師生情濃 我心蕩漾

為了更好地了解學(xué)生，加深師生感情，改進(jìn)教育工作，我組織了一場主題為“老師，我想對你說”的班會活動?；顒臃譃閮刹糠郑谝徊糠质钦垖W(xué)生和老師說說心里話，第二部分是我簡單設(shè)計的問卷調(diào)查：你喜歡自己的學(xué)校嗎？你最喜歡哪位老師？你長大了想干什么工作？……

在我的鼓勵下，孩子們紛紛暢所欲言，表達(dá)了自己的想法。綜合他們的課堂發(fā)言和課后留言，大致可以分為以下幾種情況：

第一種是感謝。小茹是數(shù)學(xué)班長，成績優(yōu)秀，愛提問。她寫道：“謝謝您，老師！您像園丁一樣精心培育著我們這些花朵。我喜歡您，喜歡我們的學(xué)校，最喜歡的是在課堂上問問題。”小文的留言是：“老師，您辛苦了。謝謝您每天給我們帶來知識和快樂。”讀著這些真誠的話語，我想每一位老師都會感到欣慰。

第二種是贊美。小蘭寫道：“老師，我的爸爸媽媽遠(yuǎn)在山東打工，每當(dāng)思念他們的時候，我總會把您當(dāng)成我的媽媽，看到您，我心里就不那么難受了。我真想爸爸媽媽能早點回來?！笔前?，這些長期留守在家的孩子，他們多么渴望得到愛的擁抱??！作為老師，我只有多一些關(guān)心和呵護(hù)，才能讓這些稚嫩的小鳥少一些憂愁，多一些快樂。

第三種是希望。小雪是個文靜內(nèi)向的女孩子。她說：“我希望自己改掉愛哭的毛病，不要一遇到麻煩就掉眼淚?！毙】档脑捄苡幸馑迹骸袄蠋?，我想請您到舞臺上給我們表演一場節(jié)目?！毙∪鸱浅ｊP(guān)心老師的健康：“老師，您太瘦了，一定要多吃一點！”多好的孩子啊，他們純潔善良的心靈讓人動容。

第四種是建議。直率的小穩(wěn)、小亞等同學(xué)希望我更嚴(yán)厲一些。小帆則指出了我工作中的疏漏：“老師，您點名時經(jīng)常說錯名字。”確實，由于任教的班級多，平時與學(xué)生接觸較少，我對一些學(xué)生的名字記得不準(zhǔn)確，曾出現(xiàn)過口誤。聽了孩子們的批評和建議，我感到很內(nèi)疚。

雖然孩子們的表達(dá)有時會有些夸張，用詞也不一定準(zhǔn)確，但他們的話語是樸實的，感情是真摯的。這次活動，讓我更加了解孩子們的內(nèi)心世界，也鼓舞和激勵我繼續(xù)完善自己的教育工作。我希望與孩子們一起，攜手走過這段求知、成長、辛苦又快樂的人生旅程。