哪些因素和孩子的學(xué)習(xí)成績明顯相關(guān)

南風(fēng)

麗麗有了孩子之后，辭去公司高管職務(wù)，回家做了全職媽媽。孩子入學(xué)前，她每天變著花樣為孩子做好吃的；孩子入學(xué)后，她白天接送，夜晚輔導(dǎo)，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。遺憾的是，孩子不開竅，成績一直在下游徘徊。她以為是校風(fēng)不好，于是花大價(jià)錢買了學(xué)區(qū)房，可孩子進(jìn)好學(xué)校后依然學(xué)不進(jìn)去……

對此，她很難過：“都說付出就有回報(bào)。我付出那么多，可回報(bào)在哪兒？”她不知道，她的付出，大部分打了水漂。

美國教育部對兒童早期教育開展了一項(xiàng)長期跟蹤研究，目的是揭示究竟哪些因素和孩子的學(xué)習(xí)成績有明顯的相關(guān)性。

調(diào)查中，他們列出8個(gè)可能與孩子學(xué)習(xí)成績有關(guān)的因素：1.父母都是高學(xué)歷；2.孩子擁有完整的家庭；3.父母擁有較高社會(huì)及經(jīng)濟(jì)地位；4.父母最近把家搬到了更好的小區(qū)；5.母親在30歲左右生頭胎；6.母親在孩子出生后不工作；7.家里有很多書籍；8.父母每天給孩子讀書。

結(jié)果出人意料。在這8個(gè)因素中，4個(gè)與孩子的學(xué)習(xí)成績高度關(guān)聯(lián)，另外4個(gè)與孩子的學(xué)習(xí)成績并無關(guān)聯(lián)。

有關(guān)：父母都是高學(xué)歷

無關(guān)：孩子擁有完整的家庭

父母學(xué)歷高，孩子成績好，這一點(diǎn)很多人能想到。因?yàn)槭苓^高等教育的父母會(huì)更重視教育，且教子水平更高。但是完整的家庭對孩子的成績并無影響，這對那些等孩子考上高中、大學(xué)后才去民政局辦理離婚手續(xù)的父母來說，無疑是當(dāng)頭一棒——那么多年的隱忍，居然是做了無用功。太不值了！

作家池莉就犯過這個(gè)錯(cuò)誤。

池莉婚后和丈夫不睦，兩人一度吵得不可開交。婚姻已然失敗，但是為了女兒，她和丈夫離婚不離家，并對女兒隱瞞實(shí)情。

撐到女兒初中畢業(yè)那天，池莉終于告訴女兒真相。話沒說完，就被女兒打斷：“媽媽，我早知道了。剛上初中時(shí)，我就在書柜里發(fā)現(xiàn)了你們的離婚協(xié)議書。我沒說出來，是我知道你們害怕離婚影響我學(xué)習(xí)，所以我選擇成全你們的苦心?！?/p>

父母裝了3年，女兒也裝了3年，彼此都很辛苦。后來，女兒告訴池莉，如果婚姻不幸福，及時(shí)放手是最好的。

很多人以為，父母離婚會(huì)對孩子造成沉重打擊。其實(shí)，父母如何處理婚姻矛盾以及給孩子輸出什么樣的認(rèn)知，才是重要的。如果夫妻相看兩厭，完全沒有必要為了孩子而維持家庭表面的完整。因?yàn)槟銈兿鄲鄄幌鄲?，孩子比誰都清楚。家庭看起來很完整，卻沒有一絲溫情，才最傷害孩子。

有關(guān)：母親在30歲左右生頭胎

無關(guān)：母親在孩子出生后不工作

研究表明，26～28歲是女性孕育的黃金期，這時(shí)孕育的孩子出生后更健康、聰明，平均智商達(dá)109。而母親在孩子出生后辭職在家，對孩子以后取得好成績并無幫助。

這太扎心了！母親犧牲事業(yè)，拋棄前途，竟然對孩子以后取得好成績沒有一丁點(diǎn)兒幫助。

一位父親講述自家育兒史：“孩子出生后，我妻子就辭職在家專門帶孩子。孩子從上小學(xué)一年級開始，就被他媽媽逼著上培優(yōu)班，一天也沒休息過。幾年來，孩子每天早晨6點(diǎn)走，公交車上一手端飯盒一手拿水杯，解決早飯。晚上9點(diǎn)回家，吃完飯就寫作業(yè)，直到深夜12點(diǎn)。一天，孩子對我說，上培優(yōu)班讓他筋疲力盡，以至于他到學(xué)校后哈欠連天，人雖坐在課堂上，卻完全不知老師講的是什么。結(jié)果，孩子壓力太大，小小年紀(jì)就有了白發(fā)和厭學(xué)情緒?！?/p>

有關(guān)：父母擁有較高社會(huì)和經(jīng)濟(jì)地位

無關(guān)：父母最近把家搬到更好的小區(qū)

去年高考成績公布，眼尖的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，高考狀元多出生在殷實(shí)之家。北京高考文科第一名熊軒昂直言不諱：“我是中產(chǎn)家庭的孩子。在北京享受到的教育資源，決定了我在學(xué)習(xí)時(shí)能走很多捷徑?，F(xiàn)在很多高考狀元，都是家里厲害，又有能力的人?！?/p>

不得不承認(rèn)，父母擁有較高的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)地位，孩子的學(xué)習(xí)會(huì)好于一般孩子。而父母社會(huì)和經(jīng)濟(jì)地位一般且不上進(jìn)，孩子的學(xué)習(xí)成績就可能被甩在同齡人的后面。

這是因?yàn)閾碛休^高社會(huì)和經(jīng)濟(jì)地位的父母，更懂得讀書的重要性，并有能力讓孩子接受更優(yōu)質(zhì)的教育，同時(shí)也愿意采用更科學(xué)的方法教育孩子。

孩子的成績好壞，與是否搬入條件較好的小區(qū)沒有關(guān)聯(lián)。搬到高檔小區(qū)或者住進(jìn)學(xué)區(qū)房，能讓孩子成績更好，只是家長一廂情愿的想法，就像不會(huì)游泳的人，換個(gè)泳池，照樣不會(huì)游泳。

有關(guān)：家中藏書多

無關(guān)：父母每天給孩子讀書

家中藏書多就能讓孩子的成績變好？這讓人很意外。但仔細(xì)想想，也很有道理。

家有藏書的人，多愛讀書。孩子看到父母每天捧著書讀，受到感染，會(huì)默認(rèn)讀書是生活的一部分，自然而然地也喜歡讀書。這樣的孩子，成績自然不會(huì)差。

如果父母每天抽半小時(shí)給孩子讀書，但是他們的愛好不是讀書，而是打麻將。家里牌局不斷，父母在家討論的都是誰贏誰輸、誰的牌技高、誰的運(yùn)氣好，那么，孩子對讀書的興趣也不會(huì)比打麻將更大，因?yàn)楹⒆訌母改干砩峡吹降氖锹閷⒌镊攘?，覺得打麻將才是生活中最有意思的事。這樣的孩子上學(xué)后，成績糟糕可想而知。

“父母是什么樣的人”遠(yuǎn)比“父母為孩子做什么”重要

綜合上面幾點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論是父母的學(xué)歷、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位高低，家中藏書多少，還是母親的生育年齡，說的都是父母本身的特點(diǎn)，即“父母是怎樣的人”。而保持家庭完整、母親放棄工作、搬到更好的小區(qū)、費(fèi)心為孩子讀書，說說的都是父母的行為，即“父母為孩子做了什么”。事實(shí)證明，“父母是什么樣的人”遠(yuǎn)比“父母為孩子做了什么”重要。

父母對工作兢兢業(yè)業(yè)，孩子對學(xué)習(xí)就會(huì)勤勤懇懇；父母為人處世進(jìn)退有據(jù)，孩子待人接物就會(huì)彬彬有禮。父母的態(tài)度和做法，不用刻意教孩子，孩子在日常相處中、在耳濡目染中就學(xué)到了。

身教重于言傳，是所有教育工作者的共識。就是說，你現(xiàn)在的樣子就是孩子將來的樣子。所以，家長們一定要記住：育兒先育己。

【編輯：楊子】