聚焦“四性”持續(xù)發(fā)力努力提升思想政治教育質(zhì)效

戴 毅

習(xí)主席多次強(qiáng)調(diào)指出，要在新的歷史條件下充分發(fā)揮政治工作生命線作用，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。思想政治教育是思想政治工作中最直接、最前沿、最基本的抓手，在立德樹(shù)人、鑄魂育人上具有不可替代的作用。必須緊跟形勢(shì)發(fā)展、緊扣現(xiàn)實(shí)需求、緊貼時(shí)代要求，在理論武裝、服務(wù)備戰(zhàn)、貼近官兵、用活網(wǎng)絡(luò)等方面狠下功夫，努力提升思想政治教育質(zhì)效。

一、堅(jiān)持把理論灌輸作為首要任務(wù)，旗幟鮮明強(qiáng)化政治性

全軍思想政治教育工作會(huì)議指出，“強(qiáng)調(diào)灌輸，是由黨的性質(zhì)宗旨決定的”。新時(shí)代思想政治教育必須堅(jiān)持理論先行，把堅(jiān)定理想信念作為首要，理直氣壯講好大道理、正道理、實(shí)道理。

（一）拔起認(rèn)知高度。針對(duì)少數(shù)同志以包裝代替武裝、以片面代替全面、以了解代替理解的功利化、碎片化、表面化傾向，層層思想發(fā)動(dòng)，深度討論辨析，引導(dǎo)官兵充分認(rèn)清學(xué)理論是首要政治任務(wù)、最高政治要求，只有學(xué)深、悟透、用好才是政治堅(jiān)定、政治合格。堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平強(qiáng)軍思想作為黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的主干、理論輪訓(xùn)的主題和個(gè)人自學(xué)的主線，切實(shí)掌握基本觀點(diǎn)、熟悉基本內(nèi)容、理解基本內(nèi)涵，始終用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理論自信和戰(zhàn)略定力，促使官兵思想站上新高度、凝聚新共識(shí)。

（二）保持理論鮮度。始終用黨最新的理論成果建連育人，對(duì)習(xí)主席最新講話精神來(lái)一篇學(xué)一篇，第一時(shí)間讀原著、學(xué)原文、悟原理，防止和克服理論學(xué)習(xí)一鍋煮、老一套，教材陳舊、照本宣科，“年年都上一年級(jí)”等問(wèn)題。結(jié)合“書(shū)香軍營(yíng)”群眾性讀書(shū)活動(dòng)，組織閱讀反映習(xí)主席成長(zhǎng)歷程等最新書(shū)籍，在追根溯源中厚實(shí)理論功底。結(jié)合推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，深入學(xué)習(xí)黨的百年奮斗光輝歷程，通過(guò)配發(fā)教育讀本、編印應(yīng)知應(yīng)會(huì)小冊(cè)子、制作理論學(xué)習(xí)剪貼本，邀請(qǐng)專(zhuān)家教授輔導(dǎo)授課，深學(xué)重點(diǎn)、背記要點(diǎn)、解析難點(diǎn)，幫助官兵常思常悟、常學(xué)常新，真正把徹底的理論講徹底、把鮮活的思想講鮮活。

（三）提升信念純度。堅(jiān)持用真理說(shuō)服人、用真情感染人、用真實(shí)打動(dòng)人，把改革強(qiáng)軍、脫貧攻堅(jiān)、疫情防控等作為生動(dòng)教材，從中感悟偉大成就、堅(jiān)定信仰信念。借力上級(jí)機(jī)關(guān)和友鄰部隊(duì)“理論服務(wù)走基層”活動(dòng)，組建“理論輕騎隊(duì)”，把理論講到班排室站，不斷傳播新思想、傳遞正能量。聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)習(xí)強(qiáng)軍思想、建功強(qiáng)軍事業(yè)”教育實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)鑄牢信仰、端正三觀，引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到“部隊(duì)工作怎么干，強(qiáng)軍思想有答案”，讓官兵在強(qiáng)軍興軍的宏偉藍(lán)圖中更加堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)黨愛(ài)軍情懷。

二、堅(jiān)持把強(qiáng)軍打贏作為目標(biāo)靶向，踔厲奮發(fā)激活主動(dòng)性

《軍隊(duì)政治工作條例》明確，軍隊(duì)政治工作必須緊跟主責(zé)主業(yè)。思想政治教育也必須主動(dòng)融入軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備全過(guò)程，引導(dǎo)官兵深糾和平積弊、樹(shù)牢戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，有力應(yīng)對(duì)科技之變、戰(zhàn)爭(zhēng)之變、對(duì)手之變，提高對(duì)備戰(zhàn)打仗的貢獻(xiàn)率。

（一）在激發(fā)戰(zhàn)斗精神上下功夫。加強(qiáng)馬克思主義戰(zhàn)爭(zhēng)觀和新時(shí)代我軍使命任務(wù)教育，把“歸誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)誰(shuí)指揮”“為誰(shuí)扛槍、為誰(shuí)打仗”“當(dāng)兵干什么、練兵為什么”“本色是什么、制勝靠什么”講清楚、講透徹。及時(shí)宣講國(guó)內(nèi)外最新動(dòng)態(tài)，教育引導(dǎo)官兵認(rèn)清中美博弈形勢(shì)，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)必勝信念；認(rèn)清俄烏沖突形勢(shì)，把握歷史經(jīng)緯、分清是非曲直；認(rèn)清部隊(duì)發(fā)展形勢(shì)，立足本職崗位、忠誠(chéng)履行使命。突出打贏能力提升，每周開(kāi)辦“強(qiáng)能學(xué)堂”，每月集中研討一個(gè)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)案例，結(jié)合職能使命和職責(zé)定位，側(cè)重分析遂行任務(wù)中政治工作特點(diǎn)規(guī)律和運(yùn)行機(jī)理，增強(qiáng)保障打贏的信心底氣。堅(jiān)持用強(qiáng)軍文化熏陶，開(kāi)展“強(qiáng)軍風(fēng)采”和“讀紅色經(jīng)典、講強(qiáng)軍故事、唱戰(zhàn)斗歌曲”系列文化活動(dòng)，梳理專(zhuān)業(yè)兵特色文化，學(xué)唱《強(qiáng)軍有我》等軍旅歌曲，進(jìn)一步凝聚強(qiáng)軍興軍的強(qiáng)大力量。

（二）在砥礪嚴(yán)實(shí)作風(fēng)上下功夫。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、主官主學(xué)、常委常學(xué)，認(rèn)真制訂黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，參加上級(jí)機(jī)關(guān)組織的黨委書(shū)記能力訓(xùn)練和競(jìng)賽性考核，適當(dāng)擴(kuò)大跟學(xué)跟訓(xùn)范圍，以上帶下改進(jìn)學(xué)風(fēng)，杜絕領(lǐng)導(dǎo)干部、各級(jí)主官學(xué)習(xí)教育掛空擋、留死角等問(wèn)題，做到教育者先受教育、鑄魂者先鑄忠魂。堅(jiān)持按綱要建、按大綱訓(xùn)、按條令管，狠剎官兵身邊的腐敗和不正之風(fēng)，嚴(yán)厲糾治酒駕醉駕、網(wǎng)賭網(wǎng)貸、打罵體罰和不正當(dāng)交往等傾向性問(wèn)題，嚴(yán)格落實(shí)依法從嚴(yán)治軍各項(xiàng)要求，不斷純潔思想、純潔作風(fēng)，以思想過(guò)硬推動(dòng)全面過(guò)硬，以嚴(yán)實(shí)作風(fēng)催生戰(zhàn)斗能力。

（三）在鼓舞擔(dān)當(dāng)有為上下功夫。持續(xù)開(kāi)展“學(xué)強(qiáng)軍思想、當(dāng)打贏先鋒”教育實(shí)踐活動(dòng)，把習(xí)主席擘畫(huà)的強(qiáng)軍藍(lán)圖描繪好，把新的軍官士兵政策制度解讀透，把改革釋放的紅利講清楚，引導(dǎo)官兵悟大道、立大志、明大德，爭(zhēng)創(chuàng)“四鐵”先進(jìn)單位、爭(zhēng)當(dāng)“四有”優(yōu)秀個(gè)人。利用周交班會(huì)、月辦公會(huì)、季度干部講評(píng)等時(shí)機(jī)，及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、宣傳擔(dān)當(dāng)有為的人，提醒、批評(píng)、督促擔(dān)當(dāng)不力的事，推動(dòng)形成“守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)”良好氛圍。大力開(kāi)展“創(chuàng)破紀(jì)錄”活動(dòng)，經(jīng)常性組織學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、保障、紀(jì)律、內(nèi)務(wù)“五星評(píng)比”，張貼軍事訓(xùn)練成績(jī)“龍虎榜”，組織各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)官兵凱旋儀式，在多維宣傳中激勵(lì)官兵“遠(yuǎn)學(xué)英模、近學(xué)標(biāo)兵”，提升官兵訓(xùn)練工作積極性。

三、堅(jiān)持把廣大官兵作為主體對(duì)象，同向發(fā)力凸顯群眾性

《關(guān)于構(gòu)建新時(shí)代人民軍隊(duì)思想政治教育體系的意見(jiàn)》明確要求，“樹(shù)立大教育觀，依靠群眾發(fā)動(dòng)群眾推動(dòng)思想政治教育模式變革”。必須充分尊重官兵的主體地位和首創(chuàng)精神，走好群眾路線，抓好供給側(cè)改革，切實(shí)讓教育有生氣、接地氣、聚人氣。

（一）服務(wù)官兵。把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持開(kāi)展為基層辦暖心事活動(dòng)，開(kāi)設(shè)意見(jiàn)箱傾聽(tīng)官兵心聲，做到官兵有所盼、機(jī)關(guān)立即辦，每年組織一次機(jī)關(guān)基層雙向講評(píng)，用官兵滿(mǎn)意度推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)改進(jìn)。把握教育時(shí)機(jī)，堅(jiān)持因勢(shì)利導(dǎo)與因地制宜相結(jié)合，做到恰逢其時(shí)、雪中送炭，特別在當(dāng)前練兵備戰(zhàn)緊、任務(wù)轉(zhuǎn)換快、思想壓力大、追責(zé)問(wèn)責(zé)嚴(yán)的背景下，及時(shí)教育引導(dǎo)，提升理性認(rèn)識(shí)，幫助官兵正確看待得失、盡心干好工作、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。緊跟網(wǎng)絡(luò)時(shí)勢(shì)、官兵需求，在出現(xiàn)爆點(diǎn)時(shí)有解讀、出現(xiàn)疑點(diǎn)時(shí)有評(píng)析、出現(xiàn)難點(diǎn)時(shí)有指引，增強(qiáng)官兵獲得感幸福感歸屬感。

（二）依靠官兵。始終把握“從群眾中來(lái)、到群眾中去”的基調(diào)，堅(jiān)持用信任、欣賞、發(fā)展的眼光看待官兵，充分調(diào)動(dòng)官兵參與教育的積極性。結(jié)合年度表彰、大項(xiàng)任務(wù)完成情況組織事跡報(bào)告會(huì)，讓身邊典型、訓(xùn)練尖子、業(yè)務(wù)能手走到臺(tái)前，深化官教兵、兵教官、兵教兵。團(tuán)支部每月開(kāi)展一次“書(shū)香軍營(yíng)”讀書(shū)演講比賽，軍人委員會(huì)每周開(kāi)展一次文娛體育活動(dòng)，“三互小組”人人每天有贊美、有肯定、有鼓勵(lì)，激發(fā)官兵自我教育意識(shí)，切實(shí)把思想政治教育做在日常、抓在經(jīng)常，推動(dòng)形成思想政治教育“個(gè)個(gè)上心、人人上手”的生動(dòng)局面。

（三）貼近官兵。教育心態(tài)上，既有“大視野”也兼顧“小情懷”，做到廣泛覆蓋與分類(lèi)指導(dǎo)相結(jié)合，化解矛盾的同時(shí)關(guān)注每一件事、關(guān)懷每一個(gè)人，以潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)致達(dá)到擲地有聲的效果。教育手段上，重點(diǎn)拉近與官兵的距離，用直抵人心的暖語(yǔ)、啟迪心智的慧語(yǔ)，手把手、心連心做好官兵思想工作，讓官兵愛(ài)學(xué)愛(ài)聽(tīng)會(huì)用。教育方式上，綜合運(yùn)用沉浸式體悟、觀點(diǎn)式辯論、觀光式見(jiàn)學(xué)等形式，把道理講通透，把故事講生動(dòng)，客觀看待思想轉(zhuǎn)變這個(gè)反復(fù)漫長(zhǎng)、螺旋上升的過(guò)程，拒絕高談闊論，追求實(shí)事求是，每次教育讓官兵明白一個(gè)理、記住一句話、弄清一件事，用循序漸進(jìn)、滴水穿石的恒心和韌勁，以文化人、以文育人。

四、堅(jiān)持把信息網(wǎng)絡(luò)作為最大增量，守正創(chuàng)新體現(xiàn)時(shí)代性

當(dāng)前95后、00后新生力量已逐漸成為部隊(duì)官兵的主體，官兵在網(wǎng)上、心思在線上。思想政治教育必須守正創(chuàng)新、搶占陣地，增強(qiáng)時(shí)代性和感召力，切實(shí)把信息網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“最大變量”變成教育創(chuàng)新的“最大增量”。

（一）著力創(chuàng)新方式?？朔赃^(guò)去時(shí)解讀新時(shí)代的理念滯后、用老眼光審視新生代的對(duì)象脫節(jié)以及恐網(wǎng)堵網(wǎng)拒網(wǎng)的陳舊觀念，緊緊跟上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新特點(diǎn)，統(tǒng)籌用好理論輿論、文化文明和網(wǎng)上網(wǎng)下資源，下好一盤(pán)棋。結(jié)合“五四”“七一”“八一”等重要節(jié)點(diǎn)，用好互聯(lián)網(wǎng)豐富資源開(kāi)展主題黨（團(tuán)）日活動(dòng)；規(guī)范入黨、入團(tuán)、入連、授槍等儀式，發(fā)揮禮儀教化作用。針對(duì)官兵關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)、敏感話題，外請(qǐng)專(zhuān)家解讀政策、答疑釋惑，幫助官兵澄清模糊認(rèn)識(shí)、明晰是非對(duì)錯(cuò)。持續(xù)抓好以文化人，利用集體活動(dòng)時(shí)間開(kāi)辦書(shū)法、閱讀等興趣班；精心籌備節(jié)目選送“文藝輕騎隊(duì)”，用兵演兵、兵唱兵的方式豐富教育方式、提升教育質(zhì)量。

（二）著力豐富手段。每月開(kāi)辦一堂時(shí)事專(zhuān)題教育，用好軍職在線教育平臺(tái)名師網(wǎng)課、強(qiáng)軍系列微信公眾號(hào)文章視頻，借“流量爆款”把道理講清楚。宣傳身邊強(qiáng)軍典型，講好身邊強(qiáng)軍故事，把對(duì)理想信念的崇高追求付諸行動(dòng)，用言傳引領(lǐng)身教，用身教印證言傳。設(shè)立基層思想政治教育工作示范班，著力為每個(gè)連隊(duì)培訓(xùn)士兵理論骨干，加強(qiáng)輻射帶動(dòng)，使思想政治教育在基層抓得更實(shí)。緊盯正風(fēng)肅紀(jì)新形勢(shì)，深入開(kāi)展手機(jī)網(wǎng)絡(luò)治理，嚴(yán)防瀏覽不健康網(wǎng)絡(luò)信息、“翻墻”登錄境外網(wǎng)站等違規(guī)違紀(jì)行為；引導(dǎo)官兵關(guān)注一批內(nèi)容積極向上公眾號(hào)，清理一批傳播有害信息APP，純正思想、純潔隊(duì)伍，營(yíng)造正能量充沛的輿論環(huán)境。

（三）著力完善機(jī)制。結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)，持續(xù)完善教育機(jī)制措施。強(qiáng)化黨委管教抓教主體責(zé)任，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌和分類(lèi)指導(dǎo)，主官帶頭把方向、抓導(dǎo)向、管陣地、強(qiáng)隊(duì)伍，在繼承好經(jīng)驗(yàn)、好傳統(tǒng)、好方法的基礎(chǔ)上，努力探索新特點(diǎn)、新途徑、新方法，大力推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新。堅(jiān)持守正與創(chuàng)新并重、敢用與善用齊抓，堅(jiān)持先進(jìn)性與廣泛性相結(jié)合、顯性教育與隱性教育相結(jié)合、管思想與管工作相結(jié)合，一體部署、一體推進(jìn)。依托黨委掛鉤幫建基層，協(xié)助指導(dǎo)梳理人員思想情況，讓思想政治教育有章可循。探索建立思想政治教育工作評(píng)價(jià)機(jī)制，從應(yīng)知應(yīng)會(huì)、談心交心、工作表現(xiàn)、遵規(guī)守紀(jì)等維度進(jìn)行衡量，納入“雙爭(zhēng)”檢查評(píng)比范疇，不斷走開(kāi)思想政治教育齊抓共管新局面。