社會工作視角下大齡二孩家庭關(guān)系調(diào)適
——以山東省B社區(qū)為例

朱曉佳 許 方 宋夢月 陳星宇

(中華女子學(xué)院 女性學(xué)系,北京 100105)

2016年,中國正式結(jié)束了獨生子女政策。由于“全面二孩”政策落地時,已經(jīng)生育一孩的女性不少年齡已經(jīng)偏大,若這些女性選擇繼續(xù)生育二孩,則會形成政策性高齡產(chǎn)婦以及出生間隔較長的兄弟姐妹關(guān)系,即“大齡二孩家庭”。有學(xué)者首次提出此概念,并將大齡二孩家庭界定為原先為單獨家庭或雙獨家庭,受“全面兩孩”政策影響生育了二孩,且一孩與二孩的生育間隔在15年及以上的家庭[1]。本研究將繼續(xù)沿用此概念,但將定義范圍擴大為“原先為獨生子女家庭”,可以更準(zhǔn)確地涵蓋那些原本只有一個孩子的家庭,在政策變化后選擇生育第二個孩子的情況,也有助于明確研究的目標(biāo)對象。本研究旨在考察大齡二孩家庭關(guān)系現(xiàn)狀,并提出社會工作調(diào)適的現(xiàn)實路徑,幫助家庭獲得必要的能力和資源以實現(xiàn)從一孩到二孩的平穩(wěn)過渡。

一、大齡二孩家庭關(guān)系面臨的問題

對于二孩來說,與長兄姐一起成長為他們提供了早期社會化的機會,從中學(xué)習(xí)與他們相處的規(guī)范和互動方式。然而,對于長子女而言,家庭中的變化和復(fù)雜化的家庭關(guān)系可能給他們的繼續(xù)社會化帶來新的影響和挑戰(zhàn)?；诖?本文采用半結(jié)構(gòu)式訪談(1)半結(jié)構(gòu)式訪談(semi-structured interview):亦譯“半定式訪談”,亦稱“半標(biāo)準(zhǔn)化訪談”,是訪談的方法之一。事先有一定的題目和假設(shè),但實際問題沒有具體化。其優(yōu)缺點介于結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談之間。的方法,旨在以長子女的視角為研究重點。主要選取B社區(qū)家庭中與同胞的年齡差距在15歲及以上的一孩作為訪談對象,通過訪談資料分析影響大齡二孩家庭關(guān)系的相關(guān)因素。

(一)個體因素

長子女面臨同輩—準(zhǔn)家長角色的沖突。

在大齡二孩家庭中,長子女與同胞之間形成了一種介于同伴關(guān)系和親子關(guān)系之間的特殊關(guān)系。

一方面,隨著年齡的增長,面對繁重的育兒事務(wù),大齡家長難以完全承擔(dān)起撫養(yǎng)與照看二孩的責(zé)任。盡管與二孩之間是親子關(guān)系,但由于年齡差距,他們的關(guān)系更接近祖孫關(guān)系。另外,隨著長子女年齡的增長與心智的成熟,他們在家庭中開始擔(dān)當(dāng)“話事人”,具有一定的決策權(quán),這使得他們不得不同時扮演同輩與準(zhǔn)家長的雙重角色。

“我媽在生我弟之前身體就不好,生弟弟之后又從沒睡過一個整覺,身體更加不好。我舍不得她在白天爸爸上班去以后一整天看孩子,我陪弟弟玩能讓她稍微喘口氣?！?小李,19歲)

另一方面,在中國傳統(tǒng)文化和法律中,長兄姐對弟妹的撫養(yǎng)和教育有著一定的義務(wù)。中國《婚姻法》第二十九條規(guī)定,有負擔(dān)能力的兄、姐,對于父母已經(jīng)死亡或父母無力撫養(yǎng)的未成年的弟、妹,有扶養(yǎng)的義務(wù)[2]。這種傳統(tǒng)角色要求長子女承擔(dān)部分撫養(yǎng)和教育弟妹的責(zé)任。尤其在二孩出生后的短期內(nèi),長子女在同輩與準(zhǔn)家長的角色之間搖擺不定,有些長子女即便是不情愿甚至非?？咕苓@樣的責(zé)任,但仍然無法完全脫離準(zhǔn)家長的角色設(shè)定?！拔視桃獗苊夤芙堂妹?維護我姐姐的角色,但生活中又難免幫父母看管妹妹?！?小林,24歲)

(二)家庭因素

1.親子關(guān)系被稀釋

隨著家庭規(guī)模的增加,親子關(guān)系因關(guān)注和資源的分散而受到影響。對于長子女來講,在二孩降生之前一直以“獨生子女”的身份生活,習(xí)慣享有情感資源的壟斷。但新生兒的加入會導(dǎo)致長子女感到失去地位和角色,產(chǎn)生心理落差和不滿?！爱?dāng)時妹妹出生,很多精力自然是從我身上移到了我妹妹那兒。正是這樣,我和我媽的情感交流幾乎為零了,她很少再真正關(guān)心我;我爸也很容易就對我失望,對我的栽培也不太在意,過分考慮投資回報以及各種精神控制,說我沒能力?！?小波,23歲)

同時,由于二孩年齡較小,父母全方位照料二孩,長子女介入父母和二孩之間的互動相對困難。而此時的長子女可能處于人生的過渡階段,對于情感的需求較大,這種沖突進一步稀釋了父母與長子女之間的親子關(guān)系。

“最近在學(xué)校里因為各種事情,我整個人的狀態(tài)都不太好,總想給媽媽打電話聊天。可是我每次有時間打電話的時候,妹妹總在媽媽身邊,所以我只能說兩三句話,沒等我說完就掛了,本身就不開心掛了電話感覺更難過了。”(霍莉,20歲)

在二孩家庭中,父母對待孩子的方式總是不同的,沒有兩個孩子會經(jīng)歷完全一樣的教養(yǎng)環(huán)境[3],尤其是在大齡二孩家庭中父母對于兩個孩子的“差別對待”將更為懸殊。由于“老來得子”對二孩的關(guān)愛甚于對長子女同時期的照顧可能會讓長子女產(chǎn)生不滿甚至怨恨。訪談?wù)弑硎尽鞍职终娴暮馨莸艿?我小時候是得不到他這么多的愛的。有時候看到弟弟做錯事我都不敢想如果是我,我爸會怎么對我。”(張張,21歲)甚至有受訪的成年長子女表示缺乏一定的家庭歸屬感。“弟弟出生后覺得弟弟和父母更像一家人,自己像外人?！?菲菲,28歲)長子女無法獲得足夠的情感與精神上的支持,面臨著親子關(guān)系的稀釋。這容易導(dǎo)致其產(chǎn)生消極情緒,缺乏對自己能力和價值的認同。

2.大齡父母的“力不從心”導(dǎo)致對長子女的差別對待

當(dāng)代育兒理念的轉(zhuǎn)變對父母撫養(yǎng)孩童提出了更高的要求,而二孩的出生將帶更多的生活責(zé)任和經(jīng)濟壓力。由于年齡和身體狀況的限制,大齡父母可能無法提供同樣的支持和關(guān)注,從而導(dǎo)致對長子女的差別對待。

大齡二孩家庭父母不僅面臨著“力不從心”的壓力,還可能與二孩更趨向于祖父母和孫輩的關(guān)系,因而在未來容易與二孩之間產(chǎn)生價值觀等方面的沖突。大齡父母想當(dāng)然地將養(yǎng)育一孩的經(jīng)驗應(yīng)用于二孩,但這些經(jīng)驗可能并不適用于二孩的成長和發(fā)展,影響了親子之間的互動,進而對家庭關(guān)系的和諧產(chǎn)生負面影響?！耙驗檫^于疲憊,父母的情緒都不好,而且他倆在養(yǎng)娃上還有很大分歧,這些年家里是沒有一日不鬧矛盾……我多么懷念沒有我弟時那個和睦的家庭……所以我忍不住會想,如果沒有我弟,爸媽身體和家庭環(huán)境就不會這樣子?！?笑笑,18歲)

(三)社會因素

1.隔閡與代溝并存

由于不同的社會文化和代際差異,長子女和二孩之間存在著成長環(huán)境和價值觀念的差異,這可能導(dǎo)致彼此之間的隔閡和代溝,使得理解和溝通變得困難。正常情況下,同胞關(guān)系建立在相似的成長和生活環(huán)境基礎(chǔ)上,他們共同成長,更容易接納彼此。大齡二孩家庭的長子女和二孩雖然屬于同一輩人,但由于出生間隔較大,各自所處的成長環(huán)境差異很大甚至是完全不同,很難像普通二孩家庭一樣自然形成一種玩伴關(guān)系?！皩γ妹梦覜]有那么大的責(zé)任感,雖然我還是很喜歡她,就像對待小貓小狗一樣,但是因為年齡差距太大,我們之間的溝通很少。我可以感覺她也很喜歡我,想靠近我,但是因為我們之間缺乏情感交流,她表達起來總是有點別扭?！?楊楊,22歲)另外,隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的快速發(fā)展和人口流動性的增加,年輕人離開家鄉(xiāng)工作和學(xué)習(xí)的趨勢日益明顯。家庭成員長年一起生活的狀況越來越少,聚少離多的情況卻越來越多。在這種情形下,父母選擇再次生育,而長子女長期離家,長子女與二孩之間的共同生活時間有限,將會不可避免地造成同胞之間缺少互動、親情淡薄?！耙驗榈艿艹錾院笠恢痹谕庾x書,根本沒感情,就考研二戰(zhàn)那年在家一整年稍微親近但是也有限?！?橙子,25歲)如此一來,大齡二孩家庭的同胞之間極易產(chǎn)生隔閡與代溝,這種情況會影響他們之間的互動和情感交流。

2.情感和經(jīng)濟資源的競爭引發(fā)對同胞的疏離

一是家庭壓力理論認為,第二胎的出現(xiàn)是一種壓力生活事件。它會給包括頭胎兒童及父母在內(nèi)的家庭成員帶來諸多的心理壓力和心理威脅,這將導(dǎo)致家庭成員產(chǎn)生各種消極心理和行為變化[4]。對于大齡二孩家庭的長子女來說,長期的獨生子女身份被打破,同胞的出生動搖了他們對家庭資源的獨占地位。尤其是在同胞出生的初期,長子女很有可能將其同胞看作損害自身利益的角色,從而產(chǎn)生對同胞的敵視心理?！懊妹梅肿吡吮驹搶儆谖业膼酆唾Y源,我感到不平衡?！?小林,24歲)“我在外地讀書,父母提出平時讓我弟睡我的房間,等我寒暑假回去再讓我弟跟我媽睡。我沒法接受自己的空間被分享,有時候無緣無故我就會沖著他發(fā)火?！?張張,21歲)

二是資源稀釋理論認為,在既定的家庭資源約束下,隨著同胞數(shù)量的增加,同胞之間對有限的家庭資源的競爭越發(fā)激烈,因此平均每個孩子分配到的資源將減少,從而不利于其教育獲得[5]。對于年齡較大、人格更加成熟的長子女來說,二孩的出現(xiàn)所帶來的財產(chǎn)分割和繼承問題可能比父母情感資源的競爭更令其擔(dān)憂。“弟弟的出生改變了我的人生軌跡,本來我爸打算送我去國際學(xué)校,媽媽生孩子之后他把我送回老家中考。我很懷念沒有弟弟的時候,我以為我會和那些獨生女同學(xué)一樣,能去國外念書,永遠都無憂無慮的?！?小孫,23歲)在社會生存壓力不斷加大、個人生存環(huán)境被擠壓的大環(huán)境下,二孩的出現(xiàn)直接打破了長子女對家庭物質(zhì)資源的壟斷,甚至直接影響到長子女對未來生活質(zhì)量、規(guī)劃和發(fā)展的預(yù)期,這在情感和實踐上對長子女都是難以接受的。

由于二孩與其他家庭成員之間的年齡差距較大,大齡二孩家庭的同胞之間更多存在心理上的疏離與冷漠,而非激烈的肢體沖突,與普通二孩家庭有明顯區(qū)別。

二、社會工作調(diào)適大齡二孩家庭關(guān)系的建議

(一)幫助長子女改善親子間與同胞間的互動關(guān)系

社會工作在改善親子間與同胞間的互動關(guān)系方面扮演著重要角色。優(yōu)化家庭互動對長子女的成長和發(fā)展至關(guān)重要。可通過改變父母教養(yǎng)觀念,提高親子互動質(zhì)量。

(二)營造和諧家庭關(guān)系的社區(qū)氛圍

社工不僅關(guān)注獨立家庭成員,還需考慮整體家庭動態(tài)和社區(qū)文化對家庭的影響。營造支持和諧家庭關(guān)系的社區(qū)氛圍至關(guān)重要。社工可倡導(dǎo)助人自助理念,組織親子活動和家庭日,增進大齡二孩家庭的親子關(guān)系和家庭凝聚力。社工還可組織家庭文化節(jié),強調(diào)家庭的價值,促進家庭成員之間的情感交流與理解。通過社區(qū)倡導(dǎo)策略,鼓勵社區(qū)成員關(guān)注家庭關(guān)系,營造有利于和諧家庭關(guān)系的友好社區(qū)環(huán)境。這樣的社區(qū)支持將幫助大齡二孩家庭改善親子和同胞關(guān)系,促進家庭成員的共同發(fā)展與幸福感。

(三)構(gòu)建大齡二孩家庭社會支持網(wǎng)絡(luò)

目前,中國家庭普遍承擔(dān)著養(yǎng)兒育女的全部重擔(dān),在勞動就業(yè)和家庭照顧的雙重壓力之下,大多通過家庭內(nèi)部的重心調(diào)整和資源支持來應(yīng)對生育時期的諸多責(zé)任與挑戰(zhàn)。在城市化弱化了社區(qū)團結(jié)、市場化加劇了階層分化的大背景下,中國家庭能夠從鄰里和服務(wù)市場獲得的支持資源極為有限[7]。解決大齡二孩家庭的內(nèi)部家庭關(guān)系問題需要社會工作者作為資源鏈接者,整合政府、心理咨詢機構(gòu)、公益組織和社區(qū)支持等資源,為這類家庭提供專業(yè)服務(wù)和幫助。

社工可協(xié)助大齡二孩家庭減輕撫養(yǎng)壓力,提供咨詢、鏈接教育資源、開展支持性活動、培訓(xùn)育兒技巧等;尋求政府和公益資源支持,促進安全可靠的托育服務(wù)發(fā)展,解決照料問題;加強社區(qū)托幼供給能力,完善生活和護理支持設(shè)施,減輕大齡家長焦慮,為長子女減負。同時,建立大齡二孩家庭社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),鏈接心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、法律援助等機構(gòu),為長子女提供相關(guān)服務(wù),激活社會支持系統(tǒng)。最后,通過媒體報道、宣傳和政策倡導(dǎo)引起關(guān)注和支持,向政府提出建議爭取資源投入,為大齡二孩家庭提供更多支持和保障。

三、結(jié)束語

生育政策改變對中國的人口結(jié)構(gòu)和數(shù)量調(diào)整有益,但也對家庭結(jié)構(gòu)和家庭關(guān)系帶來新的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)和諧的家庭文化氛圍,除家庭內(nèi)部成員的共同的努力外,社會應(yīng)建立強大的、可供依靠的外部支持體系,以解決特殊的“大齡二孩家庭”面臨的現(xiàn)實困境。