視覺心理學(xué)在治愈系插畫中的應(yīng)用研究

摘要：目的：隨著讀圖時代的到來，現(xiàn)代插畫充分借助視覺心理學(xué)了解人的視覺感知和情感反應(yīng)，幫助插畫師創(chuàng)作出更多具有藝術(shù)感染力的插圖作品。文章從視覺心理學(xué)角度出發(fā)，探析治愈系插畫中主題和元素所構(gòu)成的情感信息。方法：以視覺心理學(xué)為基礎(chǔ)，治愈系插畫通過融入題材、人物、風(fēng)格、色彩等方面的情感元素，給讀者帶來治愈性的情感傳遞，緩解人們的精神壓力。文章借助視覺心理學(xué)研究成果，探索其在插畫中的應(yīng)用，分析治愈系插畫撫慰當(dāng)代人疲憊心靈的積極意義。結(jié)果：治愈系插畫通過融入題材選擇、人物塑造、風(fēng)格呈現(xiàn)、色彩運(yùn)用等方面的情感元素，借助視覺心理學(xué)研究成果，幫助插畫師創(chuàng)作出可以撫慰大眾心靈的插圖作品，增強(qiáng)情感傳達(dá)的效果，對緩解大眾焦慮情緒具有積極作用，并能傳遞正向的情感信息。結(jié)論：治愈系插畫通過融入情感元素、運(yùn)用視覺心理學(xué)成果以及傳遞正向情感信息等方式，能夠有效治愈人們的精神壓力，撫慰人們疲憊的心靈，構(gòu)建精神家園，促進(jìn)社會進(jìn)步與發(fā)展。治愈系插畫在讀圖時代扮演著重要角色，為人們提供了一種積極的情感體驗(yàn)和情緒釋放的途徑。

關(guān)鍵詞：治愈系插畫；視覺心理學(xué)；情感傳遞

中圖分類號：J218.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2023）24-0-04

1 治愈系插畫的現(xiàn)實(shí)意義

現(xiàn)代社會的快節(jié)奏運(yùn)轉(zhuǎn)，給人們帶來種種壓力。適當(dāng)?shù)膲毫梢约ぐl(fā)人的潛在能力，產(chǎn)生正面效應(yīng)，但過大的壓力則會打亂原本的生活節(jié)奏，導(dǎo)致人們產(chǎn)生焦慮、抑郁的情緒。從正在上學(xué)面對課業(yè)壓力的青少年到剛剛步入社會感受就業(yè)壓力的青年，再到背負(fù)車貸房貸、家庭子女、事業(yè)發(fā)展壓力的中年，社會的高速發(fā)展和科技的快速迭代，讓人們難以靜下心來聆聽一段舒緩的音樂、安靜地欣賞身邊的風(fēng)景或是閱讀一本完整的書。心理疾病高發(fā)越來越成為一種普遍的社會現(xiàn)象，據(jù)2019年世界衛(wèi)生組織（WHO）統(tǒng)計，全球有超過3.5億人患有抑郁癥，近十年來患者增速約為18%，抑郁癥已成為全球常見疾病。由此可見，全世界每年5%的抑郁癥遞增為治愈系文藝創(chuàng)作提供了巨大的市場，人們需要更多能夠緩解身心、安撫情緒的藝術(shù)作品。在20世紀(jì)90年代的日本，治愈系文化的出現(xiàn)和快速發(fā)展獲得了都市男女強(qiáng)烈的情感共鳴，迅速成為熱點(diǎn)話題，并且快速擴(kuò)展到各個高度城市化的國家和地區(qū)，從而衍生出治愈系音樂、治愈系插畫、治愈系文學(xué)、治愈系綜藝、治愈系游戲等相關(guān)產(chǎn)業(yè)。治愈系文化也成為現(xiàn)代生活中人們調(diào)解緊張心理、舒緩情緒和尋找精神寄托不可缺少的社會壓力釋放閥［1］。

插畫是現(xiàn)代繪畫中一種極為重要的視覺傳達(dá)形式。隨著讀圖時代的到來，圖像與圖形在一定程度上代替了文字功能，占據(jù)著社會傳播的主導(dǎo)地位。相較于冗長的文字，一張圖畫可以讓人們更加直觀快速地感受到相關(guān)信息。插畫利用視覺語言，通過更加平民化、生活化的題材與藝術(shù)表達(dá)，拉近與讀者的距離，融入當(dāng)代人的日常生活，滿足人們的信息需求與精神需求?，F(xiàn)代視覺心理學(xué)的研究成果幫助插畫師更加深刻地認(rèn)識了形態(tài)語言。例如，利用形狀識別原理來強(qiáng)調(diào)主要物體的外輪廓，從而使其更加突出；利用空間感知原理來表現(xiàn)遠(yuǎn)近關(guān)系，使視覺效果更加逼真；利用色彩學(xué)原理來傳遞情感信息，喚醒讀者潛在的感受與情緒。優(yōu)秀的插畫師會充分利用這些理論來構(gòu)建和表現(xiàn)作品，選擇恰當(dāng)?shù)男螒B(tài)、構(gòu)圖和配色，以視覺審美、情感傳遞講述故事，使讀者產(chǎn)生精神共鳴，撫慰讀者身心［2］。不同讀者的生活環(huán)境不同、際遇不同，獲得的體驗(yàn)也不同，治愈系插畫利用共感將作品和讀者聯(lián)系起來，使讀者可以短暫逃離現(xiàn)實(shí)生活中面對的種種壓力，在閱讀時達(dá)到體驗(yàn)釋放與自我和解的目的。治愈系插畫為現(xiàn)代社會提供了壓力釋放的閥門，具備積極向上的教化功能，也在潛移默化地影響現(xiàn)代人的情緒生態(tài)形成。

2 情感共鳴與主題呈現(xiàn)

2.1 題材腳本

治愈系插畫的核心在于題材腳本的選擇，好的故事是插畫的靈魂。治愈系插畫題材腳本應(yīng)以視覺心理學(xué)為指導(dǎo)基礎(chǔ)，側(cè)重選擇與人們生活息息相關(guān)的題材。例如，萌動可愛的動物題材讓人感到純真愉快，溫馨美好的家庭題材能夠勾起在異鄉(xiāng)工作的人們對闔家團(tuán)圓美好的回憶，清新自然的田園題材能夠讓在都市忙碌生活的人們感受到安靜平和的力量，描繪日常生活的題材能夠讓人們感受到平淡生活所帶來的美好，等等。通過能夠引發(fā)情感共鳴的題材來表達(dá)友誼、愛情、家庭、社會等主題，可以引起人們的情感回應(yīng)［3］。

例如，插畫師天然所創(chuàng)作的《生活蒙太奇》就是將自己對日常生活的觀察、情緒變化以及工作狀態(tài)都記錄下來，并用插畫的語言將生活節(jié)奏變慢，利用想象力和洞察力進(jìn)行藝術(shù)加工，創(chuàng)作成可以閱讀的、充滿故事感的連續(xù)性插畫作品。作者擅長捕捉生活中讓人感動和溫暖的美好，將看似無厘頭的東西或思想表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，在她的筆下，平日里的生動瞬間被精準(zhǔn)表達(dá)出來，這樣的情節(jié)設(shè)計能夠引發(fā)讀者的情感共鳴，激發(fā)他們對日常生活的思考和情感交流。現(xiàn)代社會程式化的工作和生活使人們變得麻木，天然的插畫作品利用了生活中不易察覺的溫馨與美好，讓讀者再次找回生活體驗(yàn)感，在繁忙的生活中得到愉悅和放松。作者的情感表達(dá)貼近人性，使觀者能夠在作品身上找到自己的影子，感受到作者內(nèi)心的情感傳遞，產(chǎn)生相應(yīng)的情感共鳴，并達(dá)到治愈的目的。

治愈系插畫題材選擇的生活化多以插畫創(chuàng)作者自身的經(jīng)歷和體會為構(gòu)思基礎(chǔ)，創(chuàng)造情感化的場景，將獨(dú)立的審美與感情融入其中，加以豐富的想象和藝術(shù)升華。創(chuàng)作者在描繪這些生活化題材時，不僅治愈了自己，也能撫慰讀者，這就是治愈系插畫所具有的力量，創(chuàng)作者和讀者可以形成良好的情感生態(tài)閉環(huán)。藝術(shù)形式中的情感傳遞不僅是藝術(shù)創(chuàng)作者情感的流露，還是觀看者內(nèi)在情感的共鳴［4］。

2.2 角色塑造與視覺流程

插畫中的角色塑造是插畫創(chuàng)作者筆下的情感載體。隨著治愈系插畫的發(fā)展，故事題材的多樣化，對角色的塑造也越來越豐富，創(chuàng)作者在角色塑造上會選擇溫柔、可愛和具有親和力的形象，并賦予其樂觀陽光、活潑機(jī)智的個性，在吸引注意力的同時得到讀者認(rèn)同，并產(chǎn)生帶入感，由此達(dá)到治愈的效果。

大部分創(chuàng)作者會以自己的親身體驗(yàn)為靈感來源，加以豐富的想象和適度的夸張來塑造角色，這類角色真實(shí)可信，既表達(dá)內(nèi)心世界，又使讀者產(chǎn)生情感認(rèn)同。例如，M-Y螞蟻根據(jù)自己前往法國留學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)的經(jīng)歷，塑造了一個為了探尋世界奧妙，踏上前往西方游學(xué)旅程的東方少女，在體驗(yàn)了各地文化之后，將東方法術(shù)與西方魔法相結(jié)合的“東方魔法師”形象（見圖1）。她的插畫融合了東西方文化，表達(dá)了年輕一代對中國文化的理解和輸出。螞蟻在角色和故事塑造上契合了留學(xué)生群體的意識，引起了很多留學(xué)生的情感共鳴。

現(xiàn)代化發(fā)展促使大量年輕人離開家鄉(xiāng)，遷徙不定的生活方式下產(chǎn)生的強(qiáng)烈孤獨(dú)感，促使他們將情感寄托于毛絨可愛的動物、自然清新的植物上。這些自然元素與人類的本能相連接，能夠使人們感受到和諧、平靜的力量。

研究表明，接觸自然環(huán)境可以減輕焦慮和壓力。治愈系插畫以自然為創(chuàng)作元素，幫助人們與自然建立情感聯(lián)系，帶來一種輕松的感覺。它們在鋼筋水泥的城市叢林中扮演著情感陪伴者與精神撫慰者的角色，因此在治愈系插畫創(chuàng)作中成為主角之一，發(fā)揮治愈人心的作用。

現(xiàn)代視覺心理學(xué)為插畫提供了重要的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指導(dǎo)，幫助插畫師更好地把握視覺語言的表現(xiàn)方式和規(guī)律，從而實(shí)現(xiàn)敘事的目的。插畫創(chuàng)作者在完成題材腳本和角色塑造后，可以根據(jù)人的視覺習(xí)慣與故事情節(jié)來設(shè)計畫面的視覺流程。依據(jù)信息傳遞與感知的過程，充分利用閱讀者的視覺，把握畫面的主動權(quán)，利用空間關(guān)系及視覺元素設(shè)計出滿足敘事需要的閱讀順序。合理運(yùn)用空間感營造的透視法和層次感的表現(xiàn)手法，使畫面呈現(xiàn)出立體感和深度感，通過留白和模糊來激發(fā)觀者的想象力，讓讀者在插畫中尋找情感。這種互動性可以加深讀者對插畫的情感共鳴，增強(qiáng)觀者的沉浸感和參與感。運(yùn)用視覺元素可以影響觀者的情感體驗(yàn)，如柔和的曲線可以傳達(dá)溫暖和柔和的情感，而銳利的直線則可以傳達(dá)緊張和決斷的情感。作者通過視覺流程來誘導(dǎo)讀者的視覺動線，充分發(fā)揮人的視覺功能，使畫面與故事產(chǎn)生節(jié)奏感和層次感，達(dá)到閱讀的最佳效果。

例如，插畫師Jeanne Willis和Jan Fearnley在創(chuàng)作Never too Little to Love時（見圖2）就精心設(shè)計了讀者的視覺動線。創(chuàng)作者塑造了一只小老鼠Tiny，它愛上了一個高大的人，作品引導(dǎo)讀者將小老鼠Tiny作為主要的視覺元素，根據(jù)情節(jié)的發(fā)展設(shè)計了巧妙的視覺動線，利用柔和的曲線安排閱讀順序。用別具一格的裁切頁設(shè)計營造空間感，讓讀者切身感受到該角色為了尋找愛而陷入危險，最后終于找到長頸鹿愛人的故事。整個故事雖然短小，但整體設(shè)計精妙，人物角色勇敢可愛，讓人看完后感到暖心治愈，倍感愛的力量。

3 視覺元素與情感信息傳達(dá)

3.1 風(fēng)格與構(gòu)圖

現(xiàn)代插畫起源于傳統(tǒng)繪畫，科技的發(fā)展為當(dāng)代插畫創(chuàng)作帶來了千變?nèi)f化的藝術(shù)樣式，不同的插畫技法傳遞著不同的情感信息，插畫師會針對目標(biāo)群體的需求探索不同的表現(xiàn)形式，最終在眾多的藝術(shù)流派、媒介載體中選擇、吸收和融合，并結(jié)合自身閱歷與認(rèn)知，形成具有個人特色的、傾向主流或者小眾的插畫藝術(shù)風(fēng)格，如美式卡通、新藝術(shù)風(fēng)格、日式二次元、寫實(shí)等。其創(chuàng)作工具或媒介以數(shù)字繪畫和傳統(tǒng)手繪為主，數(shù)字繪畫呈現(xiàn)厚涂、噪點(diǎn)或扁平特點(diǎn)，傳統(tǒng)手繪則以素描、水彩、油畫、版畫等技法來體現(xiàn)，使用不同的媒介工具會形成各式各樣的肌理效果和視覺情緒，帶來不一樣的視覺感受［5］。如水彩的特點(diǎn)是透明度高，畫面會變得清新靈動；蠟筆的附著力強(qiáng)且顏色飽滿，給人一種童真趣味感；彩鉛線條感明快且色彩鮮艷，畫面效果細(xì)膩柔和，具有輕盈感。在治愈系插畫創(chuàng)作中，作者須運(yùn)用視覺心理學(xué)原則，通過恰當(dāng)?shù)拿浇?、線條、紋理、構(gòu)圖等造型要素，創(chuàng)作能夠讓人感到放松的畫面以及在精心描繪的細(xì)節(jié)中突出畫面的重要元素，傳達(dá)特定的情感含義。通過細(xì)致入微的細(xì)節(jié)處理，引起讀者注意和思考，由此喚起特定的情感與情緒，使讀者產(chǎn)生幸福感，達(dá)到治愈的目的。

治愈系插畫的首要目標(biāo)就是撫慰人心，因此在風(fēng)格的選擇上要考慮讓人感到溫暖的風(fēng)格。大部分治愈系插畫會采用傳統(tǒng)手繪的方式表達(dá)主題，手繪雖然缺少數(shù)字繪畫的華麗感、精致感，但伴隨的偶然性和粗糙感會使畫面產(chǎn)生簡單、質(zhì)樸、真誠的質(zhì)感，使畫面更具人文性和繪畫性。即使是使用數(shù)字繪畫的創(chuàng)作者，也會選擇具有肌理感的筆刷，讓畫面更加自然親切，富有藝術(shù)感染力。在構(gòu)圖的選擇上，治愈系插畫趨向于水平、三角和曲線這些強(qiáng)調(diào)平衡協(xié)調(diào)的構(gòu)圖，這類構(gòu)圖簡潔平緩，讓讀者在閱讀時能夠平復(fù)情緒，排除焦慮。

例如，治愈系插畫師的代表——幾米，其創(chuàng)作風(fēng)格極具辨識度且富有感染力，畫面構(gòu)成感很強(qiáng)，唯美且有詩意，傳遞一種安靜、文藝又不失愛的力量，其在展現(xiàn)自己人生觀的同時撫慰了大量讀者。在《向左走向右走》中（見圖3），幾米選擇使用水彩工具。水彩的透明度和流動性以及用筆時產(chǎn)生的淡淡水痕都給畫面帶來一種憂傷氣質(zhì)，使作品具備治愈系插畫所追求的情感治愈力。統(tǒng)一藍(lán)色的背景處理，將讀者的視覺中心聚焦于男女主身上，最后結(jié)局的水平式構(gòu)圖使畫面充滿舞臺戲劇感，能夠滿足人們對愛情的美好期待。

3.2 色彩表現(xiàn)的心理機(jī)制

魯?shù)婪颉ぐ⒍骱Ｄ吩凇端囆g(shù)與視知覺》一書中提出：“一切視覺表象都是由色彩和亮度產(chǎn)生的?！保?］色彩本身不帶任何情感，但是不同文化環(huán)境影響下的人們在看到不同的色彩時會產(chǎn)生特定的感受，因此色彩是最直觀傳遞情感信息的視覺元素。相較于冷色系，暖色系是治愈系插畫的首選，而對色彩的亮度、飽和度和明度的控制則體現(xiàn)了創(chuàng)作者的專業(yè)素養(yǎng)。不同的顏色能夠帶來不同的情緒，刺激性較小的橙色、黃色、粉色會傳遞明亮溫暖的情感信息，而飽和度高的紅色則會給予感官強(qiáng)烈的刺激，增加焦慮感。冷色系中令人感到放松的是綠色和安靜的藍(lán)色，同時這兩種顏色象征著大自然，會使人感到舒適、親和。刺激性較弱的暖色系可以讓人感受到和煦、希望，飽和度較低的冷色系則可以給人帶來平靜、舒緩的感覺。在創(chuàng)作配色上，大部分治愈系插畫作品會以暖色調(diào)為主、以冷色調(diào)為輔，以暖色調(diào)安撫讀者的現(xiàn)實(shí)情緒，以冷色調(diào)中和暖色，達(dá)到視覺上的平衡。協(xié)調(diào)的配色能夠形成和諧、統(tǒng)一的視覺效果，同時增強(qiáng)作品敘事的節(jié)奏、層次和形式美感。治愈系插畫運(yùn)用色彩語言與色彩符號來傳遞積極的情緒價值，傳達(dá)特定的情感和思想，以達(dá)到治愈人們的心靈的目的。

插畫師天才鷺在畫面的色彩表現(xiàn)中經(jīng)常將暖色調(diào)和自然色調(diào)作為主色調(diào)。她將色彩的飽和度降低，與原暖色調(diào)中和，使畫面整體調(diào)性典雅穩(wěn)重，而主體人物選擇飽和度和明度較高的色彩，具有前進(jìn)感，背景選擇飽和度和明度較低的色彩，形成色彩空間，引導(dǎo)觀者的視覺落點(diǎn)。作品配色柔和輕盈，在調(diào)動觀者積極向上情緒的同時，給人帶來溫柔、童真的感受，充分營造出溫暖、治愈的氛圍。

4 結(jié)語

隨著社會的快速發(fā)展，面對生活、工作、就業(yè)等方面的壓力，都市大眾的焦慮情緒普遍缺乏釋放和發(fā)泄的出口，這是治愈系文化受到人們關(guān)注并開始流行的原因。治愈系插畫作為藝術(shù)療愈中的一個門類，通過視覺敘事來緩解人們面對生活工作時產(chǎn)生的壓力，傳遞正向的情感信息，提供一種有效的藝術(shù)療法來促進(jìn)人們的心理健康，對撫慰疲憊心靈、傳播健康能量、構(gòu)建精神家園、促進(jìn)社會進(jìn)步與發(fā)展都起著積極作用。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：武葉子（2000—），女，黑龍江哈爾濱人，碩士在讀，研究方向：視覺設(shè)計。