郭麗君 汪 莉
(作者單位:西華師范大學)
習近平總書記曾經(jīng)指出,文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信[1]。文化自信這一號召深刻影響著廣播電視臺的發(fā)展,自2013年以來,文化綜藝出現(xiàn)在大眾視野之中。文化綜藝是綜藝節(jié)目與文化節(jié)目相結(jié)合的一種電視節(jié)目形態(tài),是以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體,通過表演、訪談等形式,運用各種電視表現(xiàn)手法,以提升受眾文化認同為目的而制作的電視節(jié)目。2014年,國家新聞出版廣電總局(現(xiàn)國家廣播電視總局)發(fā)布的《關于積極開辦原創(chuàng)文化節(jié)目 弘揚和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的通知》進一步鼓舞了各級廣播電視臺開辦原創(chuàng)文化節(jié)目的熱情,越來越多的優(yōu)秀原創(chuàng)文化綜藝出現(xiàn)在電視屏幕上[2]。在眾多原創(chuàng)文化綜藝中,央視的文化綜藝脫穎而出,成為業(yè)界標桿。
文化綜藝自進入大眾視野以來,受到了廣泛關注,但隨著時間的流逝,文化綜藝存在的各種問題也逐漸浮出水面。
研發(fā)一檔原創(chuàng)文化綜藝往往需要投入大量時間和精力,且不一定能取得預想中的收視率。為了規(guī)避風險以及節(jié)約成本,復制某些已經(jīng)獲得大眾認可的節(jié)目模式成為一些節(jié)目組的首選之策,這就導致了短時間內(nèi)大量選題十分相似的文化綜藝扎堆出現(xiàn)。例如,隨著《朗讀者》《一封家書》等文化綜藝的熱播,以書信為題材的文化綜藝不斷涌現(xiàn),這些扎堆出現(xiàn)的節(jié)目往往換湯不換藥,缺乏節(jié)目特色。不少文化綜藝的選題集中在漢字、詩詞等傳統(tǒng)文化領域,形式上大多借鑒益智類綜藝的選手比賽加上評委點評的節(jié)目模式,同質(zhì)化的文化綜藝消磨著觀眾的耐心。當這些節(jié)目不斷涌現(xiàn)時,觀眾難免產(chǎn)生疲勞厭倦之感,從而減少觀看節(jié)目的次數(shù),久而久之,導致節(jié)目收視率降低。
在文化綜藝中,明星嘉賓發(fā)揮著較大的作用,他們以自己的魅力吸引觀眾,減輕了文化節(jié)目的嚴肅沉悶之感,為節(jié)目增加了看點。明星嘉賓在給節(jié)目帶來話題和討論度的同時,也因為在節(jié)目中鏡頭過多而使得節(jié)目的重心出現(xiàn)了偏差,有些觀眾會把注意力放在明星嘉賓的行為舉止上,而不是去關注節(jié)目的主要內(nèi)容。不可忽視的是,邀請明星嘉賓的成本也比較高,長此以往,會加大文化綜藝的制作成本投入,進而影響到節(jié)目質(zhì)量。如何平衡明星嘉賓在文化綜藝中的比重,做到既可以利用明星效應提高節(jié)目知名度,又可以讓觀眾關注文化綜藝內(nèi)容本身,是值得探究的問題。
文化綜藝雖然口碑不錯,收視率較高,但在市場效益方面有所欠缺,沒能充分體現(xiàn)出自身的市場價值。當下,綜藝節(jié)目的生存規(guī)則依然是優(yōu)勝劣汰,并以商業(yè)價值為重要的評判標準,在此標準下,文化綜藝似乎缺乏競爭力。與娛樂綜藝相較而言,文化綜藝流量不及娛樂綜藝流量,文化綜藝的廣告收入往往也不及娛樂綜藝廣告收入,并且文化綜藝的盈利模式也較為單一,如何平衡文化綜藝的文化價值與商業(yè)價值,是節(jié)目組所面臨的實際問題。
與相聲、小品等雅俗共賞的大眾娛樂節(jié)目相比,文化綜藝的受眾面更窄。為了適應觀眾的喜好,文化綜藝適當加入娛樂性內(nèi)容,能增加節(jié)目的收視率,吸引不同類型的觀眾。但過于娛樂化的內(nèi)容,會影響節(jié)目的文化深度,違背節(jié)目的初衷。文化綜藝以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為內(nèi)容核心,但目前大眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知還不夠深刻,需要有文化深度的節(jié)目來豐富精神生活。因此,如何平衡娛樂性和文化深度,也是節(jié)目組所面臨的挑戰(zhàn)。
央視作為主流媒體,肩負起了文化傳承的重任,央視所推出的一系列高質(zhì)量文化綜藝,是省市級媒體學習的標桿。央視文化綜藝能在眾多綜藝里脫穎而出,得益于其對創(chuàng)新策略的不斷探索。
在題材選擇上,央視牢牢抓住弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這一重要主題,推出了一系列文化綜藝。起初,央視從漢字和成語入手,制作了《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》這兩檔用來試水的文化綜藝。漢字和成語發(fā)源于中國,是中華民族的驕傲,然而,現(xiàn)在不少人習慣于用鍵盤打字,陷入了提筆忘字的尷尬,網(wǎng)絡流行語的泛濫也導致了成語的曲解誤用,緩解漢語傳承危機迫在眉睫[3]。這兩檔文化綜藝的出現(xiàn)喚起了人們對漢字、成語的重視,是選題極佳的范本。后來,央視又將目光轉(zhuǎn)向了較為冷門的文物,推出了《國家寶藏》,這一節(jié)目運用各種表現(xiàn)手法講述文物故事,試圖拉近觀眾與年代久遠的文物之間的距離。做文物相關節(jié)目是充滿挑戰(zhàn)性的,但《國家寶藏》成功了,它喚起了人們對文物的關注?!兜浼锏闹袊穭t聚焦于聞名于世的典籍,以典籍為出發(fā)點,演繹中華文明史。節(jié)目中,典籍里面的經(jīng)典故事被搬上舞臺,由節(jié)目嘉賓進行演繹,在歷史空間和現(xiàn)實空間的交錯中,觀眾就像進入時空隧道,在古今對話中喚醒內(nèi)心深處的文化認同。
央視的文化綜藝擅長展示和解讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以此喚起觀眾的集體記憶,增強觀眾的文化認同和文化自信,號召人們自發(fā)進行文化傳承?!吨袊鴿h字聽寫大會》通過聽寫漢字這一形式,喚起了觀眾學生時代聽寫漢字的回憶,引發(fā)了觀眾的文化共鳴。這是中國人的集體記憶,承載著國人對漢字的共同感情?!吨袊娫~大會》則選擇那些容易引起情感共鳴的詩歌,帶著觀眾重溫詩詞的美。漂泊在外時,《靜夜思》《游子吟》等詩詞總能喚起游子的鄉(xiāng)愁,這些詩詞跨越千年,依舊能打動中華兒女的心,這就是文化認同、文化自信的力量。
隨著新媒體影響力與日俱增,借助新媒體宣傳節(jié)目已經(jīng)成為大勢所趨?!秶覍毑亍吩诓コ銮熬吐?lián)合九大國家級重點博物館在微博上發(fā)起“周二見”的話題,為該節(jié)目的播出預熱,獲得了一定的熱度。短視頻平臺用戶多、流量大,具有較強的互動性,是較為有效的宣傳平臺,《國家寶藏》播出之后,“央視頻”“央視文藝”“央視綜藝”等官方賬號也定期在抖音上更新《國家寶藏》精彩片段,吸引抖音網(wǎng)友參與互動討論,增加了該綜藝的話題度和討論度。
綜藝節(jié)目在多平臺播出,能夠吸引更多的受眾,特別是以年輕人為主的網(wǎng)絡受眾?!秶覍毑亍烦嗽谘胍暰C藝頻道、綜合頻道播出外,也在嗶哩嗶哩、愛奇藝等網(wǎng)絡平臺播出[4]。值得一提的是,嗶哩嗶哩是中國年輕網(wǎng)友高度聚集的線上社區(qū)和視頻平臺,《國家寶藏》系列綜藝在嗶哩嗶哩的播放量已經(jīng)破億,《國家寶藏》系列視頻的彈幕數(shù)量和評論區(qū)討論量也很高,這在一定程度上體現(xiàn)了節(jié)目對年輕網(wǎng)絡受眾的吸引力。此外,央視文化綜藝也較為注重與觀眾的互動形式創(chuàng)新,央視文化綜藝《經(jīng)典詠流傳(第二季)》推出了“讀詩成曲”這一互動手段,觀眾如果想要唱節(jié)目中經(jīng)典傳唱人演唱過的歌曲,只要掃描二維碼進入H5互動頁面,選中經(jīng)典傳唱人唱過的詩詞,按下錄音鍵并跟隨提示朗讀所選擇的詩句,在系統(tǒng)語音識別通過后,進入“成曲”階段,點擊播放后就能聽到用自己的聲音演唱的歌曲[5]?!白x詩成曲”作為一種新奇又接地氣的互動方式,采取傳統(tǒng)文化和人工智能相結(jié)合的辦法,使得觀眾傳唱詩詞經(jīng)典成為可能,有利于傳統(tǒng)文化的傳承,使古詩詞有了新的韻味。
央視文化綜藝多種敘事視角的交織為觀眾展示了多角度的認知和思考?!缎拧ぶ袊愤\用信使的第一人稱敘事視角和講述人的第三人稱敘事視角,平衡了敘事的主觀性和客觀性?!秶覍毑亍芬策\用了主持人、明星、博物館館長、普通人這幾個敘事視角來講述文物故事,試圖豐富觀眾的視聽體驗。央視文化綜藝也會邀請不同文化背景的外國嘉賓參與節(jié)目錄制,《經(jīng)典詠流傳》曾邀請意大利童聲合唱團演唱我國詩人杜甫的作品,異國孩童稚嫩的歌聲將我國經(jīng)典作品與現(xiàn)代旋律結(jié)合起來,給觀眾帶來不一樣的體驗。敘事視角上的創(chuàng)新,能讓觀眾耳目一新,也能促使觀眾對我國經(jīng)典文化產(chǎn)生更多的思考角度。
央視文化綜藝擅長運用視聽語言和儀式來構(gòu)建場景,給觀眾帶來更好的觀看體驗,加深觀眾對中華傳統(tǒng)文化的認知?!督?jīng)典詠流傳》在舞臺布置上向恢宏大氣的視覺方向靠攏,巧妙的燈光運用為節(jié)目增色不少;《朗讀者》在嘉賓朗讀過程中加入鋼琴配樂,在聽覺上感染觀眾情緒,使觀眾更能融入朗讀氛圍之中;《故事里的中國》將大舞臺分成好幾個小舞臺,每個舞臺精心設置不同的場景,不同場景的切換讓觀眾仿佛身臨其境,沉浸式體驗故事中的時空變幻。
在傳播儀式觀中,傳播是神圣的儀式,人們通過參與這樣的儀式分享意義、確認身份和獲得情感共鳴,確立公共空間的秩序[6]?!秶覍毑亍分忻餍鞘刈o人的授予印章環(huán)節(jié)和國寶守護人共同宣誓的環(huán)節(jié)儀式感很強,授予印章賦予了明星守護人話語權(quán),展示了推介文物行為背后的文化守護意義,國寶守護人的宣誓標志著探索文物歷程的結(jié)束。在傳播儀式觀的作用下,觀眾對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感上升到了一個新的高度。《一堂好課》中,每期節(jié)目快結(jié)束時,扮演班主任這一角色的康輝會引導主講人把講義進行歸檔,主講人把整理好的講義放置在位于講臺中央的升降臺上,四周的屏幕開始放映金色火焰燃燒的畫面,升降臺也托舉著講義漸漸升起,這一場景儀式感極強,觀眾能夠切實感受到來自知識傳承的力量。
文化綜藝漸漸褪去高冷的外衣,成為觀眾接受度高、喜愛度高的存在,真正進入了大眾視野,在一定程度上實現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的多途徑、深度傳播。如今,我國文化綜藝依然存在著很大的發(fā)展空間,不斷創(chuàng)新才是文化綜藝發(fā)展的長遠之道。
節(jié)目同質(zhì)化會使觀眾逐漸失去觀看熱情,因此文化綜藝應該跳出舒適圈,尋求自身的亮點,努力打造原創(chuàng)節(jié)目。不同節(jié)目組應該充分挖掘自身優(yōu)勢,根據(jù)目標受眾打造專屬節(jié)目內(nèi)容和節(jié)目模式,培養(yǎng)受眾忠誠度。在節(jié)目錄制場地選擇上,節(jié)目組可以大膽走出演播廳,探索戶外設置的可能性,增加觀眾的新鮮感。在題材選擇上,可以不拘泥于書信等傳統(tǒng)選題,挖掘一些如中國傳統(tǒng)樂器、中國傳統(tǒng)服飾等相對冷門的文化元素,努力呈現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的豐富多彩。
文化綜藝以其獨特的選題和內(nèi)涵吸引著觀眾,文化綜藝應該兼具文化性和娛樂性,但為了迎合市場而過分追求娛樂顯然是不可取的。與其絞盡腦汁設置搞笑環(huán)節(jié),通過明星效應來討好市場,不如適當調(diào)整明星、娛樂占比,加大文化內(nèi)容的占比,更好地發(fā)揮文化綜藝的教化作用?!兜浼锏闹袊饭?jié)目組沒有邀請流量明星,而是邀請有一定實力的演員和有學識的專家學者來共同完成故事的演繹,以鮮活的方式展現(xiàn)古今對話,給觀眾帶來了話劇般的體驗。這檔節(jié)目給觀眾帶來了專業(yè)化的表演和恰到好處的專業(yè)知識講解,讓觀眾關注故事本身而不是扮演故事角色的演員,沒有讓節(jié)目嘉賓喧賓奪主,把握了娛樂與教化所占比重。
文化綜藝節(jié)目組需具備品牌思維,節(jié)目品牌是節(jié)目的形象標識,獨特的節(jié)目品牌可以吸引更多受眾,增強用戶黏性,有利于節(jié)目在市場競爭中占據(jù)一席之地。節(jié)目專屬品牌打造成功后,還可以順勢開拓文化產(chǎn)業(yè)鏈,制作一系列節(jié)目周邊,增加收入?!秶覍毑亍饭?jié)目組在節(jié)目播出后開設了官方旗艦店,上架了多款國寶文創(chuàng)產(chǎn)品,這些周邊產(chǎn)品既充滿國風元素又具備一定實用性,獲得了消費者的追捧與認可,由此,節(jié)目組實現(xiàn)了流量變現(xiàn)。文創(chuàng)產(chǎn)品的熱銷體現(xiàn)出大眾對節(jié)目品牌中所蘊含的品牌理念、價值取向等元素的廣泛認同,原創(chuàng)文化綜藝文化產(chǎn)業(yè)鏈的延長不僅增加了節(jié)目的收入,還給節(jié)目帶來了二次話題討論度,擴大了節(jié)目的傳播范圍。
2013年以來,文化綜藝一直在探索前進的道路,打造了一些兼顧收視率和口碑的節(jié)目。這些節(jié)目既堅持了正確的導向,又滿足了觀眾的精神文化需求。其中,央視的文化綜藝獨樹一幟,非常具有代表性,這些節(jié)目蘊含著深厚的文化底蘊,通過觀眾喜聞樂見的表現(xiàn)形式展現(xiàn)文化自信。文化綜藝還處在不斷發(fā)展之中,依然面臨著各方面的挑戰(zhàn),只有時刻謹記宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命,走出創(chuàng)作舒適圈,積極尋求創(chuàng)新,文化綜藝才能走得更遠,才能一直得到觀眾的認可和關注。