新時代加強高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng)研究

潘 曄 朱文濤

(1.2.武漢理工大學(xué),湖北 武漢 430070)

“愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國共產(chǎn)黨團結(jié)海內(nèi)外全體中華兒女實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要法寶。”[1]黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把統(tǒng)戰(zhàn)工作擺在全黨工作的重要位置。黨的十九屆六中全會強調(diào),“堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線”是黨百年奮斗最寶貴的歷史經(jīng)驗之一。新時代要繼續(xù)堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線,團結(jié)各方人士與黨同向同行、和衷共濟,助力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

一、新時代加強高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng)的現(xiàn)實意義

高校黨外知識分子是國家經(jīng)濟社會發(fā)展的“智囊團”與科技創(chuàng)新創(chuàng)造的“生力軍”,高校黨外知識分子工作是做好新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要著力點。加強高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng),能夠為實現(xiàn)中國夢筑好共同的“精神長城”,匯聚共同奮進的偉力。

(一)有利于鞏固壯大新時代愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線

加強高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng)對于鞏固壯大新時代愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線具有深刻價值意蘊。其一,從黨外知識分子在統(tǒng)戰(zhàn)工作中所處的重要地位看,黨外知識分子工作是統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。新時代黨外知識分子人數(shù)不斷增長,其文化素質(zhì)高、分布范圍廣,在各個領(lǐng)域都有一定影響力。只有從總體把握,統(tǒng)攬思想全局,才能構(gòu)建好黨與廣大黨外知識分子的思想橋梁,發(fā)揮其在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國中的重要作用。其二,從高校在統(tǒng)戰(zhàn)工作中的戰(zhàn)略地位看,高校作為人才聚集高地,是培養(yǎng)、選拔統(tǒng)一戰(zhàn)線代表人士的重要基地。加強高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng),有利于塑造一支對黨認同、素質(zhì)良好的黨外知識分子隊伍,選出一批信念堅定、積極參政的黨外代表人士;有利于搶占高校這一統(tǒng)戰(zhàn)陣地的思想制高點,將高校統(tǒng)戰(zhàn)工作落到實處。其三,從思想政治引領(lǐng)在統(tǒng)戰(zhàn)工作中的強大效力看,思想認同具有深遠持久性,能將不同階級階層、不同群體凝聚在一起,形成強大合力,為實現(xiàn)共同目標同心同向、群策群力。引導(dǎo)高校黨外知識分子思想與黨和國家的路線、方針、政策相統(tǒng)一,有利于在高校層面建立廣泛的群眾基礎(chǔ),鞏固壯大新時代愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。

(二)有助于高校落實立德樹人的根本任務(wù)

高校黨外知識分子作為高校教師隊伍的中堅力量,既是理論創(chuàng)新、科技研發(fā)的“排頭兵”,更是培養(yǎng)一流人才的堅實保障。加強高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng),是落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求,關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。其一,從立德樹人的內(nèi)涵看,立德樹人就是通過教育,將立德的內(nèi)容內(nèi)化在知識教學(xué)中,使學(xué)生具備良好道德品質(zhì)和優(yōu)秀專業(yè)技能,使學(xué)生成為政治立場堅定、德才兼?zhèn)涞臅r代新人。高校黨外知識分子一般都為一線教師,承擔教書育人的崇高使命,與青年大學(xué)生有著天然聯(lián)系。加強其思想政治引領(lǐng),將黨和國家的大政方針寓于具體教學(xué)實踐之中,有利于提高大學(xué)生的政治認同、思想覺悟,從而做出正確價值選擇。其二,從立德樹人的著力點看,高校是落實立德樹人根本任務(wù)的主戰(zhàn)場,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的蓄水池、孵化器,其建設(shè)和管理要凸顯中國特色社會主義的教育特點。除教學(xué)外,部分高校黨外知識分子還擔負科研、管理任務(wù),與學(xué)校開展立德樹人工作息息相關(guān)。做好其思想政治引領(lǐng)工作,可以凝聚高校整體力量,齊心協(xié)力朝著建設(shè)政治站位準確、育人成效顯著、具有中國特色的世界一流大學(xué)的方向前進。其三,從立德樹人的時代要求看,我國高校已邁入“雙一流”建設(shè)時期,要與國家轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段相適應(yīng),與建設(shè)社會主義現(xiàn)代化教育強國的目標相契合。增強高校黨外知識分子思想政治意識,深化其對社會主義辦學(xué)方向的認識,引導(dǎo)其堅定不移跟黨走,將成為全面深化改革、建設(shè)“雙一流”高校以及建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的助推劑。

(三)有利于維護保障國家戰(zhàn)略安全實施

《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》指出,新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線的主要任務(wù)之一就是“為維護社會和諧穩(wěn)定、維護國家主權(quán)安全發(fā)展利益服務(wù)”[2](P4)。加強高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng),對于維護保障國家戰(zhàn)略安全意義重大。其一,從國家戰(zhàn)略實施角度看,高校黨外知識分子以其較為豐厚的知識儲備和較高水平的專業(yè)技能,成為解決“卡脖子”技術(shù)問題,實現(xiàn)教育強國、人才強國和科技強國的重要力量。精準把握其思想動態(tài)以及情感變化,在溝通交流中講清楚黨和國家的人才政策,以誠動人,才能更好地調(diào)動他們的主動性、積極性、創(chuàng)造性,為國家戰(zhàn)略實施提供強大人才支持。其二,從關(guān)鍵技術(shù)保護角度看,一部分高校黨外知識分子是尖端科技攻關(guān)、國防技術(shù)研發(fā)的學(xué)術(shù)帶頭人或研究骨干,是搶占科技制高點的重要力量。這就要求高校黨外知識分子必須堅守政治立場,認同黨的領(lǐng)導(dǎo),增強擔當意識,發(fā)揚奉獻精神,為推動新時代國防和科技建設(shè)發(fā)揮作用。其三,從意識形態(tài)陣地建設(shè)角度看,新時代高等教育國際化推進背景下,一些西方國家通過項目資助、物質(zhì)獎勵、合作研討等形式,拉攏國內(nèi)高校教師,妄圖在“人才的搖籃”中培養(yǎng)自己的代理人。[3]加強高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng),使其堅定政治立場和政治方向,提高政治敏銳性,是規(guī)避外來反動勢力編織的“政治圈套”、筑牢意識形態(tài)思想防線的必要條件。

二、新時代高校黨外知識分子思想政治特點

新時代高校黨外知識分子的思想觀念與價值取向呈現(xiàn)出新特征。深刻分析新時代高校黨外知識分子思想政治的特點,因時而進,對癥下藥,方能在高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng)工作中收到成效。

(一)時代變革中價值取向多元化態(tài)勢凸顯

高校黨外知識分子普遍接受過良好教育,社交范圍極其廣泛,接受新鮮事物能力較強,看待問題更具國際視野,思維活躍度較高,價值取向多元。值得肯定的是,當西方國家惡意抹黑、無端指責我國時,當祖國主權(quán)、民族利益受到侵犯時,高校黨外知識分子往往表現(xiàn)出立場堅定、頭腦清醒、愛國熱情高漲的群體特征。但也有少部分高校黨外知識分子長期在國外接受教育,受西方所謂“民主平等”“自由人權(quán)”等思潮影響,對我國意識形態(tài)和中國共產(chǎn)黨各種政策主張的接受需要一個逐步了解到深刻領(lǐng)會再到由衷認可的過程。加之新時代高校國際化戰(zhàn)略不斷推進,他們?nèi)找骖l繁地參與遠距離、跨國界的學(xué)術(shù)交流活動,思想觀念易受西方政治文化影響甚至同化,高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng)必須加強價值認同、理念認同、道路認同。

(二)思想建設(shè)重視程度與專業(yè)能力發(fā)展不平衡

信息技術(shù)數(shù)字化、智能化深入發(fā)展的時代浪潮下,具有較好教育背景的高校黨外知識分子可以通過多途徑、多手段及時掌握學(xué)科前沿資訊,著眼社會熱點發(fā)揮創(chuàng)造力、想象力,開展科技攻關(guān),為我國經(jīng)濟社會發(fā)展、國家戰(zhàn)略實施提供智力支持。部分高校黨外知識分子技術(shù)水平出眾,成就卓著,在其學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域赫赫有名,具有較強的影響力和感召力?；诳萍既瞬旁谖覈闹匾獞?zhàn)略地位,高校在培育、引進知識分子過程中往往以項目或論文等科研成果為主要導(dǎo)向,其工資績效、晉級升職等評定也與科研能力掛鉤。這類機制使得高校在具體工作中往往會忽視對黨外知識分子思想上的引導(dǎo),放松其在政治覺悟、政治參與等方面的要求,給高校黨外知識分子營造了一種“業(yè)務(wù)舉足輕重,思想無關(guān)痛癢”的錯覺。高校黨外知識分子更愿意花時間投入科研工作,對于思想政治學(xué)習(xí)及教育活動的參與熱情不高,甚至表現(xiàn)出一些抵觸、抗拒等消極情緒,即使其擁有較大社會影響力,也無法有效地發(fā)揮其在思想政治引領(lǐng)方面的示范作用。

(三)建言獻策能力與參政議政熱情不匹配

黨中央把黨外知識分子工作作為統(tǒng)一戰(zhàn)線基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作抓實,調(diào)動了高校黨外知識分子參與政治生活、投身政治實踐的熱情。大多數(shù)高校黨外知識分子將個人發(fā)展進步置于國家興旺發(fā)達、民族前途命運中考量,結(jié)合自身專業(yè)關(guān)心社會熱點,主動為社會發(fā)展貢獻智慧。特別是其中擔任人大代表、政協(xié)委員等職務(wù)的代表人士,運用其政治影響力和專業(yè)優(yōu)勢,通過黨派組織、統(tǒng)戰(zhàn)團體等渠道發(fā)表意見、提出建議,積極履行參政議政職能。但從高校黨外知識分子的履歷來看,大部分高校黨外知識分子畢業(yè)即在高校任職任教,身處“象牙塔”時間較長,社會經(jīng)驗不足,在政治參與中其觀點見解往往顯得“高大上”而不夠“接地氣”。個別留學(xué)歸國人員具有強烈批判思維,但對黨情、國情、社情了解不夠深入,對中國共產(chǎn)黨與民主黨派親密合作的歷史傳統(tǒng)的認識還需要加強和深化,政治理論學(xué)習(xí)的自覺性、主動性有待增強,扎根中國大地來思考和處理復(fù)雜社會問題的能力有待錘煉。[4]此外,高校黨外知識分子普遍注重自己的利益關(guān)切點,參政議政中帶有明顯的實用主義傾向,使得所提意見建議往往缺乏代表性,參政議政能力有待進一步提升。

三、新時代加強高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng)的核心要義

新時代加強高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng)要以強化政治認同、增進使命引領(lǐng)、彰顯價值導(dǎo)向等為核心要義,達到凝聚共識的目標。

(一)強化政治認同,引導(dǎo)其擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

黨的領(lǐng)導(dǎo)是統(tǒng)一戰(zhàn)線的“定海神針”,是統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)揮重要法寶作用的根本保證。百年來中國共產(chǎn)黨以堅定不移的理想信念、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨、勇于自我革命的優(yōu)秀品質(zhì)贏得了最廣泛的力量支持,歷史實踐充分證明了黨的領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)性和必要性。擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)“雙一流”大學(xué)、實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的現(xiàn)實要求。黨的科學(xué)創(chuàng)新理論、嚴密組織體系和群眾動員方法是推進建設(shè)新時代“雙一流”高校的獨特優(yōu)勢。由于高校黨外知識分子在高校建設(shè)中的參與程度不斷加深,引導(dǎo)其衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),才能確保高校黨建工作取得實效,助力建設(shè)立足國情、連接世界、面向未來的中國特色世界一流大學(xué)。對黨的領(lǐng)導(dǎo)認同不足是加強高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng)亟待突破的一個難點。由于受西方文化滲透、海外留學(xué)工作經(jīng)歷等因素影響,部分高校黨外知識分子出現(xiàn)了“信仰危機”。這類現(xiàn)象既不利于高?？傮w建設(shè),也為統(tǒng)戰(zhàn)工作增添了難度。要在高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng)中闡釋好新時代黨的路線、方針、政策,廓清思想迷霧,守好意識形態(tài)陣地。

(二)增進使命引領(lǐng),號召其投身于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實踐

“希望我國廣大知識分子積極投身創(chuàng)新發(fā)展實踐,想國家之所想、急國家之所急?！盵5]實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢成為高校黨外知識分子的共同責任。首先,中國夢是中華兒女共同夢想。中國夢精煉概括了近代以來億萬中華兒女的期盼,為新時代每一位中國人的不懈奮斗指明了方向。高校黨外知識分子要深化對中國夢的認識,擔起應(yīng)盡之責,主動作為,求真務(wù)實,善作善為。其次,高校黨外知識分子在實現(xiàn)中國夢中具有突出作用。高校黨外知識分子既有科技創(chuàng)新領(lǐng)域的翹楚,也有文化藝術(shù)領(lǐng)域的先行者,既是國家實現(xiàn)跨越式發(fā)展的中流砥柱,也是不斷加強我國軟實力的主力軍。必須講清、講好中國夢,號召高校黨外知識分子發(fā)揮真才實學(xué)、拿出真知灼見推動實現(xiàn)中國夢。最后,投身實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實踐有利于高校黨外知識分子深化對黨情、國情、社情的認識。當前,我國正處于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期和“十四五”規(guī)劃的開局之時,但仍有部分高校黨外知識分子認識不清當前局勢。通過深入基層、體察民情、躬身實踐,可以錘煉高校黨外知識分子的政治品格,涵養(yǎng)其為國為民情懷。

(三)彰顯價值導(dǎo)向,動員其踐行社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀是新時代加強高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng)的重要理論支撐和行動指南。首先,從定位看,社會主義核心價值觀是中國特色社會主義理論體系在價值觀層面的高度濃縮,是在中國具體實踐基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的相對穩(wěn)定的群體價值追求,是被社會各界廣泛認可和普遍接受的價值規(guī)范。在高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng)中加強社會主義核心價值觀的宣傳教育,是增進思想認同、凝聚價值共識的必由之路。其次,從作用看,價值取向多元化態(tài)勢下主流價值觀念面臨影響力分流的風險,社會主義核心價值觀特有的引領(lǐng)作用可以幫助高校黨外知識分子正確辨別各類社會思潮,把握正確政治方向,使其形成思想上的“防護罩”。最后,從踐行社會主義核心價值觀的主體看,高校黨外知識分子既是社會主義核心價值觀的遵循者,也是宣傳者和實踐者。高校黨外知識分子所承擔的立德樹人重任要求其必須將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行,把社會主義核心價值觀與自身教育教學(xué)活動有機融合,通過言傳身教等方式加強對大學(xué)生的思想引領(lǐng)與價值塑造。

四、新時代加強高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng)的實踐路徑

“做黨外知識分子工作,不僅要增強責任意識、配強工作力量,還要改進工作方法,學(xué)會同黨外知識分子打交道,特別是做思想政治工作的本領(lǐng)?！盵6]加強高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng),必須把問題導(dǎo)向貫穿始終、整合各方資源、優(yōu)化工作方法。

(一)發(fā)揮黨的政治領(lǐng)導(dǎo)作用,以主旋律筑牢思想政治陣地

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。針對新時代高校黨外知識分子思想意識和價值觀念日趨多元的態(tài)勢,需要高校各級黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,守好“責任田”,用主旋律引導(dǎo)黨外知識分子堅定愛黨、愛國、愛社會主義的政治立場,鞏固共同思想基礎(chǔ)。一是明確主責,發(fā)揮高校黨委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)作用?！皣覚C關(guān)和國有企事業(yè)單位黨組(黨委)負責本領(lǐng)域本單位黨外知識分子工作,加強思想引導(dǎo),支持發(fā)揮作用,組織黨外知識分子參加統(tǒng)一戰(zhàn)線工作和活動?！盵2](P13)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子要以身作則,率先宣傳貫徹黨的統(tǒng)戰(zhàn)政策法規(guī),帶頭參加統(tǒng)一戰(zhàn)線重大活動,帶頭開展聯(lián)誼交友;要強化陣地管理,最大限度調(diào)動組織、宣傳、人事等部門力量,與統(tǒng)戰(zhàn)部門形成合力,打造統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管的工作局面。二是充分發(fā)揮高?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用?；鶎狱h組織要發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢,從新時代高校黨外知識分子的思想特點出發(fā),加強溝通聯(lián)系、排憂解難,用思想的交流、心靈的碰撞增強工作的針對性和實效性;要牢記黨的宗旨,發(fā)揚優(yōu)良作風,講好新時代統(tǒng)戰(zhàn)故事,引導(dǎo)高校黨外知識分子深入理解黨的主張和政策,提升思想政治引導(dǎo)實效。三是強化高校統(tǒng)戰(zhàn)干部隊伍建設(shè),提升統(tǒng)戰(zhàn)干部工作素養(yǎng)。要通過各類專題教育培訓(xùn),增強統(tǒng)戰(zhàn)干部對統(tǒng)戰(zhàn)工作規(guī)律性和科學(xué)性的把握,全面掌握和深刻理解黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策,[4]在統(tǒng)戰(zhàn)工作中有效地幫助黨外知識分子厘清模糊認識,在服務(wù)中引領(lǐng)黨外知識分子更加自覺地與黨步調(diào)一致。

(二)加強社會組織建設(shè),全方位構(gòu)建“一盤棋”統(tǒng)戰(zhàn)格局

加強社會組織建設(shè),緊扣高校統(tǒng)戰(zhàn)工作覆蓋面和著力點,是新時代加強高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng)的有效途徑。一是利用好民主黨派和統(tǒng)戰(zhàn)團體的凝聚功能,發(fā)揮知聯(lián)會、歐美同學(xué)會、僑聯(lián)、新聯(lián)會等社會組織作用,通過開展聯(lián)誼交友、結(jié)對互助等形式,豐富高校黨外知識分子統(tǒng)戰(zhàn)工作實踐路徑。要用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,通過各類學(xué)習(xí)教育活動增進高校黨外知識分子的政治認同和情感認同,對于一些在海外生活時間較長的高校黨外知識分子,要利用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神紐帶作用,以民族認同增強情感共鳴,使其堅定理想信念,緊密團結(jié)在黨的周圍。二是借助好社會組織民意反饋功能。同處于一個社會組織中的高校黨外知識分子志趣相投,為掌握輿情、收集民意、表達訴求和參與協(xié)商民主提供了便利。各民主黨派和統(tǒng)戰(zhàn)團體要從他們關(guān)切的問題入手,有重點有區(qū)分地進行回應(yīng)和解決。有不理解的政策方針要予以解答,工作中出現(xiàn)的新的群體性難題要及時反饋給相應(yīng)的統(tǒng)戰(zhàn)部門。思想政治引領(lǐng)有問必答、呼之必應(yīng),才能得到高校黨外知識分子的真心肯定、由衷信任。三是發(fā)揮黨外知識分子代表人士示范引領(lǐng)作用。部分高校黨外知識分子在科技領(lǐng)域有較高建樹,在參與政治生活中有極大熱情,在知識分子中有較高的聲望和影響力。各類社會組織要加強此類代表人士的思想建設(shè),強化政治共識,使其明確中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是我國科技創(chuàng)新事業(yè)取得巨大成就、不斷前進的根本政治保證,從而引領(lǐng)更多高校黨外知識分子將科研與黨情國情緊密結(jié)合,勇?lián)鷷r代使命。

(三)豐富統(tǒng)戰(zhàn)工作方法,多措并舉畫好最大同心圓

基于新特點新變化,新時代加強高校黨外知識分子思想政治引領(lǐng)需要豐富、創(chuàng)新統(tǒng)戰(zhàn)工作方法。一是注重因類施策的工作方法。高校黨外知識分子分散在教學(xué)、科研和管理等各環(huán)節(jié),不僅在職稱等級上有所區(qū)別,同時在黨派歸屬、宗教信仰、成長成才經(jīng)歷等多方面也存有較大差異。特別是新時代步入高校崗位的青年群體,思想觀念較老一輩更為活躍。這就要求思想政治引領(lǐng)工作必須立足整體,著力個體,注重高校黨外知識分子政治認同和思想理論水平的差異,根據(jù)不同個體的利益需求分類施策,設(shè)計針對性強的實施方案,掌握思想政治引領(lǐng)的主動權(quán)。二是遵循求同存異的統(tǒng)戰(zhàn)工作方法。要善于在高校黨外知識分子中尋求共同利益和共同目標,找到最大公約數(shù)。如在政治上為高校黨外知識分子搭建發(fā)表意見、表達訴求的平臺,激發(fā)其參政議政熱情;在學(xué)術(shù)上鼓勵科研創(chuàng)新,讓其踏實工作,潛心鉆研,實現(xiàn)自我價值與社會價值相統(tǒng)一。同時要允許有不同聲音存在,尤其是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域,要發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的包容性特點,悉心聆聽他人意見。但“執(zhí)經(jīng)叩問”不是“百依百順”,對于高校黨外知識分子不理解不清楚不明確的問題,要及時引導(dǎo),久久為功,強化思想政治引領(lǐng)成效;對于肆意詆毀中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和嚴重危害國家安定團結(jié)的不當言論,要堅守立場,勇于批判。三是以新載體拓展工作方法。要牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán),有效發(fā)揮新媒體、大數(shù)據(jù)、人工智能的技術(shù)優(yōu)勢?？梢圆扇　盎ヂ?lián)網(wǎng)+高校統(tǒng)戰(zhàn)”的新模式,依靠數(shù)字平臺開設(shè)統(tǒng)戰(zhàn)知識課堂,把理論講生動;運用影音圖像傳播優(yōu)秀統(tǒng)戰(zhàn)人物故事,用先鋒模范感染人;通過微博、微信等媒體開展線上線下聯(lián)動,在交流中準確把握高校黨外知識分子的思想動態(tài),加強思想政治引領(lǐng)工作的互動性、時效性。