學(xué)中文的杰克

胡驚鴻

我在美國(guó)一所知名大學(xué)的天才少年班教中文，遇到各種牛娃。

所謂天才班，并不是說(shuō)學(xué)生們都像愛(ài)因斯坦那樣智力超群，也不完全是中國(guó)的優(yōu)等生概念，而是針對(duì)個(gè)性需求開(kāi)設(shè)的課程。

美國(guó)基礎(chǔ)教育在公平的旗幟下，也強(qiáng)調(diào)分層教育，就像中國(guó)的因人施教。

譬如，高中學(xué)生在同一年級(jí)，學(xué)同一門(mén)課，可以自選初級(jí)、中級(jí)或高級(jí)，都有學(xué)分。在適合自己的難度中學(xué)習(xí)，不會(huì)太無(wú)聊，也不至于心灰意冷到懷疑人生。

我任教的這個(gè)大學(xué)，開(kāi)設(shè)面向中小學(xué)生的天才少年課程。

這個(gè)學(xué)校天才班的課程種類(lèi)很多，有數(shù)理化，也有語(yǔ)言文化類(lèi)。外語(yǔ)就有七八種，其中當(dāng)然包括中文。中文課程又從初級(jí)到高級(jí)，分了十幾個(gè)臺(tái)階。

這些課程獲得權(quán)威機(jī)構(gòu)的評(píng)估認(rèn)證。既可以作為質(zhì)量可靠的課外興趣班，也被一些中小學(xué)認(rèn)定為選修課，計(jì)入學(xué)分。

杰克是其中的一枚牛娃。他學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，反應(yīng)快，中文發(fā)音較少外國(guó)腔。但是，他卻是讓我最操心的一個(gè)。

他請(qǐng)假多。有時(shí)提前一天，有時(shí)在課前幾分鐘，我會(huì)收到他發(fā)來(lái)的郵件，說(shuō)今天不能來(lái)上課了。原因各種，如：時(shí)間與某個(gè)大學(xué)招生介紹活動(dòng)沖突了，正在趕申請(qǐng)大學(xué)材料，汽車(chē)壞了在修車(chē)店呆了三個(gè)小時(shí)，今天累壞了，等等。

我也感受到美國(guó)的高中生很忙，時(shí)間被五花八門(mén)的活動(dòng)填滿。我們的課程是在晚上，每周兩次課堂見(jiàn)面，固定時(shí)間。我嚴(yán)格按照時(shí)間開(kāi)始和結(jié)束，不提前，也從不拖堂。因?yàn)橛械膶W(xué)生透露，他們是踩著點(diǎn)來(lái)聽(tīng)課，課前課后還有其它課程或活動(dòng)的安排。有游泳、舞蹈、冰球等等項(xiàng)目。有的是參加培訓(xùn)班，有的是參加比賽。跟中國(guó)的牛娃一樣忙。

可是，期末考試臨近，杰克還積著一堆作業(yè)沒(méi)完成。眼看著這門(mén)課他要不及格。我心里暗暗為他著急。

如何提醒他？我選擇郵件。

在美國(guó)教中文，對(duì)于母語(yǔ)背景，并且在中文領(lǐng)域取得學(xué)位的我，專(zhuān)業(yè)上所需的只是河海舀幾碗。但是在方法方式上，我注意入鄉(xiāng)隨俗，按美國(guó)規(guī)矩行事，不給自己和學(xué)校惹麻煩。

課堂上我只字不提。因?yàn)橛衅渌麑W(xué)生在，得避免泄露學(xué)生的作業(yè)和成績(jī)情況給其他人。

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的郵件，其他學(xué)生看不到。而且，留下的痕跡可以證明我做過(guò)書(shū)面提醒。

收到郵件后，杰克開(kāi)始抓緊補(bǔ)作業(yè)。但他似乎極忙，有的作業(yè)提交時(shí)間是凌晨2點(diǎn)多。上周日23點(diǎn)50分是最后截止時(shí)間。他還剩兩篇作業(yè)和期末考試需要完成。根據(jù)學(xué)校系統(tǒng)的設(shè)置，過(guò)了這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，學(xué)生就失去登錄系統(tǒng)的權(quán)限。

雖然他是否及格與我的工作業(yè)績(jī)無(wú)關(guān)，但內(nèi)心還是不忍。周日中午，我再發(fā)郵件最后提醒。他的回復(fù)很快就到了，感謝了我的幫助和耐心，說(shuō)他正在送外賣(mài)，下班后立即交作業(yè)。

一個(gè)高中畢業(yè)班學(xué)生周末竟然還在打工？這在中國(guó)家長(zhǎng)看來(lái)有點(diǎn)不可思議。

根據(jù)他居住的區(qū)域和房子推測(cè)，應(yīng)該屬于美國(guó)中產(chǎn)偏上家庭，沒(méi)那么缺錢(qián)。

按學(xué)校規(guī)范，我們師生間的所有通信都同時(shí)抄送學(xué)生家長(zhǎng)。他的父母也真沉得住氣。

周日晚臨睡前，我收到了杰克的作業(yè)，抓緊批改。

次日早晨，看到系統(tǒng)顯示，他終于趕在截止時(shí)間前半小時(shí)完成了期末考試。好驚險(xiǎn)！