周而復(fù)始，亦日月常新

槃寧

這樣的小事很輕也很重，陳一葉拖著腳步下樓，看著表彰欄，心尖微顫。她清晰地感覺到，自己沒有那么開心了。

[1]

陳一葉注意到徐潛，比他們說上話要早一些。10月金秋，學(xué)校鼓動(dòng)大家踴躍參加的地理趣味賽上，陳一葉還卡著鈴聲撐著最后一絲氣力和耐心檢查答題卡，徐潛已經(jīng)攬過他哥們兒的肩，把對(duì)方往教室外拖了：“重在參與?！?/p>

他的姿態(tài)很隨意，抬了下頭又說：“早知道天晴了，就帶個(gè)籃球來?！痹谝黄庇懻摯鸢傅穆曇糁?，把陳一葉的心弦一點(diǎn)點(diǎn)拉松，不自覺地莞爾。

她舔舔干裂的嘴唇，又回過神，暗自“咦”了一聲。她很熟悉這個(gè)話術(shù)，比賽啊、活動(dòng)啊什么的，她每次也都會(huì)說：“我就是去體驗(yàn)一下?！比缓蟾裢馔度?，也期待一個(gè)結(jié)果，何況這次還跟名校夏令營(yíng)掛鉤。

發(fā)榜那天，她整顆心都怦怦跳得要飛起來了，好不容易在入圍線上方找到自己的名字，松了口氣，突然聽到旁邊有人大聲喊了句“yes！”大家都看過去，徐潛指著成績(jī)單后排沾沾自喜：“我考了83分呢，班里那群人可沒法調(diào)侃我了！”

入圍線是85分，原來他是真的重在參與。陳一葉心里一下涌進(jìn)酸澀，徐潛的神情太高興了，讓疲憊的她忽然迷茫：不知道他的愉悅，和自己一定要抓住名額的拼勁，哪一種更好。

她突然很想和徐潛聊一會(huì)兒天，也開始有意無(wú)意地看向他。

[2]

和陳一葉以為的像也不像，徐潛學(xué)習(xí)時(shí)挺認(rèn)真的。

他們班老師很愛拖堂，有幾次陳一葉路過，從后門瞥見躁動(dòng)的教室里，徐潛一邊聽著課，一邊勾畫著筆記，但也稱不上多認(rèn)真，偶爾也會(huì)打瞌睡，在老師宣布“下課”的一瞬間沖下樓打球……

可能是觀察得太頻繁，莫名滋生了熟悉感，和他迎面走過時(shí)，陳一葉下意識(shí)抬手打了個(gè)招呼。

轉(zhuǎn)日放學(xué)時(shí)，天空突然下起雨，陳一葉站在樓道口懊惱，怎么就正巧在今天早上把雨傘從書包里拿了出來？徐潛大步流星從她身后路過，帶來一股溫?zé)?，又折回來歪著腦袋問她：“你不走嗎？”

陳一葉抱著書包攤攤手，徐潛的眼睛里有細(xì)碎的光：“這種雨打了傘也會(huì)被淋濕的，索性一口氣跑回家，特別痛快！”

雨的確不大，探出手都沒有水滴的觸覺，只是被狂風(fēng)吹得四濺。徐潛沖她伸出手：“要不要試一試？”

“好啊！”陳一葉踩進(jìn)水中，突然感到一股沁心的涼意和快樂。風(fēng)吹著雨順著面頰撲得她瞇起眼睛，渾身被一股濕漉漉卻熱騰騰的氣息包裹，她好舒暢，全身心多出一股力量。

回到家再面對(duì)小山一樣的作業(yè)和活動(dòng)材料時(shí)，陳一葉不那么累了，但會(huì)頻繁地想起徐潛。

[3]

他們倆的班級(jí)離得很近，又都在樓道中間，離兩側(cè)的樓梯差不多遠(yuǎn)，所以說不準(zhǔn)是誰(shuí)主動(dòng)，兩個(gè)人很快熟悉起來。

每次徐潛路過陳一葉的教室，陳一葉就跑出來和他寒暄，跟他一起去食堂，時(shí)間充足的話，還會(huì)去操場(chǎng)散會(huì)兒步。

上午的大課間陽(yáng)光敞亮不刺眼，陳一葉兩三年來竟然第一次這么真實(shí)地感受學(xué)校里的一草一木，好像整個(gè)“白色”的學(xué)校被一筆筆畫上了色彩，他們還找到了傍晚時(shí)看晚霞最好的地方。

徐潛的心態(tài)太自然了，和他待在一起，連下雨都是美妙的；他們?cè)跐駩灥淖呃缺硶鴮戭}，廣播里的歌聲也因?yàn)槟：@得溫柔。

陳一葉覺得，和他一起背課文到腦袋微漲，都比自己一個(gè)人出去玩開心。

從前她寫到很簡(jiǎn)單的題目，會(huì)埋怨浪費(fèi)了好多時(shí)間去計(jì)算，現(xiàn)在有徐潛笑嘻嘻說：“這道題可不簡(jiǎn)單，是你學(xué)得好，寫題目都是在給自己打氣?！标愐蝗~好氣又好笑地拿出一張新試卷：“這些題我都不會(huì)，說明我沒實(shí)力！”徐潛一臉疑惑：“寫練習(xí)不就是為了找到不會(huì)的題目，再學(xué)習(xí)、鞏固嗎？”然后他揉揉陳一葉的腦袋，拉開窗戶。深秋的風(fēng)在喧鬧擁擠中吹來，好舒服，陳一葉顧不上思考他話里的邏輯漏洞，覺得一切美好得像夢(mèng)一樣；連同她心里的無(wú)數(shù)根弦軟下來。她不想什么都抓住了，開始覺得即便做不成那些事兒，也沒關(guān)系。

[4]

可即便踩在云朵上，陳一葉還是會(huì)為沒有腳踏實(shí)地而擔(dān)憂著，她自己也不喜歡這樣緊張的情緒，卻沒辦法。

身處實(shí)驗(yàn)班，每次班會(huì)課上老師都會(huì)耳提面命著成績(jī)和排名，資料和競(jìng)賽提升的報(bào)名表也成摞地發(fā)，陳一葉握著，就連呼吸都開始急促。即便想一下徐潛，微微緩解，那些無(wú)孔不入的隱隱不適，還是在月考、趕時(shí)間和聽說某某又做了什么事時(shí)越發(fā)漲大。

就像周五的大掃除，班里同學(xué)都完成各自的任務(wù)后忙起來，陳一葉也飛快地擦完黑板，拿上地理書，溜出去找徐潛。

整條走廊的公共區(qū)域都是徐潛負(fù)責(zé)，被來往的同學(xué)踩得亂七八糟，她剛積極地舉起拖把說：“我來幫你！”就被徐潛叫住了。

徐潛好像很有經(jīng)驗(yàn)，趴在樓梯拐角往下看：“我掃過了，反正現(xiàn)在拖還是會(huì)弄臟，不如等老師檢查到二樓了再拖?！?/p>

“來得及嗎？”陳一葉不安起來，條件反射般止不住地計(jì)算起來：站在哪個(gè)位子能最高效地拖完整個(gè)走廊？用什么姿勢(shì)拖得最快……

想了一大通，徐潛已經(jīng)輕輕松松在老師上樓的那一剎，飛快地來回拖了幾遍。加上陳一葉跌跌撞撞狼狽地查缺補(bǔ)漏，走廊格外清亮，徐潛沖她眨眨眼睛，陳一葉揉揉被拖把搗中的腿，心想下次她寧愿先多拖上幾遍。

這樣的小事很輕也很重，陳一葉拖著腳步下樓，看著表彰欄，心尖微顫。

她清晰地感覺到，自己沒有那么開心了。

[5]

她還是很喜歡和徐潛待在一塊，可等他下課跟他閑聊起那些球隊(duì)和學(xué)校的八卦，她又有些著急和心不在焉。

班里很多同學(xué)都開始背一本叫作《文藝常識(shí)》的冊(cè)子，挺厚的，說是只要過了統(tǒng)考就能更穩(wěn)妥地進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，陳一葉想試又有點(diǎn)不敢去碰；更多人在準(zhǔn)備自主招生和競(jìng)賽，大家都在忙些什么，她也想沖，可想起之前被塞得太滿的日子又特別抗拒。

糾結(jié)著悶了幾天，徐潛喊她出來，不知名的花香溢滿他倆之間，“這幾天你是不是不開心？”陳一葉一時(shí)不知道該怎么表述：“可能就是……看到同學(xué)都過得特別緊湊，我有點(diǎn)著急，又無(wú)從下手。”

“那我?guī)湍阋黄鹫?、?zhǔn)備試一試？”徐潛的話像輕快的哨音，陳一葉好像就這么過了心里一大道坎。放松了一段時(shí)間，再緊迫起來的確有點(diǎn)不適，卻意外蓄滿了力氣。陳一葉挑了大半天，決定先只選一場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)參加，剩下的時(shí)間都用來復(fù)習(xí)。

她有忍不住的私心，徐潛說是一起準(zhǔn)備，但完全聽不明白英語(yǔ)，陳一葉不想放棄最適合最喜歡的內(nèi)容，也不想再一個(gè)人努力，干脆見縫插針地把整理雙語(yǔ)資料當(dāng)成復(fù)習(xí)的間歇休息。她抬起頭，經(jīng)常會(huì)和徐潛對(duì)視一下，然后搓搓指尖，繼續(xù)趴回桌上瘋狂寫題目。

再過不知道多久，她發(fā)現(xiàn)自己的臉上掛著笑。

[6]

陳一葉徹底回到了以前的超快節(jié)奏，拿了幾個(gè)零星的獎(jiǎng)項(xiàng)，開始全身心地備戰(zhàn)高考——畢竟再多資歷都比不上扎實(shí)的分?jǐn)?shù)，之前懸在心頭一觸即發(fā)的箭就這樣迎風(fēng)而落了。

雖然每天走在上學(xué)和放學(xué)的路上，不停地寫著題目，伴著后面黑板的高考倒計(jì)時(shí)，陳一葉還是會(huì)冒出新的在意和畏懼——每次和徐潛插科打諢，或是和他一起攻克了某個(gè)題目，她都會(huì)忍不住想，這樣的時(shí)間還能堅(jiān)持多久呢？

好在他也是自己新的動(dòng)力和底氣——讓她至少與自己達(dá)成了和解，起碼擁有了這些年來最舒服的感覺，像周而復(fù)始，亦如日月常新。