◎王敏
新媒體技術(shù)的蓬勃發(fā)展使社會更加開放,社會信息的交流越來越頻繁,不同文化之間的交流內(nèi)容也越來越廣泛,交流速度越來越快。在新媒體語境下,中國優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化的傳播和發(fā)展獲得了一個有效的平臺,將原本陷入傳播困境的傳統(tǒng)音樂文化重新帶入了大眾的視野,促進了傳統(tǒng)音樂文化的傳承和創(chuàng)新發(fā)展。基于此,各地區(qū)在傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化的過程中,應主動適應新媒體語境,探索新的發(fā)展路徑。
在新媒體語境下,網(wǎng)站成為人們獲取信息、學習文化的重要渠道,建立專門的網(wǎng)站也是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化進行有效傳播的重要策略。當前,我國傳統(tǒng)音樂網(wǎng)站數(shù)量多,類型多樣,能夠有效滿足人們對傳統(tǒng)音樂的需求。
中國傳統(tǒng)音樂文化內(nèi)容豐富,種類繁多,而根據(jù)不同的音樂類別建立專門的網(wǎng)站,能夠吸引特定的受眾,提高傳統(tǒng)音樂文化的傳播效率。中國樂器網(wǎng)介紹了多種中國傳統(tǒng)樂器,例如雅俗共賞的“鼓”,通過展示陶鼓、土鼓、皮鼓、銅鼓的圖片,以及各種鼓的演奏方式,傳播傳統(tǒng)音樂文化;介紹了“笙”,并結(jié)合苗、侗、水、瑤、仡佬等民族的音樂作品展示笙這種樂器音色清晰透亮、音域?qū)拸V、感染力強的特點;介紹了“琴”,并展示《陽關(guān)三疊》《漢宮秋月》《漁舟唱晚》等經(jīng)典作品,呈現(xiàn)古琴的演奏特點;介紹了“二胡”,并通過經(jīng)典名家的作品《二泉映月》《梁?!返?,來展現(xiàn)其在表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容,以及氣勢壯觀意境的優(yōu)勢;介紹了“琵琶”,展現(xiàn)著名琵琶樂曲《十面埋伏》《霸王卸甲》《潯陽月夜》《陽春白雪》《昭君出塞》等,展現(xiàn)其清脆、明亮,富于顆粒性的音色特點。這樣的專門性網(wǎng)站集中介紹了典型的民族樂器,為人們欣賞傳統(tǒng)音樂曲目提供了平臺,讓傳統(tǒng)音樂文化的傳播更加廣泛。
綜合性傳統(tǒng)音樂網(wǎng)站包括各種音樂類型,多元化的音樂作品,為受眾提供了綜合性的學習空間。例如中國音網(wǎng),它依托于華韻檔案館收藏的10萬余張老唱片,匯聚上萬名藝術(shù)家的經(jīng)典作品,修復典藏20萬首傳世音樂,并整合了海內(nèi)外音響檔案館、獨立藏家和藝術(shù)家的私人資源,涵蓋了現(xiàn)存的“中國最早的非遺音樂”,介質(zhì)類型包括蠟筒、老唱片、開盤帶等,體裁十分豐富。其中“人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)庫”主要收錄聯(lián)合國和中國“非遺”項目的相關(guān)音視頻資料,同時兼顧各類實地、文獻、田野考察資料;“戲曲百年音像資料庫”涵蓋中國百余種戲曲,有京劇、昆劇、越劇、黃梅戲、秦腔、川劇等大型劇種的各類有聲文獻,也有越調(diào)、甬劇、文場戲、泗州戲等地方小劇種和稀有劇種的珍貴錄音資料;“曲藝百年音像資料庫”收錄近百種中國曲藝,包括清末以來不同地區(qū)、不同民族、不同藝術(shù)表現(xiàn)手法的曲藝音樂,如鼓曲、相聲、評彈、評書、民間說唱等藝術(shù)形式,品類齊全;“民族歌曲百年音像資料庫”中匯集中國各民族豐富多彩的音樂形式,既有各民族優(yōu)秀藝術(shù)家的代表作品,也有大量田野調(diào)查錄音,具有社會學與人類學研究價值;“民族器樂百年音像資料庫”,網(wǎng)羅中國各民族與地區(qū)的器樂曲目,包含彈撥、拉弦、吹奏等百余種民族樂器的獨奏曲目,并有眾多民間器樂合奏音樂,如鼓吹樂、絲竹樂、弦索樂等,是中國傳統(tǒng)器樂的藝術(shù)集成;“歌舞音樂百年音像資料庫”收錄中國不同地域與不同民族的歌舞音樂資料,并按聲樂類、器樂類及綜合類歌舞音樂整理歸類,兼具學術(shù)研究、藝術(shù)欣賞等功能。此外,中國音網(wǎng)積極推動傳統(tǒng)音樂特色空間建設(shè),讓人們在“聽、視、觸”的沉浸式環(huán)境中體驗傳統(tǒng)音樂文化。團隊還以定制化專題庫、移動端App、數(shù)碼交互設(shè)備等多種形式呈現(xiàn)館藏內(nèi)容,為公共圖書館、文化館、各類紅色文化體驗館、科研機構(gòu)、藝術(shù)從業(yè)者提供有聲文獻信息服務(wù),并借助社會服務(wù)增進與受眾的互動,推動優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化的傳播和推廣。
網(wǎng)站的訪問是一種個人化的行為,受眾需求不同,其搜索內(nèi)容也各不相同,傳統(tǒng)音樂網(wǎng)站讓單向的、大眾化的傳播,轉(zhuǎn)向了一種多元的、個性化的傳播,這種傳播既適應了新媒體的語境,也滿足了受眾對多元音樂文化的需求。
“兩微”平臺主要是指微信和微博平臺,利用微信和微博平臺的各種功能傳播傳統(tǒng)音樂文化,不僅能夠創(chuàng)新傳播形式,更能夠擴大傳播范圍,吸引群眾尤其是年輕一代關(guān)注傳統(tǒng)音樂文化。
目前,微信是我國最大的移動媒體社交應用軟件,其具有用戶群體龐大、信息覆蓋面廣、傳播速度及時,以及熟人社交的特點,構(gòu)成了當前文化傳播的重要場域,并為傳統(tǒng)音樂傳播提供了條件。基于此,相關(guān)組織和個人可以利用微信公眾號、朋友圈、視頻號以及微信內(nèi)容制作進行音樂文化傳播,擴大傳統(tǒng)音樂文化的影響力。例如某文化傳播中心和地方的廣播電視臺音樂廣播,共同打造“傳統(tǒng)音樂時間”高品質(zhì)傳統(tǒng)音樂節(jié)目,節(jié)目將中國傳統(tǒng)文化與經(jīng)典音樂作品進行融合,其中包括民樂、民歌、戲曲、舞蹈、詩詞等諸多經(jīng)典元素,并利用廣播及新媒體平臺,多方位、立體式呈現(xiàn)中國傳統(tǒng)音樂文化巨大的魅力。在新媒體語境下,節(jié)目的營銷團隊開辟了微信公眾號和視頻號進行傳播。為適應微信用戶碎片化的接收和收聽習慣,節(jié)目以1—3分鐘的小單元節(jié)目形式呈現(xiàn),節(jié)目內(nèi)容主要涉及“中國民樂”“民歌戲曲及中國舞蹈音樂”“詩與歌”“中國音樂與世界音樂”四大類別。根據(jù)微信公眾號的文章推送,用戶可以了解音樂創(chuàng)作者的生活與情感、創(chuàng)作的境界與精神、藝術(shù)的表現(xiàn)張力、歷史與人文等,從而讓用戶與中華傳統(tǒng)音樂文化親密接觸,體會傳統(tǒng)音樂文化與現(xiàn)代時尚流行元素相結(jié)合的人文之美。通過視頻號,用戶可以直觀感受傳統(tǒng)音樂作品,根據(jù)相關(guān)講解進行學習,并豐富自己的精神文化生活。這樣的傳播方式充分利用了微信平臺的功能,契合了用戶的閱讀習慣,同時也增進了用戶與傳統(tǒng)音樂文化之間的互動,有效吸引了用戶的關(guān)注,為傳統(tǒng)音樂文化傳播擴大了受眾范圍。[1]
微博是網(wǎng)絡(luò)日志的一種微型表現(xiàn)方式,其具有篇幅短、分享即時、互動性強等特點。當前,微博是受眾獲取信息的主要渠道,通過“微博話題”來引爆輿論是文化傳播的重要方式。傳統(tǒng)音樂文化在傳播中,應充分利用這一開放式互動平臺,通過提供優(yōu)質(zhì)的傳統(tǒng)音樂文化產(chǎn)品,滿足受眾在融媒體時代的文化體驗,并利用微博構(gòu)建媒體傳播語境,實現(xiàn)廣泛傳播。
具體來看:第一,微博的傳播機制能夠加速傳統(tǒng)音樂作品的發(fā)酵。微博本身已經(jīng)為傳統(tǒng)音樂文化積累了海量粉絲,一部經(jīng)典的音樂作品能夠直接覆蓋所有粉絲;一些微博大V的轉(zhuǎn)發(fā),則會影響到更廣泛的人群,從而讓傳統(tǒng)音樂的影響力從放射狀演變成網(wǎng)狀,擴散到更多群體。第二,微博的營銷機制吸引了用戶的參與,也拓寬了傳統(tǒng)音樂文化的推廣渠道。微博打通了音樂和其他功能的界限,為傳統(tǒng)音樂制作與營銷開啟了參與途徑。傳統(tǒng)音樂制作團隊可以在網(wǎng)上發(fā)起活動,讓網(wǎng)友展開接力,競相展示傳統(tǒng)音樂文化,以構(gòu)成更加穩(wěn)定的長線傳播,讓各民族、各地區(qū)的傳統(tǒng)音樂文化都能夠得到展示的空間。第三,微博能夠?qū)崿F(xiàn)傳統(tǒng)音樂的跨界營銷,將傳統(tǒng)音樂融入影視作品是實現(xiàn)音樂文化傳播的重要方式,微博可以讓傳統(tǒng)音樂的制作團隊和影視作品的官博進行互動,從而打破不同領(lǐng)域的傳播界限,甚至聯(lián)動線下的美食、文旅、非遺傳承等領(lǐng)域,實現(xiàn)傳統(tǒng)音樂的廣泛傳播。
在傳統(tǒng)文化復興的浪潮下,以抖音、快手為代表的短視頻平臺逐漸成為助力傳統(tǒng)音樂文化復興的新興渠道。在新媒體語境下,短視頻是一種全新的影像敘事方式,它利用短促、緊湊的視頻空間對傳統(tǒng)音樂文化進行片段化的敘述,能夠集中展示傳統(tǒng)音樂文化的特色,同時也能夠滿足現(xiàn)代人接觸、學習傳統(tǒng)文化的習慣。[2]
當前,刷短視頻已經(jīng)成為人們獲取信息的重要方式,而將傳統(tǒng)音樂文化以短視頻的方式展現(xiàn)出來,可以消除人們對傳統(tǒng)文化固有的片面理解,讓其成為人們?nèi)粘=煌械囊徊糠?,從而實現(xiàn)傳統(tǒng)音樂文化的傳承和延續(xù)?;诖耍瑐鹘y(tǒng)音樂文化在利用短視頻平臺進行傳播時,應把握以下要點:第一,突出傳統(tǒng)音樂元素在現(xiàn)代空間環(huán)境和社會場合中的運用,突出“場景化”和“生活化”的特點,從而將傳統(tǒng)音樂融入現(xiàn)代生活。第二,通過對傳統(tǒng)音樂文化的個性化解讀和表達,呈現(xiàn)對現(xiàn)代生活的新態(tài)度。例如抖音平臺推出的“誰說京劇不抖音”的系列短視頻,展現(xiàn)了傳統(tǒng)戲曲與新媒體傳播方式的契合度,同時也利用平臺強大的吸附力讓更多的人,尤其是年輕人開始關(guān)注京劇,體會京劇的魅力。第三,通過專業(yè)且趣味性的表達,讓傳統(tǒng)音樂文化的傳承人成為文化達人,培養(yǎng)興趣群體。例如苗族民歌、侗族大歌、川江號子、南音等非遺民歌的傳承人可以開設(shè)短視頻賬號,用專業(yè)能力展現(xiàn)非遺音樂的魅力,利用平臺組織的非遺傳承活動吸引用戶參與,以推高非遺音樂的熱度,培育更多關(guān)注非遺音樂的興趣團體。第四,通過復活傳統(tǒng)、強調(diào)傳統(tǒng)音樂文化精神,引起受眾的情感共鳴。短視頻對優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂的復活并不止于單一的表演和創(chuàng)作,還要展現(xiàn)其中獨特的文化內(nèi)涵,以引起受眾的情感認同,提升其文化自信。
目前,短視頻已經(jīng)成為傳統(tǒng)音樂文化傳播的重要載體,但是,縱觀平臺上的一些傳統(tǒng)音樂短視頻,其在敘事方式、視覺語言等方面存在一定的問題,這在一定程度上削弱了短視頻傳統(tǒng)音樂文化傳播的效果?;诖?,在短視頻制作中,無論是團隊還是個人,都應該加強內(nèi)容和形式的創(chuàng)新,不斷拓展表達領(lǐng)域,從不同角度、不同側(cè)面,展示獨特的傳統(tǒng)音樂文化。例如某傳媒公司,積極向海外傳播中國民樂類短視頻,并利用YouTube平臺播出1000余個民樂類短視頻,吸引超50萬海外觀眾訂閱。這些短視頻以其獨特的音樂魅力、時尚的表達方式,受到海外觀眾的高度肯定。例如“二十四伎樂組合”成員模仿唐仕女圖,用國樂讓古畫“活”起來,構(gòu)建了沉浸式的音樂體驗;短視頻《民樂也瘋狂》則將琵琶、笛子、二胡和古箏融為一體,通過團隊演奏呈現(xiàn)出鏗鏘有力的國樂風采;短視頻《萬疆》則是由竹笛演奏者身著苗族服飾在張家界縹緲的云水間完成的表演,整個視頻氛圍感十足,笛聲配合美景,十分吸引人。這些短視頻質(zhì)量精良,題材豐富,充分展示了優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化的魅力。
應用程序是移動互聯(lián)時代的一種傳播載體,其借助智能手機的功能成為當代人日常生活中不可缺少的一部分。在優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化傳播過程中,應用程序能夠簡化信息獲取路徑,強化信息互動性傳播,推動新媒體傳播模式的構(gòu)建,提高傳播效率。
當前,傳統(tǒng)音樂文化的應用軟件主要包括以下三類:第一,視聽類應用程序。這類應用程序以各類傳統(tǒng)音樂經(jīng)典作品為內(nèi)容,整合演出資源,向受眾傳播演出音頻、視頻。例如一些戲曲類的應用程序,將京劇、越劇、昆曲、豫劇、楚劇等劇種中的經(jīng)典唱段進行呈現(xiàn),并設(shè)置戲曲專題,方便用戶點擊觀看,讓用戶了解更多的傳統(tǒng)音樂文化知識。第二,互動類應用程序。這類應用程序具有視聽類應用程序的音視頻播放功能,其主要著眼于用戶在欣賞傳統(tǒng)音樂過程中的互動需求。例如在一些傳統(tǒng)音樂互動應用程序上,用戶不僅可以欣賞到專業(yè)人員的演出片段,還能夠在“表演板塊”展示自己演唱傳統(tǒng)音樂、表演傳統(tǒng)樂器的片段,同時,程序中的“名家點評”也可以為用戶和專業(yè)人員搭建溝通的橋梁,以實現(xiàn)雙向互動,強化用戶對傳統(tǒng)音樂文化的體驗。第三,綜合類應用程序。這類應用程序是互聯(lián)網(wǎng)與廣播、電視等傳統(tǒng)傳播媒介相互融合的產(chǎn)物,用戶通過應用程序能夠融入沉浸式的傳統(tǒng)音樂文化氛圍中,從而提升用戶與傳統(tǒng)音樂的互動價值,提高傳播效果。
總之,中國優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化在新媒體語境下取得了新的發(fā)展,但新的傳播方式也迫切需要我們面對文化傳播中存在的問題,并及時對傳統(tǒng)音樂文化未來的發(fā)展進行展望,助力傳統(tǒng)音樂文化可持續(xù)發(fā)展,這對優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化的世代傳承,增強民族文化認同感,鑄牢中華民族共同體意識,都具有重要意義。