老師是學(xué)生的領(lǐng)路人

文/楊 關(guān)

參與過我國(guó)第一顆氫彈研制和地下核試驗(yàn)的核物理學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士王乃彥，雖然已年近九旬，生活仍舊十分忙碌，除了搞科研就是做核科技人才培養(yǎng)工作，幾乎很難覓得片刻的清閑。王乃彥院士不僅在艱深的核物理專業(yè)有所建樹，而且還花費(fèi)相當(dāng)多的心血精力，去培育核科技人才。

王乃彥院士不僅是名聞遐邇的科學(xué)家，曾任中國(guó)原子能科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、中國(guó)核學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)物理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、《物理學(xué)報(bào)》和Chinese Physics主編、世界核聚變理事會(huì)理事、太平洋地區(qū)核理事會(huì)理事長(zhǎng)和理事會(huì)選舉委員會(huì)主席、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)副主任等；還是誨人不倦的教育家，曾任核工業(yè)研究生部主任、北京師范大學(xué)核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師等。

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開老師的教育和培養(yǎng)，老師是學(xué)生的領(lǐng)路人。王院士說，一想到自己的成長(zhǎng)歷程，就想起自己的幾位恩師。如果沒有老師的指導(dǎo)和激勵(lì)，可能就沒有自己的今天。

科技工作者要履行對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的責(zé)任

王乃彥說：“我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)科學(xué)道德、職業(yè)道德，不能僅僅理解為不抄襲、不弄虛作假，這只是一個(gè)最起碼的要求。其實(shí)科學(xué)道德最主要的標(biāo)志就是，科技工作者要履行他對(duì)社會(huì)、對(duì)人民負(fù)責(zé)任的行為，必須要給社會(huì)更多的回報(bào)。你要追求完美，不要留下遺憾。如果你沒有回報(bào)社會(huì)，你就是個(gè)不負(fù)責(zé)的人。王昌先生說過，科學(xué)家不能白吃人民的飯。吃的人民的飯不給人民干活，就是缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感。像我們這樣的老科學(xué)家，不僅要自己好好工作，還要培養(yǎng)年輕一代的科學(xué)家，其中社會(huì)責(zé)任感是必須要傳承的?！?/p>

在王乃彥看來，一個(gè)科學(xué)工作者回報(bào)社會(huì)有多種方式，一種是通過自己認(rèn)真扎實(shí)的工作來回報(bào)祖國(guó)和人民，盡到自己的社會(huì)責(zé)任。另外，作為一個(gè)科學(xué)工作者，也有責(zé)任幫助年輕一代的成長(zhǎng)。桃李無言，下自成蹊。曾經(jīng)的他受錢三強(qiáng)、王淦昌等科學(xué)大師影響，如今的王乃彥盡管已經(jīng)年近90歲高齡，但仍堅(jiān)守在科研工作的一線，并且親力親為地從事核科學(xué)知識(shí)的傳播，上到博士，下至中小學(xué)生?！耙?yàn)楸焕弦惠吙茖W(xué)家的一言一行所鼓舞，我現(xiàn)在也算是在扮演一個(gè)引導(dǎo)者的角色，就像大手拉小手那樣”。

蘭小飛2004年到2009年作為清華大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)直博生入學(xué)，來到原子能科學(xué)研究院，王乃彥是他的博士生導(dǎo)師。他說：“王老師給我留下的印象是勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。他在指導(dǎo)你、規(guī)劃你的科研路徑時(shí)，經(jīng)常教育我們不要好高騖遠(yuǎn)，把自己的事做好就行了，但是他給我們指定一個(gè)方向的時(shí)候，又會(huì)站在整個(gè)行業(yè)或者說整個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的前沿來制定你的研究方向。我現(xiàn)在從事的研究工作方向，仍然是我的博士方向的延續(xù)，我還在王老師給我指定的方向里面繼續(xù)奮斗。”

王乃彥的學(xué)生譚志新說：“老師對(duì)我們學(xué)生的教導(dǎo)有的時(shí)候是潛移默化的，即使你離開了這個(gè)領(lǐng)域，他也會(huì)影響你的選擇和思考。王老師對(duì)我的影響非常大，包括對(duì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)問題的考慮，包括選擇什么樣的方向去做，做到什么程度才能體現(xiàn)整個(gè)問題的價(jià)值。我覺得這些東西會(huì)潛移默化地影響到我，有時(shí)候可能感覺不到，但是畢業(yè)之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谶x擇的時(shí)候，好像會(huì)習(xí)慣性地往學(xué)術(shù)上去考慮，往科學(xué)問題上去考慮。”

做摒棄浮躁的科學(xué)工作者

王乃彥給學(xué)生講過這樣的話，“浮躁是一種病態(tài)，是科學(xué)研究的大敵。生活的質(zhì)量和水平，不僅和生活的物質(zhì)水平有關(guān)，更重要的是與生活的思想境界水平有關(guān)”，他常以“寧靜而致遠(yuǎn)，勤儉以修身”與學(xué)生共勉。

王乃彥告訴學(xué)生，“十年磨一劍，不敢露鋒芒；再磨十年劍，泰山不可擋”。要耐得住寂寞，要有矢志不渝的理想追求，這是我們獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)應(yīng)該具有的一種精神境界。同時(shí)，科研工作者還要有敢為人先的創(chuàng)新精神，我國(guó)的核武器事業(yè)從無到有、從弱到強(qiáng)，無一不是老一輩科學(xué)家穩(wěn)扎穩(wěn)打、創(chuàng)新突破的結(jié)果。

在曾任中國(guó)原子能科學(xué)研究院核技術(shù)應(yīng)用研究所副所長(zhǎng)、準(zhǔn)分子激光研究室主任的湯秀章博士眼里，王院士是一個(gè)對(duì)工作總是一絲不茍精益求精的完美主義者，也正是他的這種“苛刻”，才能不斷推動(dòng)我們向前。比如，對(duì)我們的論文，他總是逐字逐句非常認(rèn)真地修改。還記得碩士論文答辯前，我把論文初稿送給王院士修改，沒想到他改得那么仔細(xì)，幾乎每一頁都有修改，特別是最后他還把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)仔細(xì)計(jì)算處理了一遍，并且在坐標(biāo)紙上用鉛筆畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn)和擬合曲線。一次，為寫好一個(gè)會(huì)議紀(jì)要，王院士親自到實(shí)驗(yàn)室里花了兩個(gè)半天跟我們一起把一篇不到三頁紙的紀(jì)要修改好。

在王院士的帶領(lǐng)下，學(xué)生們研制建成了國(guó)內(nèi)最大型的氟化氪準(zhǔn)分子激光系統(tǒng)——“天光一號(hào)”裝置，王院士親自設(shè)計(jì)了裝置中的激光主放大器。這套裝置運(yùn)行非常穩(wěn)定，而此前美國(guó)勞倫斯·利弗莫爾國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的奧羅拉( AURORA)激光裝置，因?yàn)椴荒芊€(wěn)定運(yùn)行而下馬。驗(yàn)收評(píng)估的時(shí)候，由多位院士組成的專家組來原子能院考察，有位院士說這是他看到世界上最穩(wěn)定的準(zhǔn)分子激光裝置，也正是王院士一貫的精益求精，才使得天光裝置“達(dá)到了國(guó)際同類裝置的先進(jìn)水平”，并應(yīng)用于開展激光慣性約束聚變研究。

王院士特別注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，并且堅(jiān)持做讀書筆記。近年來隨著激光技術(shù)的迅速發(fā)展，強(qiáng)激光粒子加速技術(shù)受到國(guó)際關(guān)注，王院士敏銳地抓住了這一熱點(diǎn)，率先在原子能院開展了激光加速質(zhì)子的研究。他親自查閱了大量文獻(xiàn)資料，申請(qǐng)了國(guó)家973課題，帶領(lǐng)學(xué)生擬定研究方案，指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)。他常說，我們不能總跟在美國(guó)人的屁股后面跑，要有創(chuàng)新。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠(chéng)信為人的王老師

中國(guó)原子能科學(xué)研究院核技術(shù)應(yīng)用研究所黃永盛副研究員第一次和王院士見面是在2005年的春天。那天，他獨(dú)自騎著自行車來到北師大核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院王院士的辦公室，敲門進(jìn)去一看，一間不足二十平方米的小單間，里面擺了兩個(gè)書柜、一張沙發(fā)、一張辦公桌、兩把椅子，基本就沒有多少地方了，十分簡(jiǎn)樸。他想，這就是院士的辦公室啊，和想象中的相去甚遠(yuǎn)。王院士開門后，連聲說“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)，這里簡(jiǎn)單了一點(diǎn)，你先坐下”。隨后老師就去給他倒茶。一個(gè)普通大學(xué)生生平第一次和院士接觸，他被王院士的和藹可親所感動(dòng)，心中不禁肅然起敬。

黃永盛說，雖然時(shí)間很短，但是王先生深入淺出地給他講了課題的重要性，并且找了幾篇最新的國(guó)際著名期刊發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和參考資料，要他認(rèn)真研讀。在這個(gè)過程中，王先生拿出了他整理的很多文獻(xiàn)、重要的文章?？梢钥闯?，他是逐字逐句、從頭到尾、認(rèn)真研讀了的，并且在全文翻譯的基礎(chǔ)上還做了讀書筆記。黃永盛感慨，王先生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作精神，不正是作為學(xué)生最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方嗎？這個(gè)習(xí)慣，黃永盛從做研究生時(shí)開始學(xué)習(xí)踐行，一直受益匪淺。

王老師的治學(xué)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)。有一次做質(zhì)譜儀，有個(gè)學(xué)生理解畫個(gè)示意圖就可以了。但是王老師不認(rèn)可，要求做到規(guī)范制圖。學(xué)生不理解，問王老師，做這個(gè)儀器又不是自己去加工，是別人去幫我加工，只要加工方明白就達(dá)到意圖了。王老師說，現(xiàn)在你不留好基本的資料，過一段時(shí)間就會(huì)忘掉，自己的設(shè)計(jì)忘了之后你還去問別人嗎？而且有一些細(xì)節(jié)在做設(shè)計(jì)的過程中才知道為什么要做。他批評(píng)學(xué)生的時(shí)候，一定是學(xué)術(shù)問題或是學(xué)術(shù)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，回過頭再來想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他說的是對(duì)的。

對(duì)于很多老年人來說，80多歲已經(jīng)是在家養(yǎng)老、含飴弄孫的時(shí)候，但是王院士仍然堅(jiān)持在科研一線，同時(shí)指導(dǎo)著數(shù)十個(gè)研究生，并且還在核工業(yè)研究生部為研究生開了一門64學(xué)時(shí)的課程——《激光核物理》。在指導(dǎo)研究生的過程中，王先生一直堅(jiān)持親力親為，親自指導(dǎo)。經(jīng)常是王院士介紹一些非常重要的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，要學(xué)生們認(rèn)真閱讀，然后大家一起討論。其實(shí)，王院士已經(jīng)提前研讀過了，并且都做了厚厚的閱讀筆記。有一次，王院士拿了上百頁的閱讀筆記和學(xué)生說，這是他讀的一篇Review of Modern Physics的文章，文章長(zhǎng)達(dá)60多頁。他每天都堅(jiān)持閱讀至少三頁，然后做閱讀筆記，就這樣一直堅(jiān)持把這篇十分重要的綜述文章讀懂。

王乃彥身兼數(shù)職，他既是中國(guó)原子能院副院長(zhǎng)、中國(guó)核工業(yè)研究生部主任，又是北京師范大學(xué)核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)還兼任《物理學(xué)報(bào)》主編、清華大學(xué)近代物理實(shí)驗(yàn)室名譽(yù)主任等，并且還要參加很多學(xué)術(shù)成果鑒定和基金評(píng)審。對(duì)于王院士來說，在百忙之中能夠堅(jiān)持閱讀科學(xué)文獻(xiàn)，而且還認(rèn)真做閱讀筆記，這一點(diǎn)學(xué)生們都深有感觸。在大量閱讀文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，王院士為研究生制訂詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)研究方案，并且監(jiān)督他的學(xué)生認(rèn)真完成，絕對(duì)不能弄虛作假。王院士把自己的全部精力都用在了我國(guó)的核科研工作者培養(yǎng)和人才隊(duì)伍建設(shè)上，他不僅僅是一名戰(zhàn)略科學(xué)家，而且還能夠堅(jiān)持工作在科研一線，孜孜不倦地為自己熱愛的科研工作奉獻(xiàn)著自己的全部精力。

王乃彥院士徜徉原子世界，探索核聚變的奧秘。他有過在學(xué)界的輝煌，有過對(duì)學(xué)子的諄諄教誨，有過對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有過對(duì)核能開發(fā)利用的開拓和推動(dòng)，也有過科學(xué)道德宣講和“大手拉小手”的“魅力之光”，他不知停歇、沒有閑暇，在科研一線、在育人育才的操勞中奔忙著……