走,旁邊小區(qū)的幾枝迎春花伸出圍墻,掃過了我的額頭。一枝迎春出墻來,真是別樣的疏枝橫斜
(細(xì)寫迎春花,并化用古詩句,寫出了自己對春天的喜愛以及對生活的熱愛。)
路邊,草叢中星星般的野雛菊,先于葉子鉆出來的玉蘭,試探著爬上枝頭的柳絮,樹冠上飛鳥清脆的鳴叫聲,都使我感受到了春天的美好
(由面到點,逐漸鋪開,不疾不徐的節(jié)奏讓人沉醉。)
我心中獨屬于春天的小芽再次生長。
正沉迷賞春,我聽到了一聲吆喝。轉(zhuǎn)頭看去,發(fā)現(xiàn)那是一個花攤,攤上擺著的幾只桶里裝著一束一束的花。定睛一看,有向日葵、玫瑰、鈴蘭等,都是一些長在溫室中的花朵,被打包成一束束販賣。它們用自己的美麗裝點了春天
(小作者沒有寫一般人眼中的萬紫千紅,而是通過細(xì)節(jié)來展現(xiàn)了春天的美好。春天看不見,卻處處可見。各種各樣的花,就是春天最美好的面容。)
原來,人們還可以通過自己的雙手去創(chuàng)造春天。周圍擁擠的人群仍舊嘈雜,但每個人臉上都寫滿了朝氣,還有對新一年的期望。每個人都共享了這迷人的春天。
抬頭仰望,蒼穹還是那么觸不可及。緋色的余暉從天的另一邊漫過來,散發(fā)著獨屬于春日的不同輝光
春日最好的太陽照在這里,照著我心中那株春的葉芽,于是長路便也落滿了光
(移情于物,一語雙關(guān)。眼中有春,心中戀春,萬物皆春。)
【四川廣安市實驗學(xué)?!?/p>
◆總評
習(xí)作雙線并行,既寫現(xiàn)實中美好的春天,又寫心中的春天。小作者將春寒、綠葉、迎春花、雛菊、玫瑰等串聯(lián)起來,描寫不疾不徐,語言淡雅清麗,與朱自清筆下濃墨重彩的春天截然不同,有著淡淡的芬芳,使人心安,給人寧靜。
在這安靜的春日中,也少不了人的活動,如小作者,如著急回家的路人,都給春日增添了無限生機,可謂靜中有動,景中有人。同時,小作者心中萌發(fā)的春天,也讓人感受到了一種物我相融的和諧境界,給人以前進(jìn)奮發(fā)的力量。
(唐芙蓉)