裝滿感激的盒子

克山縣西城鎮(zhèn)中心學(xué)校 孫 博

能夠站上講臺(tái)是我從小的愿望，很幸運(yùn)我成為了一名教師。站在三尺講臺(tái)上，我才明白教師的辛苦和無(wú)私付出。

剛接手班級(jí)時(shí)，我做了充分的思想準(zhǔn)備，并提前了解到:農(nóng)村的孩子由于父母外出打工，留守兒童較多，但我沒想到的是，離異家庭的孩子也很多，為一年級(jí)新生建立學(xué)籍時(shí)我就遇到了麻煩。

開學(xué)那天，學(xué)生們紛紛從書包里拿出戶口本，這時(shí)我注意到有一個(gè)小女孩坐在角落里沒有動(dòng)，我以為是忘記帶了，于是走上前詢問(wèn)，她怯生生地遞給我戶口本，上面只有爺爺、奶奶和這個(gè)孩子的信息，卻沒有父母的信息。

我問(wèn)她：“爸爸媽媽的呢？”女孩顯得很不自然，我沒有繼續(xù)追問(wèn)。

放學(xué)的時(shí)候我留心觀察，這個(gè)女孩竟然沒有人接。后來(lái)我了解到女孩剛出生時(shí)父母就離婚了，將她留給爺爺奶奶照顧。這么多年，她幾乎沒有見過(guò)父母。孩子的爺爺奶奶靠種地維持生活，小小年紀(jì)的她要在校外住宿。

我暗暗下決心要給她足夠的關(guān)心和愛。

女孩不愛回答問(wèn)題，不喜歡跟同學(xué)相處，成績(jī)也普普通通。我利用課余時(shí)間和她談心，和她做朋友。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她很機(jī)靈，交待的事情能很好且迅速完成，她非常熱心，只是羞于表達(dá)。

我決定，讓她當(dāng)班長(zhǎng)，耐心地教導(dǎo)她怎樣管理班級(jí)，怎樣和別人講話，怎樣處理和爺爺奶奶的關(guān)系。

她迅速成長(zhǎng)起來(lái)，是個(gè)既能干又懂事的女孩。她認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，只因?yàn)槲乙蟆鞍喔刹恳饚ь^作用”，她在幾次檢測(cè)中都名列前茅。

慢慢的，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的她和同學(xué)相處得很融洽。

一天下課后，她從人群中擠出來(lái)，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“老師，您等一會(huì)兒好嗎？”看到她小心翼翼的樣子我笑了，“怎么了？”只見她回到座位上，從書包里掏出一個(gè)小紙盒，小手輕輕捧著，對(duì)我說(shuō)：“老師，您打開看一看?！碑?dāng)我低下頭看到那畫滿精致圖畫的小盒子時(shí)，頓感驚喜和欣慰，她陽(yáng)光般的笑容讓我不忍拒絕。

回到辦公室，我認(rèn)真地端詳這個(gè)巴掌大的盒子，我的眼眶濕潤(rùn)了，上面畫著我跟她一起做游戲的場(chǎng)景，上面帶著眼鏡的“老鷹”是我，“母雞”張開雙手護(hù)在身后的“小雞仔”是她。旁邊還有一行字：“老師啊，媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！”我小心翼翼地打開盒子，里面裝著一個(gè)漂亮的音樂盒，還有一封幾百字的長(zhǎng)信。

尊敬的孫老師：您好！

我是您教過(guò)的學(xué)生中最普通的一位，我不知道在您的心目中我是一個(gè)好學(xué)生還是一個(gè)頑皮的學(xué)生，但您在我心目中是偉大的、慈祥的！

還記得剛剛進(jìn)入這個(gè)大家庭時(shí)，我的成績(jī)排在三十幾名。但是，您卻總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要用自己的實(shí)際行動(dòng)向大家證明你的能力，老師相信你能行！”感謝您的信任，讓我重燃希望！我在心里暗暗地下定決心，“我一定要把成績(jī)提上去，我一定要沖進(jìn)前十名！”

后來(lái)，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)出您的辦公室，但您從來(lái)都不厭煩。當(dāng)我真的考進(jìn)前十名，我看到了您寫在卷子上的評(píng)語(yǔ)：“你用你的實(shí)際行動(dòng)證明了自己，老師和同學(xué)們?yōu)槟泸湴?！”從此我的心里就有了一個(gè)新的目標(biāo)：我想當(dāng)班長(zhǎng)，我想為老師、同學(xué)們做點(diǎn)什么。于是我拿起手中的筆，寫下了“競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿”。開始時(shí)，我沒有信心，是您給我信心，告訴我應(yīng)該怎樣和同學(xué)們友好相處，怎樣管理好班級(jí)，我榮幸地當(dāng)選了班長(zhǎng)。

老師，我所有的成功都是您一手創(chuàng)造的，您那么關(guān)心我們，每天笑容滿面地同我們一起生活、學(xué)習(xí)，看見您我就感覺陽(yáng)光特別燦爛！

謝謝您，老師！您的付出我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！

祝您：身體健康，工作順利。

從她的文字中我讀出了她的成長(zhǎng)，讀出了她的進(jìn)步，讀出了她對(duì)老師的那份感激。

有一天，我問(wèn)她：“你為什么這么感激老師？”她說(shuō)完一句“老師，只有你關(guān)心我”，就哭了，過(guò)了一會(huì)兒她又說(shuō)：“一直以來(lái)，我都很自卑，希望所有人都看不見我，是您的出現(xiàn)，讓我重拾了勇氣。在課上，我努力回答問(wèn)題就是為了得到您的表?yè)P(yáng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。”說(shuō)完她抱住了我，我的心不由一震，原來(lái)教師對(duì)于學(xué)生的愛竟如此重要，這更加堅(jiān)定了我的決心，將愛的教育進(jìn)行到底！教育事業(yè)中需要這種愛，一種源于高尚師德的愛，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛！

習(xí)近平總書記說(shuō)：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！蔽叶〞?huì)不忘初心，牢記使命，用師愛來(lái)教導(dǎo)學(xué)生，我相信只有“動(dòng)之以情”，方能“曉之以理”。尤其對(duì)于那些特殊家庭的孩子們，教師更應(yīng)給予他們加倍的關(guān)心和愛護(hù)，相信通過(guò)努力，他們一定能夠進(jìn)步和成才！作為一名教育工作者，我絲毫不敢懈怠，我深知后面的路還很長(zhǎng)。但我堅(jiān)信只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能成為一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李滿天下！