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      協(xié)助馴化智能手機(jī):子代數(shù)字反哺策略研究

      2023-02-14 04:46:40何琦雋杜佳儀
      新聞研究導(dǎo)刊 2023年1期
      關(guān)鍵詞:數(shù)字鴻溝代際智能手機(jī)

      何琦雋 杜佳儀

      摘要:“數(shù)字鴻溝”成為信息時(shí)代的重要議題之一,而家庭內(nèi)代際間的數(shù)字反哺是彌合“數(shù)字鴻溝”的重要方式。文章基于馴化理論,從子代角度考察數(shù)字反哺過(guò)程中反哺者的行動(dòng)策略,梳理了家庭中親代的智能手機(jī)采納的過(guò)程。通過(guò)對(duì)15位有過(guò)數(shù)字反哺經(jīng)歷的子代及部分親代進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化深度訪談,采用主題編碼方法整理數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),子代在協(xié)助親代馴化智能手機(jī)的過(guò)程中,會(huì)在不同階段選擇采用鼓勵(lì)、協(xié)商、消極融入、傳授數(shù)字素養(yǎng)等策略,這些策略的使用提高了反哺成功的概率,也從子代的角度影響了代際間的關(guān)系重塑。

      關(guān)鍵詞:馴化;“數(shù)字鴻溝”;智能手機(jī);代際;策略

      中圖分類(lèi)號(hào):C913.1;G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-8883(2023)01-0050-03

      基金項(xiàng)目:本論文為2021年度上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃一般項(xiàng)目“上海市流動(dòng)老人的智能手機(jī)使用與心理健康研究”階段性成果,項(xiàng)目編號(hào):2021BXW007

      智能手機(jī)日益成為中國(guó)老年人日常生活的重要部分。第50次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2022年6月,我國(guó)60歲及以上老年網(wǎng)民占整體網(wǎng)民的11.3%,其中大部分使用手機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)。智能手機(jī)的使用能在信息、社交、行動(dòng)等各個(gè)維度為老年人賦權(quán),但“數(shù)字鴻溝”也愈發(fā)凸顯。截至2022年6月,我國(guó)60歲及以上非網(wǎng)民群體占非網(wǎng)民總體的比例為41.6%。在老年網(wǎng)民中,能夠獨(dú)立完成出示健康碼、購(gòu)物、查找信息等的老人較多,但能夠獨(dú)立完成叫車(chē)、訂票、掛號(hào)等的老人則較少,大量老年網(wǎng)民依然無(wú)法應(yīng)對(duì)復(fù)雜的智能手機(jī)功能。

      因此,數(shù)字反哺成為研究者和全社會(huì)關(guān)心的話題。數(shù)字反哺是子代年輕人對(duì)親代年長(zhǎng)者進(jìn)行的數(shù)字媒體使用技術(shù)及知識(shí)方面的互動(dòng)[2]。年輕人作為“數(shù)字原住民”,是數(shù)字反哺的重要提供者?,F(xiàn)有研究常常集中于被反哺者和家庭整體,較少?gòu)姆床柑峁┱叩囊暯沁M(jìn)行考察,但其態(tài)度及行動(dòng)會(huì)在很大程度上影響被反哺者對(duì)技術(shù)的接受與學(xué)習(xí)效果。因此,對(duì)反哺提供者的研究能夠幫助理解數(shù)字反哺過(guò)程,為彌合“數(shù)字鴻溝”、推進(jìn)積極老齡化戰(zhàn)略提供知識(shí)支持。

      本文以智能手機(jī)為例,通過(guò)對(duì)存在數(shù)字反哺行為的子代和部分親代的半結(jié)構(gòu)化深度訪談,以馴化理論(domestication theory)為基礎(chǔ),探討子代在數(shù)字反哺的過(guò)程中如何協(xié)助親代馴化智能手機(jī)。

      (一)“數(shù)字鴻溝”與數(shù)字反哺

      “數(shù)字鴻溝”是指擁有和未擁有信息工具的人之間存在的差異。一開(kāi)始,學(xué)者們關(guān)注人們是否平等地?fù)碛行畔⒑屯ㄐ偶夹g(shù)接入機(jī)會(huì),這一差異被稱(chēng)為“接入溝”,在數(shù)字技術(shù)廣泛普及后,學(xué)界又開(kāi)始關(guān)注第二道“數(shù)字鴻溝”“使用溝”,也即人們?cè)谑褂媚芰ι系牟町?,以及“接入溝”和“使用溝”帶?lái)的第三道“數(shù)字鴻溝”“知識(shí)溝”[3]。

      數(shù)字代溝是“數(shù)字鴻溝”在家庭關(guān)系中的具體表現(xiàn),而數(shù)字反哺則是子代年輕人消弭年長(zhǎng)親代“數(shù)字鴻溝”的主要實(shí)踐[4]。影響反哺的因素包括年齡、性別、子代經(jīng)濟(jì)地位、使用意愿、群體壓力等;代際的互動(dòng)重塑了雙方的角色和關(guān)系,代際關(guān)系較好的雙方更有可能產(chǎn)生高質(zhì)量的數(shù)字反哺[5]。

      然而,數(shù)字反哺并非和諧、線性的過(guò)程;相反,其中的代際沖突并不鮮見(jiàn)[6]。親代在傳統(tǒng)家庭關(guān)系中是哺育的給予方,但年輕子代在數(shù)字反哺中又處于知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)地位,因此親代在數(shù)字技術(shù)上的無(wú)能感疊加衰老、焦慮,常常出現(xiàn)低自尊、羞于求助等問(wèn)題,甚至采用抵抗等姿態(tài)拒絕被反哺,進(jìn)而帶來(lái)代際沖突和反哺效果的反復(fù)[7]。由此推斷,子代在反哺互動(dòng)中也會(huì)采取特定策略以適應(yīng)親代特點(diǎn),這也是本文的考察重點(diǎn)。

      (二)馴化理論

      “數(shù)字鴻溝”體現(xiàn)了用戶(hù)的人口特點(diǎn),因此應(yīng)將其置于社會(huì)結(jié)構(gòu)中考察,而馴化理論常被用于研究技術(shù)與社會(huì)的互構(gòu)。西爾弗斯通借用野生動(dòng)植物的“馴化”概念闡釋技術(shù)如何被納入日常生活,發(fā)現(xiàn)經(jīng)由商品化、想象、挪用、客體化、整合與轉(zhuǎn)化六個(gè)階段,人們會(huì)賦予電視以意義并將其納入家庭的實(shí)體空間和意義系統(tǒng)[8]。隨著新媒體技術(shù)的普及,馴化理論逐漸擴(kuò)展到其他技術(shù)領(lǐng)域。

      馴化理論為理解家庭中的數(shù)字不平等和數(shù)字化實(shí)踐提供了全新視角,它有助于研究者跳出以技術(shù)為中心的路徑,細(xì)致考察在技術(shù)融入生活的過(guò)程中使用者的意義生成與實(shí)踐:商品化和想象是技術(shù)進(jìn)入家庭空間前的消費(fèi)階段;進(jìn)入家庭后,人們開(kāi)始對(duì)技術(shù)進(jìn)行個(gè)體化占有與使用(挪用),將技術(shù)嵌入實(shí)體空間(客體化)和生活日常(整合),并對(duì)其進(jìn)行社會(huì)化意義賦予和討論(轉(zhuǎn)化)。在此過(guò)程中,技術(shù)使用也不斷影響家庭角色、關(guān)系協(xié)商和個(gè)體的意義框架。

      對(duì)于老年群體而言,馴化過(guò)程常常借助反哺者的幫助,因此研究者又必須聚焦雙方的互動(dòng)這一問(wèn)題。比如,王炎龍和王石磊發(fā)現(xiàn)年長(zhǎng)世代試圖將原有生活結(jié)構(gòu)、關(guān)系和價(jià)值整合進(jìn)家庭微信群,并努力掌控這一全新的數(shù)字空間,而年輕子代也默認(rèn)或配合親代對(duì)家庭群的馴化[9]。周逵及何苒苒發(fā)現(xiàn)銀發(fā)網(wǎng)游玩家與家庭成員在馴化網(wǎng)游的過(guò)程中共同建構(gòu)游戲的積極意義,而子代也對(duì)親代以網(wǎng)游對(duì)抗衰老焦慮抱有責(zé)任感和引導(dǎo)義務(wù)[10]。

      綜上所述,馴化理論有助于考察技術(shù)納入家庭過(guò)程中家庭成員的互動(dòng)和意義生成,因此本文以此為基礎(chǔ)進(jìn)行考察。

      本文采用半結(jié)構(gòu)化深度訪談,以有數(shù)字反哺經(jīng)歷的子代年輕人(18~32歲)作為主要訪談對(duì)象,描述他們教長(zhǎng)輩使用智能手機(jī)的經(jīng)歷和感受;為深入挖掘代際互動(dòng)細(xì)節(jié),本文還對(duì)子代中五人的被反哺親代也進(jìn)行了訪談。訪談時(shí)間為2021年3月至11月,研究者從身邊出發(fā)尋找子代和親代均使用智能手機(jī)的研究對(duì)象,并請(qǐng)?jiān)L談對(duì)象繼續(xù)推薦被訪者,最終完成共15人的訪談。使用主題分析法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,主題聚焦于手機(jī)進(jìn)入日常生活后的四個(gè)階段:挪用、客體化、整合、轉(zhuǎn)化,以此來(lái)組織編碼。訪談對(duì)象詳細(xì)信息見(jiàn)上表。

      (一)挪用:協(xié)助賦予正向意義

      智能手機(jī)進(jìn)入家庭空間的第一步即為其賦予個(gè)人化的意義。親代往往對(duì)手機(jī)存在疑慮和負(fù)面認(rèn)知:“耍手機(jī)”(AP)只是打發(fā)時(shí)間,算不上積極的事情,還有可能存在風(fēng)險(xiǎn)。因此,子代在反哺過(guò)程中需要為手機(jī)使用賦予正向意義。最常見(jiàn)的策略是順從和強(qiáng)化親代自身的意義賦予,比如點(diǎn)贊親代的自創(chuàng)視頻、默許或認(rèn)同親代分享的內(nèi)容等。

      有關(guān)注(父母的抖音賬號(hào)),因?yàn)槲业母改甘悄欠N比較愛(ài)發(fā)的那種……一般我看到了,我都會(huì)點(diǎn)贊。(C)

      子代也會(huì)主動(dòng)為親代的手機(jī)使用賦予正面意義,比如鼓勵(lì)親代在社交媒體上做生意、獲取金錢(qián)回報(bào)或使用手機(jī)豐富生活。

      我就跟我媽說(shuō),你學(xué)會(huì)了(大眾點(diǎn)評(píng)和地圖)就能自己去旅游,想去哪去哪,不用依賴(lài)我們(兒女)。(G)

      自我價(jià)值被認(rèn)同和權(quán)威角色重塑是親代在反哺中較關(guān)注的意義,因此子代在反哺過(guò)程中也注重這兩類(lèi)意義的賦予。贊賞自創(chuàng)內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)金錢(qián)或自立等增強(qiáng)親代的價(jià)值感,而認(rèn)同親代的教化內(nèi)容則能幫助親代在數(shù)字空間重新定義權(quán)威角色。

      (二)客體化與整合:協(xié)商數(shù)字化生活

      客體化與整合關(guān)注技術(shù)如何融入家庭空間與時(shí)間。親代使用手機(jī)給生活帶來(lái)了許多改變,子代在反哺過(guò)程中需要有策略地與之協(xié)商,并建立新的生活秩序。在設(shè)備層面,子代協(xié)助購(gòu)買(mǎi)和替換設(shè)備是親代獲得智能手機(jī)的主要渠道,而親代通常接受自己的手機(jī)相對(duì)便宜或落后。比如F購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果11手機(jī)后,將原有的蘋(píng)果7手機(jī)給父母使用,而父母的紅米手機(jī)則成為奶奶第一個(gè)智能機(jī)?!敖尤霚稀泵黠@地存在于家庭內(nèi)。

      親代的手機(jī)使用已經(jīng)融入了日常的縫隙之中,包括做飯、吃飯、睡覺(jué)前等,這使得原有的家庭生活被影響:家庭中面對(duì)面的溝通減少,一家人在同一空間各自刷手機(jī)的景象并不鮮見(jiàn);由于親代沒(méi)有戴耳機(jī)的習(xí)慣,大聲外放成為子代的困擾;親代關(guān)注的內(nèi)容也常常讓子代覺(jué)得不習(xí)慣。

      我爸有時(shí)候吃飯的時(shí)候也會(huì)刷抖音,這就讓我很不爽。(A)

      他們(老人)關(guān)注的就是那些百善孝為先什么的,要么就是挺土味的歌……說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)嫌棄。(I)

      子代對(duì)親代的使用特點(diǎn)表示理解,但也試圖協(xié)商家庭空間中的手機(jī)納入。通常子代會(huì)與親代共同享有手機(jī)時(shí)間,各玩各的;也會(huì)在同一數(shù)字空間交流,比如看到好玩的視頻互相分享或者一起看,以數(shù)字空間的聯(lián)系替代真實(shí)空間的交流。對(duì)于不認(rèn)同的使用,子代會(huì)忽視或迂回地表達(dá)態(tài)度,比如不理會(huì)親代發(fā)的微信,或以玩笑、表情包回應(yīng);有時(shí)則會(huì)直接提出意見(jiàn),比如要求調(diào)低聲音等。

      我們?cè)诩依锏臅r(shí)候,還會(huì)坐著一起刷抖音。這個(gè)感覺(jué)就是增強(qiáng)了我們之間的一個(gè)聯(lián)系吧。(D)

      我有時(shí)候看到他們的聲音好大好大,和他們講了也不聽(tīng),我就把自己的聲音調(diào)到最大。(E)

      沉迷和受騙等問(wèn)題性使用也在反哺過(guò)程中有所體現(xiàn),部分受訪者表示親代有過(guò)度沉迷手機(jī)的傾向,也很難辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真假。因此,子代也會(huì)幫助親代形成健康使用習(xí)慣并協(xié)助進(jìn)行信息甄別。

      他們玩起這個(gè)(手機(jī))來(lái),比咱們的勁頭可大多了。(C)

      我爸吃飯的時(shí)候也會(huì)刷抖音,這就讓我很不爽……他就讓我搶?zhuān)_(kāi)始吃飯。(B)

      我就叫我媽不要在直播間里買(mǎi)東西,看著便宜,都是假的。(H)

      (三)轉(zhuǎn)化:積極贊賞與消極融入

      親代掌握手機(jī)后,會(huì)向他人展示新技術(shù)并重新評(píng)估智能手機(jī)的社會(huì)意義。親代會(huì)點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、自行制作內(nèi)容、建立數(shù)字社交網(wǎng)絡(luò)等,以此作為日常生活的展示窗口。子代通常會(huì)采取默認(rèn)或贊許的態(tài)度鼓勵(lì)親代的展示,并且與親代共同確認(rèn)積極意義,包括對(duì)抗衰老焦慮、重構(gòu)老年生活等。

      他們會(huì)使用這些東西,也趕上了這個(gè)潮流……感覺(jué)他們還是和一些不刷抖音的長(zhǎng)輩還是有區(qū)別的。(D)

      我媽在院子里種各種東西,都是淘寶上買(mǎi)種子,有不會(huì)的在知乎上查,還建了個(gè)知乎賬號(hào)……我跟我哥經(jīng)常夸她。(G)

      但子代又會(huì)將自己的數(shù)字空間與親代分隔,比如不讓親代關(guān)注自己社交媒體賬號(hào)或者在發(fā)帖時(shí)屏蔽家人,以此來(lái)保持?jǐn)?shù)字空間的舒適關(guān)系。

      本文在馴化理論框架下考察了子代在協(xié)助親代馴化智能手機(jī)時(shí)的策略。子代在彌合代際“數(shù)字鴻溝”時(shí)扮演重要角色:除了技術(shù)的傳授之外,他們能夠令親代產(chǎn)生使用動(dòng)機(jī)并維持長(zhǎng)期的使用行為。子代在數(shù)字反哺過(guò)程中存在普遍的意義賦予及關(guān)系協(xié)商策略,比如在挪用和轉(zhuǎn)化時(shí)鼓勵(lì)親代的手機(jī)使用,但在物理和數(shù)字空間中又與親代的手機(jī)納入進(jìn)行協(xié)商以保持舒適的關(guān)系。同時(shí),問(wèn)題使用也是“數(shù)字鴻溝”的重要方面。親代作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“數(shù)字移民”,在成功馴化手機(jī)應(yīng)用技術(shù)后,體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)世界的快感,容易跌落網(wǎng)絡(luò)陷阱和具有成癮性的短視頻信息流中,出現(xiàn)受騙、過(guò)度使用等情況,因此子代在反哺過(guò)程中同時(shí)協(xié)助提升親代的數(shù)字素養(yǎng)是彌合新型“數(shù)字鴻溝”的重要方式。

      家庭成員共同馴化手機(jī)的過(guò)程為代際提供了交流契機(jī)。這個(gè)過(guò)程中,過(guò)去“自上而下”的知識(shí)傳授變?yōu)椤白韵露稀钡姆聪騻魇?,但傳統(tǒng)社會(huì)中長(zhǎng)輩的威信依然存在,并通過(guò)積極使用技術(shù)來(lái)重新制定家庭規(guī)則和定義家庭生活空間的屬性,尋回主導(dǎo)地位。在這個(gè)過(guò)程中,子代采取的關(guān)系協(xié)商行動(dòng)幫助其規(guī)避了一些沖突和矛盾,如子代選擇通過(guò)在數(shù)字空間中“屏蔽”父母的關(guān)注達(dá)成關(guān)系協(xié)商,反映了傳統(tǒng)家庭的關(guān)系會(huì)影響子代數(shù)字反哺的策略選擇。

      本文著重于馴化過(guò)程的共同構(gòu)建,從子代角度提供了親代接納新技術(shù)過(guò)程中有關(guān)協(xié)助者的知識(shí),擴(kuò)展了“數(shù)字鴻溝”研究的版圖,為進(jìn)一步理解數(shù)字時(shí)代的代際互動(dòng)提供了新的視角。但訪談人數(shù)較少,同時(shí)集中于子代的意義建構(gòu)策略,未能考慮技術(shù)傳授策略和長(zhǎng)期過(guò)程中行動(dòng)策略的波動(dòng),未來(lái)研究可深入考察上述問(wèn)題。

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      作者簡(jiǎn)介 何琦雋,博士,講師,研究方向:健康傳播。 杜佳儀,碩士在讀,研究方向:新媒體傳播。

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