與應(yīng)用統(tǒng)計的斗智斗勇

一條咸魚

我在數(shù)分、高代和解析幾何里痛苦地掙扎浮沉，而當(dāng)看到?jīng)]有出錯的那一刻，是追幾部劇也不能帶來的快樂，是心理上的滿足，更是成長的見證。

“你這個專業(yè)是干什么的啊？”

“畢業(yè)了能找個什么工作??？”

知道我的專業(yè)后，我媽便不停地問我。其實說實話，一開始我也不知道這個專業(yè)到底是干什么的，只知道網(wǎng)上說這個專業(yè)最近幾年特別火，是銜接金融與數(shù)學(xué)的一門學(xué)科，有很大的發(fā)展前景……

到了學(xué)校，老師也說我們的專業(yè)前景很好，未來年入百萬不是夢，聽起來很像是騙人的，但也是因為這些，我們班的很多同學(xué)打消了轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭。

本來我以為這個專業(yè)會跟它的名字一樣，只是一些關(guān)于應(yīng)用的知識，但真正學(xué)習(xí)了之后才發(fā)現(xiàn)，我們要學(xué)習(xí)的東西遠不止這些。

整個大一我都在數(shù)分、高代和解析幾何里痛苦掙扎，相比于其他專業(yè)學(xué)習(xí)的高數(shù)，我們的數(shù)分簡直讓人頭大，全是一些理論，80%需要去證明，剩下的20%要用這些結(jié)論去解決問題。而高代則是一些比較抽象的知識，腦子里根本想象不出來。相比較之下，解析幾何算是比較簡單的一門課。

老師們經(jīng)常說，每次考試過后是他們最痛苦的時候，因為他們不僅要看那些寫的跟題目沒有一點兒關(guān)系的答案，而且還要絞盡腦汁地給我們“湊分”，避免有太多的人掛科。

經(jīng)過了數(shù)分和高代的洗禮后，后面的課程對我們來說就比較容易接受了，什么復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、泛函分析、常微分、金融數(shù)學(xué)都能得心應(yīng)手了。這就完了嗎？沒有。我們還要學(xué)習(xí)統(tǒng)計類的課程，數(shù)理統(tǒng)計、抽樣調(diào)查、數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用多元分析、應(yīng)用回歸分析、時間序列分析、隨機過程……這些學(xué)完了，我們還沒有真正地實際操作過，所以就需要學(xué)習(xí)一些軟件了，R、SQL、python、SPSS……各類軟件不說精通，但都要有所了解。記得我們上第一節(jié)R課時，老師非常隨意地跟我們說，他最近新學(xué)習(xí)了一個軟件——python，覺得比R好用，就打算教我們學(xué)。我花了很長時間敲下了一串代碼，經(jīng)過一遍遍修改，最后終于成功運行了，當(dāng)我看到?jīng)]有出錯的那一刻，真的是打心底里高興，這是追幾部劇也不能帶來的快樂，是心理上的滿足，更是成長的見證。

我們也抱怨過為什么別人的大學(xué)都那么輕松，而我們卻要學(xué)那么多，但當(dāng)我們成功運行了那些代碼后，當(dāng)我們花費別人一半的時間完成工作后，所有的辛苦就都有了回報。

網(wǎng)上也有很多人說應(yīng)用統(tǒng)計是天坑專業(yè)，但我認為有的事情要自己經(jīng)歷過后才能去評判它的好壞，只有嘗試了之后，才能知道自己適不適合，努力是不會辜負任何人的。