萬(wàn)安
不少學(xué)生在寫(xiě)作時(shí),不知道如何選擇新穎、典型的作文素材,常有“無(wú)米之炊”的困擾。其實(shí),我們只要關(guān)注時(shí)代的脈搏,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,講述發(fā)生在身邊的人和事,寫(xiě)出自己的真實(shí)情感,就能引起讀者的共鳴,讓作文變得“接地氣”“聚人氣”。具體來(lái)說(shuō),應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
一、講述熱點(diǎn)時(shí)事,才能“接地氣”
所謂作文“接地氣”,就是要接地中之氣,切合“文章和為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”的創(chuàng)作原則,選擇的材料要打破舊的思維定勢(shì),盡量選擇新近發(fā)生的事,而不是“故紙堆里尋舊貨”。我們寫(xiě)進(jìn)文章的事件或資料要有濃郁的生活氣息,要有時(shí)代感和新穎度,巧用發(fā)生在身邊的材料,以真實(shí)、獨(dú)特體現(xiàn)出創(chuàng)新。
【示例】現(xiàn)實(shí)中的許多人卻喜歡拋棄“本手”,熱衷“妙手”,總是希望一步到位,平步青云,往往會(huì)淪為“俗手”。君不見(jiàn),網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)橫行,眾寫(xiě)手日產(chǎn)萬(wàn)字,但如此高產(chǎn)往往缺失了對(duì)文字的反復(fù)打磨研究,缺失了本應(yīng)有的認(rèn)真態(tài)度,最終只能是曇花一現(xiàn);君不見(jiàn),學(xué)術(shù)腐敗、論文抄襲等現(xiàn)象屢禁不止,甚至國(guó)內(nèi)某些知名高校也接連身陷“造假門(mén)”事件之中,最終觸犯了法律的底線……由此可見(jiàn),沒(méi)有穩(wěn)扎穩(wěn)打的“本手”,就不會(huì)有點(diǎn)睛之筆的“妙手”,最終只能成為別人眼中的“俗手”!謹(jǐn)防“俗手”,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
這段文字以“俗手”為切入點(diǎn),從反面選用了契合熱點(diǎn)的“網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手”“造假門(mén)”等事例,既緊扣“急功近利、目光短淺”的主題,又鮮活生動(dòng),富有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,這樣的作文怎能不讓人眼前一亮。
二、關(guān)注生活小事,方能“聚人氣”
真正“接地氣”的作文應(yīng)該立足于生活,與我們生活中的喜怒哀樂(lè)緊密相聯(lián),能夠觸動(dòng)讀者心靈。這樣的文字應(yīng)該是自然而然地從心靈中流淌出來(lái)的,是用真摯的情感表達(dá)出來(lái)的,讀來(lái)自然“聚人氣”“接地氣”。相反,不關(guān)注身邊事的作文,就容易出現(xiàn)立意偏狹、思路老套、事例陳舊、語(yǔ)言干癟、缺乏新穎表達(dá)等問(wèn)題。
【示例】“字里行間都是你,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。”一份來(lái)自廣東佛山的陳千煒老人的日記溫暖了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。20余年間,他用4本日記記錄了對(duì)孫女的愛(ài)與關(guān)懷,這份陪伴與堅(jiān)守也讓人意識(shí)到:在這個(gè)物欲橫流的世界里,除了壓抑、負(fù)面的新聞,仍有諸如4本親情日記這般的美好。
在看到陳千煒老人對(duì)孫女的這份愛(ài)時(shí),我先是感動(dòng)、羨慕,然后就開(kāi)始了反思,每個(gè)人對(duì)愛(ài)的定義不同,表達(dá)愛(ài)的方式也有所不同。從什么時(shí)候開(kāi)始,與父母的聯(lián)系變成幾天一次的通話;什么時(shí)候開(kāi)始,未來(lái)的規(guī)劃里只裝得下“我”的前路;從什么時(shí)候開(kāi)始,感覺(jué)自己越發(fā)孤獨(dú),無(wú)人可親??矗@本爺爺?shù)娜沼浿运⒈W(wǎng)絡(luò),正是因?yàn)樗嵝蚜宋覀儯m然大愛(ài)無(wú)聲,但請(qǐng)珍惜那些在身邊默默陪伴的人。生活中亦有很多曾被遺失的美好,等著我們拂去蒙塵,重啟封緘。
“親情陪伴”類(lèi)材料有很多,除了一些高大上的人物素材,我們還可以選取身邊發(fā)生的事例,貼近生活,更能打動(dòng)人心。比如,這篇文章選擇了感動(dòng)全網(wǎng)的陳千煒老人的例子,他的陪伴日記就是源自現(xiàn)實(shí)生活,這樣感人至深的生活小事定然能讓讀者為之心動(dòng)。
三、挖掘小眾素材,找到“新鮮感”
成功的大人物給人們的印象普遍具有大眾性、統(tǒng)一性,用這類(lèi)材料寫(xiě)作會(huì)讓文章缺少新鮮感。如果我們善于挖掘小人物的“小細(xì)節(jié)”“大畫(huà)面”,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作中的一片新天地。
【示例】而我心中的男神,失去下半身的足聯(lián)世界杯大使穆夫塔更是如此。眾所周知,即便是肢體出現(xiàn)輕微的殘缺,也會(huì)給自身活動(dòng)帶來(lái)諸多不便,一個(gè)沒(méi)有下半身的男孩,成長(zhǎng)經(jīng)歷更是可想而知。但是,穆夫塔并沒(méi)有被病魔打倒,在父母不懈的幫助下,穆夫塔學(xué)會(huì)了用手走動(dòng),他還勇于嘗試各種挑戰(zhàn),如踢球、沖浪、潛水……他就像一個(gè)正常人一樣,參與了眾多體育運(yùn)動(dòng)。2022年穆夫塔登上世界杯開(kāi)幕式的舞臺(tái),讓“生命之杯”閃耀出別樣的光彩。這位受到萬(wàn)眾矚目的“半身少年”,向世人展現(xiàn)了積極樂(lè)觀的精神力量,讓人們對(duì)生命有了更深的感悟和體會(huì)。
有關(guān)默默堅(jiān)守的大人物素材舉不勝舉,但這段文字卻選用2022年國(guó)際足聯(lián)世界杯大使穆夫塔的例子,一個(gè)小人物如何成功的事例,把他生活的小細(xì)節(jié)找出來(lái),從小的角度去解讀人物,這樣運(yùn)用材料往往給人一種“新鮮感”。
學(xué) 生 佳 作
棋如人生? 守“本”為基
覃傳金
“本手、俗手、妙手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。所謂本手是指合乎棋理的正規(guī)下法,是基礎(chǔ);所謂俗手是指貌似合理,實(shí)則有損全局的下法,是錯(cuò)招;所謂妙手是指出人意料的精妙下法,是創(chuàng)造。重視本手,避免俗手,自然妙手偶得,這是取勝之道。青年人做學(xué)問(wèn)、干事業(yè)要想有所成就,就要重視基礎(chǔ)、善于鉆研、胸懷全局。
重視基礎(chǔ)切忌好高騖遠(yuǎn)。俗話說(shuō),“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”。一些圍棋初學(xué)者熱衷于追求妙手,總想著一招制敵,而忽視常用的本手,對(duì)弈時(shí)往往敗下陣來(lái),究其原因是本手不扎實(shí)。厚植基礎(chǔ)是很多人成功的秘訣。不必說(shuō)達(dá)·芬奇廢寢忘食地訓(xùn)練繪畫(huà)基本功,為他以后在繪畫(huà)和其他方面取得卓越的成就,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);也不必說(shuō)為了成為冬奧制冰師,劉博強(qiáng)在近兩個(gè)月的時(shí)間里苦練打點(diǎn)技術(shù),形成“肌肉記憶”;更不必說(shuō)航天英雄蔡旭哲為出征太空備戰(zhàn)12年,轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練曾是他的弱項(xiàng),但他迎難而上,終把及格變成了優(yōu)秀;還有那些考入名校的學(xué)子,在備考時(shí)做的基礎(chǔ)訓(xùn)練卷摞起來(lái)就有幾米高。冰凍三尺非一日之寒,重視基礎(chǔ),在苦寒中忍受磨礪,才能迎來(lái)梅花撲鼻香。成功沒(méi)有捷徑可走,登高必從腳下開(kāi)始!
善于鉆研切忌淺嘗輒止。學(xué)而不研則淺,研而不學(xué)則空,學(xué)習(xí)、研究二者不可偏廢,基礎(chǔ)扎實(shí)了還要善于總結(jié)提升。善弈者和圍棋愛(ài)好者的區(qū)別在于善于研究。賣(mài)油翁的故事啟示我們熟能生巧,一件事反復(fù)去做并不斷地改進(jìn)就能成為專(zhuān)家。人人都想追求妙手,關(guān)鍵是你有沒(méi)有下功夫鉆研,棋有棋理,事有事理,洞悉其中的奧妙,妙手自然產(chǎn)生,所以說(shuō),善弈者,通盤(pán)無(wú)妙手。每一步都合理合規(guī),看似平常,實(shí)則很難做到,非事理通達(dá)者不能為也。青年人干事業(yè)也要有一種精益求精的工匠精神,向鄒彬?qū)W習(xí),在工作中和自己死磕,從普通的建筑工人成長(zhǎng)為世界技能大賽砌筑項(xiàng)目獲獎(jiǎng)?wù)?,干一行?ài)一行精一行,終成為專(zhuān)家能手。
胸懷全局切忌目光如豆。精于本手者是否就能獲勝呢?答曰:還要避免俗手。善弈者著眼于全局,而不善弈者往往計(jì)較一子之得失。生怕?tīng)奚司植坷鎱s往往因小失大,我們稱(chēng)之為俗手,俗手?jǐn)≡谀抗舛虦\。當(dāng)代青年要有全局意識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,自覺(jué)地把個(gè)人發(fā)展和國(guó)家需要結(jié)合起來(lái),像彭士祿一樣,厚植家國(guó)情懷,苦練報(bào)國(guó)本領(lǐng);把現(xiàn)在和未來(lái)結(jié)合起來(lái),不滿足于現(xiàn)狀,與時(shí)俱進(jìn),像陳貝兒一樣 ,勇敢轉(zhuǎn)身,開(kāi)拓創(chuàng)新。
人生如棋,青年人要做一個(gè)善弈者,重視本手,避免俗手,人生可能常常有妙手。
【點(diǎn)評(píng)】
文章結(jié)合青年做學(xué)問(wèn)干事業(yè)提出了重視基礎(chǔ)、善于鉆研、胸懷全局的觀點(diǎn)。文章始終由棋及人,由棋及理,緊扣材料,密切聯(lián)系青年實(shí)際,并運(yùn)用對(duì)比、引用、舉例等論證方式,先批駁現(xiàn)象析危害,再揭實(shí)質(zhì),最后提出解決的辦法,分析具體,說(shuō)理充分。文章注重段落之間的有機(jī)銜接,能運(yùn)用大量“接地氣”“新鮮感”的典型素材,恰到好處地點(diǎn)綴在文章中,既豐富了文章的內(nèi)容,又彰顯了時(shí)代風(fēng)貌。
(責(zé)編 / 賀麗)