“四微”讓思政課教師“強(qiáng)”起來

肖群招

贛州市濱江第二小學(xué)位于贛州市章貢區(qū)中心城區(qū)，現(xiàn)有66個(gè)教學(xué)班，164名教師中有黨員51人，是章貢區(qū)小學(xué)黨員人數(shù)占比較多的學(xué)校。在2022年以前，學(xué)校沒有一名專職思政課教師，更談不上思政課教師的專業(yè)化，學(xué)校思政課均由其他學(xué)科教師兼上。面對(duì)這種情況，學(xué)校黨總支以微論壇、微教研、微競賽、微實(shí)踐為抓手，將思政課教師的培養(yǎng)作為黨總支書記工程，積極引導(dǎo)思政課教師勤學(xué)善思、苦練內(nèi)功、提升本領(lǐng)，努力打造一支專業(yè)化思政課教師隊(duì)伍。

[一、微論壇]

微論壇是學(xué)校黨總支開展的一項(xiàng)小型論壇活動(dòng)。在論壇中，由黨總支書記或黨員牽頭，要求黨員和非黨員思政課教師參與討論，各抒己見，既談思政課教學(xué)過程中的所思、所悟、所想，又談思政課教學(xué)的案例設(shè)計(jì)，在交流研討中推動(dòng)思政課教師專業(yè)成長。

作為黨總支書記工程的微論壇，首先要抓好的是思政課教師的思想建設(shè)。在每月一次的微論壇上，黨總支組織教師或讀一段經(jīng)典理論，或議一件熱點(diǎn)大事，或談一月學(xué)習(xí)心得，政治理論學(xué)習(xí)常抓常新，思政課教師的理論水平穩(wěn)步提升。近年來，黨總支已組織微論壇20余次，300余人次參與。在微論壇中，黨總支幫助思政課教師解心結(jié)、釋困惑，解決思政課教師理論知識(shí)儲(chǔ)備不足的問題，化解思政課教師地位不高的難題。黨總支通過微論壇廣泛吸納大家的意見建議，逐步完善思政課教師培養(yǎng)、考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等制度，還在課題立項(xiàng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘等方面優(yōu)先支持思政課教師，引導(dǎo)、鼓勵(lì)思政課教師將更多時(shí)間和精力放在能力提升上，鼓勵(lì)更多的學(xué)科教師加入思政課教學(xué)的隊(duì)伍中來。黨總支還在微信公眾號(hào)平臺(tái)上開設(shè)“濱二有你? ?我來講述”欄目，宣傳思政課教師教學(xué)育人的事跡，開展學(xué)生評(píng)選“我喜歡的思政課教師”活動(dòng)。通過制度建設(shè)和事跡宣傳，思政課教師的思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感、責(zé)任感顯著增強(qiáng)，越來越多的學(xué)科教師加入思政課教學(xué)的隊(duì)伍中來。

每學(xué)期末，黨總支還會(huì)舉辦一次思政課教學(xué)分享會(huì)，讓大家暢所欲言，并將分享成果形成文字，匯編成冊(cè)。目前學(xué)校已收集典型案例近百例、思政微課60余節(jié)，匯集了一批優(yōu)秀的思政課教學(xué)資源。至2022年9月新學(xué)期，學(xué)校有了3名思政課專任教師，其他兼職思政課教師的教學(xué)能力也有了明顯提升；兼職思政課教師劉佳怡還獲得章貢區(qū)思政課教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，并多次在區(qū)里上示范課。

[二、微教研]

黨總支充分發(fā)揮思政課名師工作室和黨建聯(lián)盟體的作用，積極推行支委掛點(diǎn)聯(lián)系年級(jí)組、黨員牽頭組建年級(jí)思政課小團(tuán)隊(duì)，全方位探索共建、共研、共享新路徑，大力開展思政課教學(xué)研究，積極推動(dòng)思政課教學(xué)守正創(chuàng)新。

一是在名師工作室中開展微教研活動(dòng)。黨員教師劉紅英主持的全區(qū)“思正”名師工作室，匯集了學(xué)校上思政課有潛力的教師。通過對(duì)思政課的觀摩討論、思政教學(xué)資源研發(fā)，思政課教師的教學(xué)能力日益精進(jìn)。一批思政課骨干教師先后脫穎而出，胡珊珊等多名黨員教師成為區(qū)思政課教師專家?guī)斐蓡T，黨員教師吳光美通過公開競聘，成為章貢區(qū)教學(xué)研究中心思政課教研員。

二是在黨建聯(lián)盟體中開展微教研活動(dòng)。黨總支作為章貢區(qū)教體系統(tǒng)城鄉(xiāng)學(xué)校第二黨建聯(lián)盟體牽頭單位，為黨建聯(lián)盟體內(nèi)的中學(xué)、小學(xué)和區(qū)教學(xué)研究中心，搭建了中小學(xué)思政課教研一體化平臺(tái)。該平臺(tái)組織開展說課、聽課、評(píng)課等微教研活動(dòng)，打通了學(xué)校思政課教師與全區(qū)中小學(xué)思政課教師的交流渠道，拓寬了學(xué)校思政課教師的視野，引領(lǐng)了學(xué)校思政課教師的專業(yè)成長。

[三、微競賽]

“以賽促學(xué)”“以賽促教”是學(xué)校思政課教師培養(yǎng)的又一舉措。

一是開展時(shí)政微課和微黨課競賽活動(dòng)。黨總支定期組織 “初心杯”時(shí)政微課競賽活動(dòng)，推動(dòng)思政課教師的理論學(xué)習(xí)走心走“新”。如圍繞“七一講話”、學(xué)習(xí)黨的二十大精神等時(shí)政熱點(diǎn)設(shè)置競賽主題，組織5次時(shí)政微課競賽活動(dòng)。每學(xué)期還舉辦微黨課競賽活動(dòng)，已評(píng)出42節(jié)有內(nèi)容、有思想、有深度的微黨課。這些時(shí)政微課、微黨課，用小故事詮釋大道理，用小話題撬動(dòng)大主題，促進(jìn)思政課教師對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的高度認(rèn)同。

二是開展教學(xué)設(shè)計(jì)微競賽活動(dòng)。近年來，思政課教材內(nèi)涵豐富、覆蓋面廣、不斷更新，對(duì)小學(xué)思政課教師提出了更高的要求。面對(duì)新任務(wù)、新要求，學(xué)校思政課教研組針對(duì)各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極開展教學(xué)設(shè)計(jì)微競賽活動(dòng)，以點(diǎn)上的突破帶動(dòng)整體的理解。黨員教師帶領(lǐng)思政課小團(tuán)隊(duì)參與集體備課，大家共同查閱資料，反復(fù)討論分析，精心設(shè)計(jì)教案，已形成50多個(gè)針對(duì)重難點(diǎn)的高質(zhì)量教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、微課等競賽成果，將高深難懂的教學(xué)主題，變得生動(dòng)形象、有趣有味。

[四、微實(shí)踐]

學(xué)校非常重視將廣大師生來自社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)和感悟融入思政課教學(xué)，把理論與實(shí)踐、思政小課堂與社會(huì)大課堂有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)校經(jīng)常組織思政課教師走出校園、走進(jìn)社會(huì)，到基層參與實(shí)踐活動(dòng)。如黨總支組織思政課教師參觀“紅旗漫卷中華”中央蘇區(qū)歷史陳列展，走進(jìn)贛州中共華南分局?jǐn)U大會(huì)議、于都中央紅軍長征第一渡等革命舊址，引導(dǎo)思政課教師重溫革命的崢嶸歲月，感悟中國革命的歷史意義和革命先輩的歷史功勛。學(xué)校還組建思政課教師志愿服務(wù)小分隊(duì)，深入文明城市創(chuàng)建、疫情防控等社區(qū)一線，以實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)思政課教師爭做知行合一的踐行者，著力打造一支可信可敬、樂為有為的思政課教師隊(duì)伍。

思政課教學(xué)既要重視思想性、理論性，又要注重提升思政課的親和力、針對(duì)性，努力變灌輸式課堂為互動(dòng)式、體驗(yàn)式、啟發(fā)式課堂。在學(xué)校思政課堂上，思政課教師不僅用情懷打動(dòng)學(xué)生、用理論啟發(fā)學(xué)生，而且用實(shí)踐帶動(dòng)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)思政課教師為學(xué)生開展體驗(yàn)式教學(xué)，組織學(xué)生實(shí)地采訪、考察、拍攝、調(diào)查等。有的思政課教師帶領(lǐng)學(xué)生采訪醫(yī)生、交警、教師，通過不同職業(yè)的人對(duì)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的期待和憧憬，錄制成深受學(xué)生喜歡的微課《美好的期待》； 有的思政課教師還將微實(shí)踐從課堂延伸到社會(huì)，如精心設(shè)計(jì)課堂情景劇表演——青少年模擬法庭，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果分享——如何處理身邊垃圾等，真正達(dá)到情理交融、真學(xué)真懂、真信真用的效果。

一路繁花一路景，“四微”催開四季花。學(xué)校黨總支經(jīng)過近年來的探索和努力，黨建引領(lǐng)思政課教師培養(yǎng)初見成效：黨組織的凝聚力更強(qiáng)了，3名思政課教師提交了入黨申請(qǐng)書；思政課教師隊(duì)伍更強(qiáng)了，思政課教師上課更加出眾、出彩，執(zhí)教的《水缸的秘密》《詠蘭》《揭曉秘密，探尋初心》等課例先后獲得省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽獎(jiǎng)?！簦ㄗ髡呦到魇≮M州市濱江第二小學(xué)黨總支書記）