夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始 事業(yè)靠本領(lǐng)成就

■ 郎 朗

青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中殷切寄語青年：“廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花?！边@是對(duì)全體青年發(fā)出的號(hào)召，我們要牢記習(xí)近平總書記的教誨和囑托，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，堅(jiān)持跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。

經(jīng)過青年理論學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到讀書學(xué)習(xí)之重要。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，我們需要應(yīng)對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)、需要解決的矛盾和問題比以往更加錯(cuò)綜復(fù)雜。全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)，為廣大青年干部搭建了奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我們想緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，在思想認(rèn)識(shí)和理論儲(chǔ)備上與時(shí)俱進(jìn)。習(xí)近平總書記曾分享過自己青年時(shí)代的讀書故事：“我到農(nóng)村插隊(duì)后，給自己定了一個(gè)座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊拴到山峁上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會(huì)兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺得農(nóng)村7 年時(shí)光被荒廢了，很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來的?！蔽覀?cè)谧x書時(shí)要發(fā)揚(yáng)這種“隨時(shí)學(xué)習(xí)”“精鉆深研”的精神，手不釋卷、點(diǎn)滴積累?！八e也不厚，則其負(fù)大舟也無力”，只有不斷學(xué)習(xí)，“茍日新，日日新，又日新”，才能緊跟發(fā)展形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代需要。

經(jīng)過青年理論學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，我更加深刻感悟到讀書學(xué)習(xí)之真諦。今年，黑龍江省鄉(xiāng)村振興局第一青年理論學(xué)習(xí)小組在省直機(jī)關(guān)工委的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在2022 年春季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上重要講話精神，我更加深刻感悟到什么是信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠；學(xué)習(xí)了《論“三農(nóng)”工作》，我更加深刻感悟到要注重實(shí)際、實(shí)事求是；學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國理政》第四卷，我更加清楚認(rèn)識(shí)到青年人要勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為；學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上重要講話精神，我更加清楚明白了要堅(jiān)持原則、敢于斗爭(zhēng)；學(xué)習(xí)了《論堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)》，我更加深刻感悟到要嚴(yán)守規(guī)矩、不逾底線；學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100 周年大會(huì)上的重要講話精神，我深深明白了要勤學(xué)苦練、增強(qiáng)本領(lǐng)。在讀書學(xué)習(xí)過程中，我越發(fā)覺得常學(xué)常新，常悟常進(jìn)。堅(jiān)定理想信念、保持思想活力、獲得智慧啟發(fā)離不開好書好文章的滋養(yǎng)。我們要將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為武裝頭腦的“根”和“魂”，深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和各方面基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)好本職工作相關(guān)的知識(shí)與技能，不斷完善履職盡責(zé)必備的知識(shí)體系。

經(jīng)過青年理論學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，我更加深刻體會(huì)到讀書學(xué)習(xí)之效用。從硬著頭皮讀下去，到主動(dòng)想去讀；從單純的讀，到邊讀邊想；從讀書休閑，到帶著問題讀；從在書中尋找答案，到在書中產(chǎn)生疑問，讀書的過程也是提高認(rèn)知的過程，養(yǎng)成邊讀書邊思考的習(xí)慣，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際，開動(dòng)腦筋，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的疑惑進(jìn)行深入思考，在思考中發(fā)現(xiàn)新的問題、形成新的認(rèn)識(shí)。要堅(jiān)持讀書與運(yùn)用相結(jié)合，在讀書的過程中增強(qiáng)運(yùn)用能力，在運(yùn)用的過程中提高閱讀水平。當(dāng)然，既要讀萬卷書也要行萬里路，既要多讀有字之書也要多讀無字之書。習(xí)近平總書記曾這樣回憶自己的青年時(shí)代：“當(dāng)年，我在梁家河插隊(duì)，實(shí)際上就是在上社會(huì)大學(xué)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，那段經(jīng)歷讓我受益匪淺。”作為省鄉(xiāng)村振興局的青年干部，我們有著得天獨(dú)厚的現(xiàn)實(shí)條件，直面群眾既是我們的工作需要，更是脫貧攻堅(jiān)精神的傳承和方法情感的延續(xù)，每一次到村到戶的走訪調(diào)研，都是深入基層、對(duì)話農(nóng)戶的重要學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠更精準(zhǔn)地了解農(nóng)戶的生活狀態(tài)和現(xiàn)實(shí)需求，能夠把書本的理論和文件的鉛字變成鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的現(xiàn)場(chǎng)直播，我們就能從千文萬字里找到鄉(xiāng)間小路，從書香畫意里聞到鄉(xiāng)土味道，在鄉(xiāng)村振興的大學(xué)校里理論聯(lián)系實(shí)際，曾益其所不能。

經(jīng)過青年理論學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，我更加深刻把握到讀書學(xué)習(xí)之方向。讀書可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。要在讀原著中學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的強(qiáng)大力量。要在學(xué)原文中堅(jiān)持拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)，始終以人民為中心，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)解決群眾急難愁盼問題，扎實(shí)做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作，為人民幸福而奮斗。要在悟原理中進(jìn)一步解放思想，以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、精益求精的專業(yè)素養(yǎng)、堅(jiān)韌不拔的斗爭(zhēng)意志、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神，把新發(fā)展理念貫穿振興發(fā)展工作全過程，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)任務(wù)不斷取得新成效。要在讀書學(xué)習(xí)中立德修身，涵養(yǎng)廉潔文化，在履職盡責(zé)中正確處理公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的關(guān)系，努力做一個(gè)一心為公、一身正氣、一塵不染的人。

夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。黨的二十大報(bào)告指出：“當(dāng)代中國青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明。”讓讀書學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量，每一個(gè)新時(shí)代青年都必將成為偉大理想的追夢(mèng)人，偉大事業(yè)的生力軍。