高職院校黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合實(shí)踐研究
——以楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研成教黨支部為例

馮 旭, 吳 薇, 黎 雪

(楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院, 陜西 楊凌 712100)

1 實(shí)踐背景

習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào):“各級(jí)黨組織要堅(jiān)持黨建工作和中心工作一起謀劃,一起部署,一起考核”[1]。黨建與業(yè)務(wù)工作猶如鳥(niǎo)的兩翼。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年之際,如何進(jìn)一步提高黨史教育的質(zhì)量,最大限度地調(diào)動(dòng)高職院校科技、教育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,著力解決實(shí)際問(wèn)題,服務(wù)人民群眾,不斷提高黨建服務(wù)水平,首先需要進(jìn)一步解決黨建與業(yè)務(wù)工作的深層次融合的問(wèn)題。

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研成教黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署,以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),推動(dòng)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

在開(kāi)展黨建工作和業(yè)務(wù)工作過(guò)程中,堅(jiān)持以黨建促業(yè)務(wù)工作發(fā)展,圍繞學(xué)校中心工作,找準(zhǔn)兩者的結(jié)合點(diǎn),抓住為人民群眾服務(wù)的著力點(diǎn),積極探索兩者深度融合的方法和措施,切實(shí)做好黨建和業(yè)務(wù)工作深度融合。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),為黨的建設(shè)提供有效的同頻共振機(jī)制,給黨組織帶來(lái)了生機(jī)與活力,進(jìn)一步提升了黨組織的凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力。

2 抓好“六個(gè)結(jié)合”,促進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的融合

一是結(jié)合部門(mén)日常業(yè)務(wù)。科研成教黨支部緊緊圍繞部門(mén)工作,科學(xué)安排黨建工作,把黨建工作貫穿于業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程,使黨建工作與業(yè)務(wù)工作相互協(xié)調(diào),互相促進(jìn)[1]。在日常工作開(kāi)展過(guò)程中,結(jié)合科研工作實(shí)際,創(chuàng)造性的開(kāi)展黨建工作,找準(zhǔn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn),推動(dòng)科研、成教工作的開(kāi)展,以研究成果來(lái)檢驗(yàn)黨建工作的滲透融合度。以管理為中心,以服務(wù)為中心,加強(qiáng)科研管理和行政管理,堅(jiān)定了為師生、為群眾服務(wù)的宗旨意識(shí),提振了干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,拿出了破解工作難題的實(shí)招、硬招,營(yíng)造了敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的良好氛圍。

二是結(jié)合主題教育。按照校黨委關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育安排,支部牢牢抓住學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一根本任務(wù),認(rèn)真制定了“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、交流研討、撰寫(xiě)心得、深入自學(xué)等方式,開(kāi)展了全方位、高密度、體系式學(xué)習(xí),組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升了黨員干部的理論和業(yè)務(wù)水平。全年共開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)近20次,并做到有記錄,有討論、有落實(shí),按要求參加黨委組織的各類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽和專(zhuān)題活動(dòng)。支部全體黨員把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)了主題教育“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率”的目標(biāo),提升了主題教育的實(shí)效性。教育黨員干部在自己的工作中實(shí)現(xiàn)本意和使命,黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進(jìn)一步得到了彰顯,黨的各項(xiàng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了全面進(jìn)步和提高[2]。

三是結(jié)合主題黨日活動(dòng)。開(kāi)展主題黨日活動(dòng),是激發(fā)黨組織活力的有效途徑。將主題黨日活動(dòng)列為黨組織的“必修課”,貫穿于黨員日常學(xué)習(xí)和工作中,做到全面覆蓋、全員參與[1]。黨支部繼續(xù)創(chuàng)新“黨主題日”活動(dòng)形式,積極創(chuàng)新載體和拓寬渠道,推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作的融合,體現(xiàn)黨的建設(shè)和業(yè)務(wù)工作在日常生活和日常職能中的“同頻共振”。黨支部赴鳳縣革命紀(jì)念館、柞水縣金米村和豆村農(nóng)場(chǎng)等地開(kāi)展“學(xué)黨史辦實(shí)事,助力鄉(xiāng)村振興”主題黨日活動(dòng),緬懷革命先輩,接受革命歷史傳統(tǒng)教育,提升黨性修養(yǎng)。通過(guò)主題黨日活動(dòng),全體黨員受到了深刻的黨性教育和精神洗禮,更加堅(jiān)定了對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民的理想信念。

四是結(jié)合組織生活會(huì)。黨支部工作始終牢記黨的宗旨,執(zhí)行黨的決定,做到廉潔自律,在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,牢記立德樹(shù)人的根本任務(wù),全面落實(shí)從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”等黨內(nèi)生活制度,支部書(shū)記為支部黨員講黨課不少于2次。每周一下午是單周理論學(xué)習(xí)會(huì),支部委員會(huì)組織生活會(huì),一般每年兩次,上半年和下半年各一次。全體黨員結(jié)合崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作,根據(jù)工作實(shí)際確定自己的問(wèn)題和不足,并采取糾正措施,結(jié)合黨員評(píng)議情況,綜合分析黨員日常表現(xiàn),給每名黨員評(píng)定等次。對(duì)評(píng)為優(yōu)秀的黨員予以表?yè)P(yáng),對(duì)評(píng)為合格的黨員肯定優(yōu)點(diǎn)、提出了希望和要求。通過(guò)專(zhuān)題民主生活會(huì),處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),并進(jìn)一步梳理意見(jiàn),持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),持續(xù)抓好問(wèn)題整改,不斷提升。全體黨員在批評(píng)和自我批評(píng)中達(dá)到了增進(jìn)了解、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高的目的。此外,支部處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,深入開(kāi)展調(diào)查研究,按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求,對(duì)自身思想上和工作上的問(wèn)題進(jìn)行了全面檢視和深刻剖析,查找問(wèn)題根源,提出切實(shí)可行的解決措施,形成了黨建與業(yè)務(wù)工作的“相互促進(jìn)、相互發(fā)展”的合力[3]。

五是結(jié)合黨員干部培養(yǎng)工作。黨支部積極發(fā)展黨員干部能力,發(fā)揮黨支部教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的作用。組織黨員干部,開(kāi)展實(shí)地調(diào)研,改善科技工作的政治局面,鼓勵(lì)黨員干部把紅色精神和黨的精神傳遞到全省科技創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)程中,發(fā)揮黨支部的先鋒模范作用。充分調(diào)動(dòng)每個(gè)黨員的創(chuàng)業(yè)積極性,促進(jìn)全員作風(fēng)和效益的提高,為單位持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展奠定第一資源基礎(chǔ)。廣大黨員干部立足崗位,在科研工作和管理服務(wù)中更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,形成了敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的良好氛圍[1]。

六是結(jié)合紀(jì)律作風(fēng)。反腐倡廉是我們黨牢記使命,發(fā)揚(yáng)革命特色的重要體現(xiàn),必須堅(jiān)持更有效的措施進(jìn)行實(shí)踐。黨支部扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),持之以恒落實(shí)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決反對(duì)形式主義和官僚主義。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定做好公務(wù)接待,無(wú)超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象發(fā)生。支部全體黨員干部均能?chē)?yán)格遵守黨章黨規(guī),在大是大非面前頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定。黨支部未發(fā)生黨員干部違紀(jì)違規(guī)事項(xiàng)。黨支部加強(qiáng)黨員干部工作作風(fēng)和科研作風(fēng)建設(shè),形成良好的工作氛圍,繼續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè)和業(yè)務(wù)工作的有機(jī)深入融合。

3 扎實(shí)推進(jìn)“雙百工程”,將黨建工作深度融入鄉(xiāng)村振興工作

農(nóng)業(yè)職業(yè)教育在服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略過(guò)程中擔(dān)負(fù)著研發(fā)、推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的使命?？蒲谐山厅h支部認(rèn)真落實(shí)陜西省“雙百工程”部署要求,扎實(shí)推進(jìn)“雙百工程”,將其作為做到“兩個(gè)維護(hù)”的現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn),以抓牢黨建工作引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工作,以抓實(shí)鄉(xiāng)村振興工作促進(jìn)黨建工作,將黨建工作與鄉(xiāng)村振興工作深度融合、相互促進(jìn)。我校榮獲2020年度“雙百工程”工作先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào),這是我校連續(xù)第三年獲此殊榮。

一是抓好科技興農(nóng)。按照“政府推動(dòng)、學(xué)校主辦、部門(mén)監(jiān)管、農(nóng)民受益”的思路,依托地方優(yōu)勢(shì)資源,助力特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,開(kāi)展技術(shù)技能培訓(xùn)工作。目前我校24個(gè)產(chǎn)學(xué)研基地,共推廣早實(shí)核桃豐產(chǎn)技術(shù)、葡萄、獼猴桃、苜蓿、山茱萸、香椿、果樹(shù)害蟲(chóng)綠色防控技術(shù)等新品種、新技術(shù)。2020年各基地面向企業(yè)員工及當(dāng)?shù)胤N養(yǎng)殖戶農(nóng)民,積極開(kāi)展肉牛、肉羊、生豬、肉兔、肉蛋雞等動(dòng)物養(yǎng)殖技術(shù)及疫病防治培訓(xùn)、核桃豐產(chǎn)栽培及病蟲(chóng)害防治培訓(xùn)、中蜂養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)、山地蔬菜栽培技術(shù)培訓(xùn)、山地中藥材栽培技術(shù)培訓(xùn)、對(duì)口幫扶就業(yè)培訓(xùn)等特色產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)工作,推廣效益顯著。

二是抓好產(chǎn)業(yè)富農(nóng)。學(xué)校將促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收,作為實(shí)現(xiàn)脫貧的根本之策和長(zhǎng)久之計(jì)。學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭深入村、農(nóng)戶家中調(diào)研,了解扶貧工作需求,統(tǒng)籌校內(nèi)外各方資源支持扶貧工作。學(xué)校采購(gòu)貧困地區(qū)農(nóng)特產(chǎn)品14.17萬(wàn)元,并積極幫助農(nóng)產(chǎn)品擴(kuò)大銷(xiāo)路,極大促進(jìn)當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)發(fā)展。當(dāng)?shù)睾颂沂痉秷@由7.33 hm2,增加到20 hm2;蜂由2017年的5 000余箱,2018年增加到8 000余箱,2019年達(dá)到9 000余箱。在產(chǎn)業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展中,更多農(nóng)民從中受益,充實(shí)了農(nóng)民的“錢(qián)袋子”,進(jìn)一步確保了脫貧攻堅(jiān)成果的長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)。2020年,學(xué)校成立了消費(fèi)扶貧工作專(zhuān)班,與麟游縣簽訂了25萬(wàn)元《農(nóng)產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)合同》。在中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)臨時(shí),從麟游縣區(qū)購(gòu)置特色農(nóng)產(chǎn)品共價(jià)值47.422 8萬(wàn)元。在產(chǎn)業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展中,更多農(nóng)民從中受益,充實(shí)了農(nóng)民的“錢(qián)袋子”,進(jìn)一步確保了脫貧攻堅(jiān)成果的長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)。

三是抓好教育強(qiáng)農(nóng)。2019年學(xué)校為貧困地區(qū)捐助科技書(shū)籍2 000套,電視機(jī)1臺(tái);為貧困學(xué)生捐助書(shū)包、文具100套;捐贈(zèng)8萬(wàn)余元的蜂具、書(shū)籍、農(nóng)具、化肥等;為10戶貧困家庭捐助米、面、油等生活用品以及慰問(wèn)金。切實(shí)做到扶貧先扶志,用教育進(jìn)一步提高貧困農(nóng)民的文化水平和思想素質(zhì),幫助他們解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題,堅(jiān)定他們脫貧的信心,增強(qiáng)農(nóng)民脫貧的內(nèi)生動(dòng)力。

4 黨史教育與“為群眾做實(shí)事”相融合

學(xué)?？蒲谐山厅h支部不斷提高黨史教育的質(zhì)量,著力解決實(shí)際問(wèn)題,大力推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí),抓住為群眾做實(shí)事,積極服務(wù)群眾這個(gè)著力點(diǎn),把研究成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的具體措施,不斷提高黨建服務(wù)水平。

一是培育“金種子”解決國(guó)家“好種子”問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),種子是我國(guó)糧食安全的關(guān)鍵。良種是糧食等作物穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)的基礎(chǔ),起到關(guān)鍵性作用,因此,在糧食的持續(xù)增產(chǎn)中,新品種的選育工作扮演了重要角色。我校研究員趙瑜及其團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略,聚焦旱區(qū)小麥新品種研發(fā),歷經(jīng)20多年精心培育出的“武農(nóng)981”“武農(nóng)988”兩個(gè)大穗大粒小麥新品種通過(guò)國(guó)家農(nóng)作物品種審定委員會(huì)審定。這兩個(gè)小麥新品種均可有效抗感紋枯病、中感赤霉病、條銹病、葉銹病和高感白粉病等特點(diǎn),這將對(duì)提高我國(guó)小麥單產(chǎn)和綜合生產(chǎn)力、保障國(guó)家糧食安全發(fā)揮重要作用。此外,這兩個(gè)品種權(quán)交易簽約金額100萬(wàn)元,主要是江蘇和安徽小麥主產(chǎn)區(qū)的生產(chǎn)、包裝、推廣和銷(xiāo)售權(quán)許可,同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化工作的重大突破。

二是以黨建為引領(lǐng),結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)涵拓展,實(shí)施“百名教授進(jìn)百村”。為貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的重要論述精神,全面落實(shí)國(guó)家相關(guān)文件精神,發(fā)揮學(xué)校人才、智力、科技資源等優(yōu)勢(shì),結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育和學(xué)校“正禾育人”工程要求,以實(shí)招求實(shí)效,以行動(dòng)踐初心,2021年啟動(dòng)實(shí)施“百名教授進(jìn)百村”鄉(xiāng)村振興暑期大調(diào)研活動(dòng),該活動(dòng)是依托學(xué)校省級(jí)科技特派員、產(chǎn)業(yè)體系專(zhuān)家、博士+高職生工作室、教授+科研推廣工作室等已有成功載體,在學(xué)校遴選108名思想素質(zhì)好、理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的專(zhuān)家教授,深入省內(nèi)100個(gè)縣村開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。該活動(dòng)融黨史宣講、政策解讀、社會(huì)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)為一體,結(jié)合當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)和黨史學(xué)習(xí)教育,積極開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)結(jié)對(duì)子,拓渠道、增層次、廣形式,為地方政府鄉(xiāng)村治理機(jī)制創(chuàng)新和農(nóng)村發(fā)展搭建平臺(tái)。同時(shí),也進(jìn)一步提高了教師教學(xué)能力和社會(huì)服務(wù)能力,提高學(xué)校的知名度和社會(huì)影響力,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興的同頻互動(dòng),實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)與“為群眾做實(shí)事”相融合。

5 結(jié) 語(yǔ)

綜上所述,高職院校在黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合方面,應(yīng)堅(jiān)持黨建引領(lǐng),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,找準(zhǔn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn),牢牢抓住為人民群眾服務(wù)的落腳點(diǎn),樹(shù)立以人為本,服務(wù)大局的理念,促進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作相輔相成,從而防止黨建、業(yè)務(wù)“兩張皮”現(xiàn)象的存在。高職院?；鶎狱h支部要不斷積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,推動(dòng)黨建融入中心工作,促進(jìn)和提升業(yè)務(wù)工作的發(fā)展和改革創(chuàng)新。黨務(wù)帶動(dòng)業(yè)務(wù),以更加良好的作風(fēng)為科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。