劉成璐,梁秀文(山東科技大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,山東 青島 266590)
習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)堅定文化自信的重要性,指出“中國有堅定的道路自信、理論自信、制度自信,其本質(zhì)是建立在5000多年文明傳承基礎(chǔ)上的文化自信”[1]。習(xí)近平總書記的深切感召,激勵著無數(shù)中華兒女堅守文化立場,爭做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的捍衛(wèi)者、傳播者、踐行者,為堅定文化自信提供了有力支撐。進(jìn)入新時代,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化堅持與時俱進(jìn)、接續(xù)發(fā)展,不斷迸發(fā)出新的生機(jī)與活力,對于提升文化自信具有重要作用。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是五千多年華夏文明孕育的優(yōu)秀文化成果,蘊(yùn)含珍貴的道德理念和價值內(nèi)涵,不斷凝聚成中華民族和中國人民永續(xù)發(fā)展的持久力量源泉和牢固文化根基,對于新時代提升文化自信具有重要價值。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈,其蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,是我們思想和精神的內(nèi)核?!盵2]傳統(tǒng)文化是一個民族在歷史中形成、發(fā)展、綿延傳承的獨(dú)特文化,內(nèi)容涵蓋生產(chǎn)工具等物質(zhì)文化,亦包含生活習(xí)俗、價值取向等精神文化。文化自信是一個民族、國家、政黨在改造客觀世界等實(shí)踐中形成的具有時代特征、地域風(fēng)格的文化認(rèn)同與自豪。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)過五千多年傳承,深深扎根于中國大地并隨著中國的歷史變遷、朝代更迭,不斷創(chuàng)新、與時俱進(jìn),內(nèi)容涵蓋生活風(fēng)俗、人文地理、道德觀念、宗教信仰等,充分體現(xiàn)了歷史性、本土性、價值性。
農(nóng)耕時代,傳統(tǒng)文化便在內(nèi)容上依托農(nóng)業(yè)文明,始終保持高度的文化自信。隨著歷史的演進(jìn)與自身的演變,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圍繞獨(dú)具特色的生活習(xí)俗、行為習(xí)慣、倫理道德不斷完善,充分展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)容。既包含“精忠報國”“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的愛國情懷,也包含“水能載舟,亦能覆舟”“民為邦本,本固邦寧”等治國理政思想;既涵蓋“四書”“五經(jīng)”等珍貴的書籍典藏,亦囊括皮影、評彈等優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是新時代堅定文化自信、啟發(fā)民眾思想的重要力量。
廣義文化是指人類在社會歷史實(shí)踐中所獲得的物質(zhì)、精神的生產(chǎn)能力和創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富的綜合[3]。經(jīng)過歷代傳承,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化匯聚群流、博采眾長、合理變革,將寶貴的文化財富以多元的表現(xiàn)形式呈現(xiàn)在世界面前。多姿多彩的文化表現(xiàn)形式在吸引世界目光的同時,推進(jìn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繁榮發(fā)展,成為其經(jīng)久不衰的重要原因、成為提升文化自信的優(yōu)質(zhì)載體。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要系統(tǒng)梳理傳統(tǒng)文化資源,讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)等都活起來?!盵4]以故宮、樂山大佛、唐三彩、書法為代表的物質(zhì)文化形態(tài),憑借其獨(dú)特的外觀結(jié)構(gòu)、深厚的文化底蘊(yùn),在當(dāng)代仍然具有深刻的研究價值;民俗文化方面,最為典型的是文化層面的百家爭鳴:以孔子、老子、墨子為代表的儒家、道家、墨家三大體系以及戰(zhàn)國時期的百家爭鳴,在學(xué)術(shù)層面仍能掀起不小的探討浪潮。
狹義文化側(cè)重于精神活動及其精神成果,是指囊括一切意識形態(tài)的精神產(chǎn)品和生產(chǎn)力。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既包含切近生活、普遍受用的物質(zhì)文化資源,也蘊(yùn)含著博大精深的道德思想,以多元的文化表現(xiàn)形式呈現(xiàn)在世界面前。以“捐軀赴國難,視死忽如歸”為代表的愛國主義情懷、“治國如治身,四民猶四體”的治國理政思想等,憑借深遠(yuǎn)價值成為傳承經(jīng)典的重要載體,使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熠熠生輝。隨著中國法制文化的不斷演進(jìn),制度文化得到進(jìn)一步發(fā)展,涵蓋《周禮》《尚書》等傳統(tǒng)禮法、《唐律疏議》等封建法典、選賢任能的科舉制度等。這些寶貴的制度文化蘊(yùn)含著豐富的法治思想、充溢著禮治精神,對于今天的法制體系建設(shè)具有積極的借鑒意義。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化綿延傳承五千年,經(jīng)歷過社會結(jié)構(gòu)的深刻變革、社會思潮的不斷變化,始終堅持將優(yōu)秀的文化資源與現(xiàn)實(shí)特征相結(jié)合,在實(shí)踐中回應(yīng)時代要求。習(xí)近平總書記提出了“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,重點(diǎn)做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”[5]的現(xiàn)實(shí)要求。新時代要結(jié)合增強(qiáng)文化自信的時代主題,有效推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)化創(chuàng)新,就必須站在新起點(diǎn),做出新改變,幫助中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當(dāng)代中國協(xié)調(diào)融合、共同發(fā)展。
隨著“兩創(chuàng)”發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的光芒穿透歷史、照進(jìn)現(xiàn)實(shí),不斷迸發(fā)出新的生機(jī)活力,以期實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)文化自信的時代主題。從世界層面看,全球各地出現(xiàn)了一些深入研究中國漢字、儒學(xué)的“中國通”,越來越多的學(xué)者意識到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的價值理念、道德觀念是解決現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)鍵。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化響應(yīng)文化發(fā)展要求,展現(xiàn)文化創(chuàng)造活力,表現(xiàn)出深刻的世界影響力,向世界貢獻(xiàn)了多樣的傳統(tǒng)文化智慧。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化集歷史底蘊(yùn)與時代特征于一體,堅持與時俱進(jìn)、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新,彰顯硬核的文化力量。社會主義核心價值觀是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的延續(xù),是時代轉(zhuǎn)化的結(jié)果。它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的價值取向,繼承了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“修身、齊家、治國、平天下”的基本理念,體現(xiàn)了“禮者人之規(guī)范,守禮所以立身也”的禮儀觀念等,是中國精神的具體展現(xiàn)。培育和踐行社會主義核心價值觀能夠增強(qiáng)中國人民的凝聚力、向心力,堅定文化自信。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化綿延傳承數(shù)千年,在歷史的汪洋中匯聚經(jīng)典,煥發(fā)出新的文化活力。然而,目前中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)前面臨著被曲解誤讀、傳承不當(dāng)?shù)葐栴},部分國人受西方思想影響,對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化存在非議,嚴(yán)重影響其在提高文化軟實(shí)力、提升文化自信方面的成效。
近代中國社會一股很強(qiáng)的文化傾向就是把近代社會的各種問題歸結(jié)為傳統(tǒng)文化[6]。這導(dǎo)致有些國人對中華傳統(tǒng)文化存在非議、對傳統(tǒng)文化的敬畏心、自豪感不斷減弱。此外,全球化的深入發(fā)展使得不同民族的文化得以交流。然而,各種西方思潮、外來文化在一定程度上沖擊了中國本土文化的發(fā)展,給中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)帶來不少挑戰(zhàn)。通過中西方文化對比,部分國人認(rèn)為傳統(tǒng)文化就是封建糟粕,不斷輕視、排斥傳統(tǒng)文化,進(jìn)而產(chǎn)生“文化自卑”心理,嚴(yán)重限制了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。
本研究利用所建立的指標(biāo)體系和評價方法,從東營市5個系統(tǒng),定量分析了東營市2007—2016年綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合水平。2007—2016年東營市綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合得分見表2和圖2。
由于對中華傳統(tǒng)文化缺乏了解,部分國人認(rèn)為盲目批判傳統(tǒng)文化就是正確的傳承態(tài)度。他們熱衷于通過網(wǎng)絡(luò)選擇新興的、國際化的文化產(chǎn)物如日本動漫、科幻電影等,對以中華傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的國產(chǎn)節(jié)目缺乏興趣。更有甚者盲目排斥民族文化,在崇洋媚外中迷失自我,忽視了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的文化價值,進(jìn)而導(dǎo)致“傳統(tǒng)文化無用論”等錯誤思潮橫行,嚴(yán)重影響了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升文化自信的實(shí)際效果。
近年來,隨著“國學(xué)熱”“漢字熱”等傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)熱潮的興起,社會上出現(xiàn)許多全面復(fù)興傳統(tǒng)、過度消費(fèi)文化的不良現(xiàn)象,這導(dǎo)致部分國人對傳統(tǒng)文化的傳承產(chǎn)生誤解,認(rèn)為學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化就是要搞“復(fù)古主義”。他們倡導(dǎo)用“三綱五常”等封建文化取代社會主義先進(jìn)文化,片面推崇燒香祭祀、誦經(jīng)仿古等封建活動,甚至要用封建教條代替完善的法律制度,全面實(shí)行“文化復(fù)古”。需要注意的是,所謂的復(fù)古主義是對封建文化的一種盲目推崇,并沒有看到其背后的封建糟粕。我們倡導(dǎo)學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是要從中國國情出發(fā),摒棄傳統(tǒng)文化中的繁文縟節(jié),結(jié)合時代要求規(guī)范、完善古代禮儀、傳統(tǒng)習(xí)俗,進(jìn)而提升文化自信。
除此以外,當(dāng)前社會存在對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化缺乏正確認(rèn)識、認(rèn)為傳統(tǒng)文化都是愚昧的、落后的封建糟粕,對其在提升文化自信方面的作用全盤否定的現(xiàn)象,即“虛無主義”。當(dāng)前,這種虛無主義已然造成惡劣影響,例如一些地方對文化遺產(chǎn)的重要性認(rèn)識不足,犧牲文化遺產(chǎn)換取經(jīng)濟(jì)增長的現(xiàn)象時有發(fā)生;網(wǎng)絡(luò)上存在抹黑英雄、詆毀先烈的現(xiàn)象,對劉胡蘭、狼牙山五壯士等革命先烈進(jìn)行惡搞等。任何民族想要發(fā)展都必須立足于本國文化,否則就會造成文化空虛,影響社會進(jìn)步。面對各種錯誤思潮,我們要堅定民族文化立場,對中華傳統(tǒng)文化去偽存真、取其精華,堅決揚(yáng)棄虛無主義。
我們對待傳統(tǒng)文化的科學(xué)態(tài)度是取其精華、棄其糟粕,繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[7]。然而,當(dāng)前中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的部分傳承方式?jīng)]有結(jié)合時代的要求、脫離現(xiàn)代社會的需要,嚴(yán)重背離了傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信的初衷。例如:部分電影、電視劇對傳統(tǒng)文化進(jìn)行怪誕演繹,一些歷史人物、英雄人物成為其戲謔的對象;部分國人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解不足、理解不深,使得部分傳統(tǒng)文化在弘揚(yáng)過程中被過度演變、丑化;此外,還有部分國人極端鼓吹優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的名義,牟取個人利益。
除此以外,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承體系不夠完善,沒有充分發(fā)揮其在提升文化自信方面的重要作用。具體表現(xiàn)在:政府和社會沒有聯(lián)手構(gòu)建起弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有利環(huán)境,政策保障力度不夠;市場活力不足,未能有力推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化事業(yè)蓬勃興起,豐富、發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;學(xué)校對傳統(tǒng)文化的傳承教學(xué)停留在課堂封閉式教學(xué)模式、缺乏創(chuàng)新,未能有效開展實(shí)踐教學(xué),使學(xué)生在驚嘆于中華傳統(tǒng)之美的同時,獲取必備知識、更好地融入社會;優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沒有真正做到走出國門、走向世界,與世界先進(jìn)文化進(jìn)行交流互鑒、吸收國外有益成果,豐富創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
如何在新時代傳承經(jīng)典、創(chuàng)新發(fā)展,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需關(guān)注的重要問題。針對傳統(tǒng)文化的發(fā)展現(xiàn)狀,應(yīng)積極進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,延續(xù)好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)良基因,搭建國際平臺,探討提升文化自信的有效實(shí)施路徑。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實(shí)根基?!盵8]以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升文化自信,就要延續(xù)好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)良基因,通過對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),傳承傳統(tǒng)文化之美。
第一,號召全社會學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要在全社會開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的普及宣傳,通過建設(shè)社區(qū)文化長廊、公共場所文化屏等方式,弘揚(yáng)文化知識,增強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同;要加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究實(shí)效,給予相關(guān)部門資金支持,深入開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究與創(chuàng)新工作,引導(dǎo)全社會堅守正確的價值導(dǎo)向;要持續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值詮釋,挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的民族精神與英雄精神,在全社會營造“崇拜英雄、爭做英雄”的良好社會風(fēng)尚,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更具信服力。
第二,對各個學(xué)段的學(xué)生開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,建立起貫穿各年齡段的持續(xù)教育體系。推進(jìn)課程資源的創(chuàng)新與開發(fā),針對不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn),選取適宜的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教材;整合師資力量,建立專業(yè)的教學(xué)隊伍進(jìn)行課程教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛;凝聚動員各方力量,推動開展學(xué)社銜接,拓寬社會學(xué)習(xí)渠道,開展實(shí)踐教學(xué),幫助中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)走出課堂、走向社會、融入生活。各級政府及社會群體要積極作為,通過開放歷史博物館、紅色革命教育基地等方式,幫助社會成員深入了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化,深入挖掘背后的革命故事和歷史印記,激發(fā)民族自豪感,增強(qiáng)文化自信。
第三,要在日常生活中營造學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍,增強(qiáng)中國人民對于傳統(tǒng)文化的自信心。古人云,“移風(fēng)易俗,民以殷盛,國以富強(qiáng)”。要廣泛開展移風(fēng)易俗的文明行動,引導(dǎo)民眾樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣,吸取中華傳統(tǒng)文化的有益成分,摒棄三叩九拜、鋪張浪費(fèi)等封建陋習(xí)。此外,中華傳統(tǒng)節(jié)日寄托著中華民族的民族精神與家國情懷,要積極引導(dǎo)傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代社會相適應(yīng),幫助群眾在歡度佳節(jié)的良好氣氛中感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,領(lǐng)會其對于社會主義文化建設(shè)、提升文化自信方面的重要意義。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)過不斷地傳承與積淀,形成了一系列寶貴的文化成果,對于現(xiàn)代社會有著深刻的影響力?!蛾P(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》提出將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”的戰(zhàn)略。概括來說,創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化是將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時代特征相結(jié)合,改造具有借鑒意義的文化內(nèi)涵和呈現(xiàn)形式,增添新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代化形式。創(chuàng)新性發(fā)展是按照時代發(fā)展的新要求,對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進(jìn)行拓展完善[5]。
一方面,要綜合運(yùn)用現(xiàn)代傳播方式,創(chuàng)新文化表達(dá)形式。依據(jù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)發(fā)展”的相關(guān)要求,全社會要廣泛動員、積極開展藝術(shù)創(chuàng)作。運(yùn)用多種形式為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)化創(chuàng)新拓寬傳播渠道。比如開設(shè)民間藝術(shù)展,展示優(yōu)秀的民俗文化遺產(chǎn),加深國人的文化認(rèn)同感;運(yùn)用現(xiàn)代傳媒技術(shù)拍攝大國技藝的專題紀(jì)錄片,在公共區(qū)域如車站、電影院等進(jìn)行大屏放映,營造獨(dú)特的視覺體驗(yàn);與文化遺產(chǎn)所在地的居民進(jìn)行深入訪談,了解文化背后的歷史故事、民族精神,加深國人的文化自豪感;利用網(wǎng)絡(luò)平臺,開展線上的文化探討、文化大賽,營造優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播熱潮。
另一方面,要積極推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展,適應(yīng)時代要求,摒棄封建糟粕,提煉文化精髓,為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入活力。例如:拓寬優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展的廣度,結(jié)合不同民族的文化特色和時代特點(diǎn),深入發(fā)掘獨(dú)特的民俗文化和優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),凝練物質(zhì)背后的文化精髓;加大優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展的力度,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含厚德載物、敦厚守信等珍貴的價值內(nèi)涵,通過合理的時代轉(zhuǎn)化,創(chuàng)新傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵,幫助其成為社會主義道德新風(fēng)尚,進(jìn)而提升文化自信。
一個國家的治理體系是由這個國家的歷史文化傳承、生產(chǎn)力發(fā)展水平和人民決定的[9]。我國的國家治理體系是在整合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、立足社會發(fā)展的基礎(chǔ)上,全體中華兒女同心協(xié)力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會長期穩(wěn)定發(fā)展的情況下構(gòu)建的。其蘊(yùn)含的諸多傳統(tǒng)智慧可以為新時代國家治理提供有益良方,增強(qiáng)國人對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感、自信心。新時代需要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與“五位一體”的總體布局、“四個全面”的戰(zhàn)略布局相結(jié)合,使其有效發(fā)揮在治國理政、大國外交等方面所起的重要作用。
習(xí)近平總書記指出:“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富哲學(xué)思想、人文精神等,可以為治國理政提供有益啟示?!盵10]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富的治國安邦思想:以“廉以潔己、慈以愛民”為代表的勤儉執(zhí)政思想,對新時代國家的反腐倡廉工作具有重要啟迪;“為政以德”“水能載舟、亦能覆舟”的治國理念,突出強(qiáng)調(diào)了道德與法治在國家建設(shè)方面的重要性,對于新時代建設(shè)法治體系、建成法治國家具有指導(dǎo)意義;“民惟邦本”“以民為本”的民本思想、“道法自然”“天人合一”的和諧思想等,對于推動新時代治國理政具有積極的借鑒意義。新時代要匯聚經(jīng)典文化,凝聚傳統(tǒng)智慧,將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的有益成分融入治國理政,進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信。
習(xí)近平總書記指出:“要了解世界上不同民族的歷史文化,從中獲得啟發(fā),為我所用。”[11]當(dāng)今世界是開放多元、兼收并蓄的世界,多種文化得以相互交流、文明互鑒。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界不僅能向全世界分享優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果,而且能夠傳承中華文明,展現(xiàn)東方智慧。因此要積極引領(lǐng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與世界文化交流互鑒,擴(kuò)大我國的文化影響力,以此增強(qiáng)文化自信。
第一,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有世界人民所認(rèn)同的精神內(nèi)核,例如“大道之行、天下為公”的理想抱負(fù)、“協(xié)和萬邦”的和平思想、“道法自然、天人合一”的生態(tài)理念,為當(dāng)前倡導(dǎo)的人類命運(yùn)共同體構(gòu)建提供了借鑒。此外,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的價值理念及深刻內(nèi)涵能夠幫助中國在世界會議上更好地傳遞中國聲音,發(fā)表自己的意見和看法,增強(qiáng)我國的文化話語權(quán),提升文化自信。
第二,要秉承“求同存異”的原則,通過對比、選擇、融合與創(chuàng)新,創(chuàng)造出不同文化內(nèi)容和圖景平等交流、共生共長的生動活潑的畫面[12]。政府層面應(yīng)積極搭建文化交流平臺,通過舉辦世博會、創(chuàng)建海外文化交流中心等方式,推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開展對外交流。社會是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對外傳播的重要陣地,應(yīng)充分調(diào)動社會各階層的積極性,創(chuàng)新文化宣傳方式。中國傳統(tǒng)節(jié)日是展示優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力的重要窗口,可以舉行賽龍舟、燈謎會等集體活動,幫助外國友人了解傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)藏的文化價值。學(xué)校層面可以通過組織學(xué)生國際交流、出國訪學(xué),幫助學(xué)生成為中華文化的傳播使者。此外,2020年由英國電視臺拍攝的紀(jì)錄片《杜甫:中國最偉大的詩人》走紅世界,影片通過講解杜甫多舛的一生,以一種嶄新的方式向世界展現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
第三,要堅持大同思想,推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)過數(shù)千年傳承與積淀,融合了不同地區(qū)、不同民族的地域文化,具備了獨(dú)特的文化魅力,彰顯了開放包容的頑強(qiáng)生命力,對于解決世界問題具有啟迪作用。因此,要本著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的原則,吸收世界文明的有益成果,豐富發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,致力于打造平等的文化交流平臺。此外,要科學(xué)整合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的價值理念、道德觀念,將其融入國際間的文化交流,轉(zhuǎn)化為解決現(xiàn)實(shí)問題的具體戰(zhàn)略和措施,為世界貢獻(xiàn)中國智慧,提供中國方案。全面增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在國際間的認(rèn)可度與影響力,為提升文化自信開拓路徑。
總之,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化綿延傳承五千年,在歷史的激流中博采眾長、不斷創(chuàng)新,其蘊(yùn)含的豐富內(nèi)容、深遠(yuǎn)價值豐富了世界文化視野,對于提升文化自信具有重要意義。新時代為加強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同,要正視其傳承、傳播過程中面臨的現(xiàn)實(shí)困境,采取行之有效的方法,擴(kuò)大優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的社會影響力、國際傳播力,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化伴隨著偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略藍(lán)圖進(jìn)步、發(fā)展,為解決世界問題、促進(jìn)人類發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報·人文社科版2023年1期