“美味”科學(xué)課

江蘇省丹陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí) 仲恩多

指導(dǎo)教師 吳建方

這星期，我們上了一節(jié)非常有趣的科學(xué)課，既學(xué)會(huì)了知識(shí)，又感受到了科學(xué)的神奇。

上課前一天，科學(xué)老師神秘地要求我們帶檸檬，我們都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。有的同學(xué)實(shí)在耐不住好奇，跑出教室追著老師問，但老師就是不松口。

終于盼來了科學(xué)課！

科學(xué)老師拿了幾瓶礦泉水、一瓶白醋和一袋食用小蘇打，我們疑惑了，難道科學(xué)課變成廚藝課了？我們一個(gè)個(gè)瞪大了雙眼竊竊私語，老師見我們一副稀奇古怪的樣子，便說：“還愣著干什么，快點(diǎn)把檸檬拿出來！”

老師見我們安靜下來，說：“你們平時(shí)喝汽水嗎？喝過的舉手！”我喝過，那就舉吧！我舉起手，但我一望，班里除了我竟然再?zèng)]有人舉手了。老師覺得奇怪：“不會(huì)吧！來，實(shí)事求是，還有誰??？”班級(jí)里一下子變成了小手的樹林——全體同學(xué)都舉起了手。

老師一看很滿意，高興地說：“我先給你們看個(gè)東西！”然后，拿出量杯，往里面倒入白醋和小蘇打，杯里立刻起了反應(yīng)，咕嘟咕嘟冒出了許多氣泡，很快溢出了杯子?！巴邸蓖瑢W(xué)們?nèi)滩蛔〈蠛粜〗小＠蠋熒酚薪槭碌卣f：“剛剛產(chǎn)生的氣泡，就是二氧化碳！”我們仿佛打通了任督二脈，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后搶著說：“汽水里的氣就是二氧化碳！”老師說：“對(duì)了！所以今天，我們做汽水！”“耶！”我們興奮得手舞足蹈，有的同學(xué)竟激動(dòng)得從座位上跳了起來。

老師拿出礦泉水瓶，先在里面加入白醋，又把提前準(zhǔn)備好的檸檬汁放進(jìn)去，接著加一勺小蘇打，最后擰緊蓋子，抓起礦泉水瓶用力搖。老師一臉燦爛，說：“我要分汽水了，快把杯子拿出來！”

一陣乒乒乓乓，大家都把杯子拿了出來，有的同學(xué)還高高地舉起來，向老師要汽水喝。老師好像對(duì)我特殊照顧，第一個(gè)走到我這兒：“我先給這位同學(xué)倒！”同學(xué)們對(duì)我簡(jiǎn)直是羨慕嫉妒恨。我喝了一口，酸酸澀澀的，好難喝，有點(diǎn)想吐。老師問我：“味道怎么樣？好喝嗎？”我吐著舌頭，苦澀地回答：“這什么感覺，好奇怪！”老師回想了一下實(shí)驗(yàn)的每個(gè)細(xì)節(jié)，紅了臉，不好意思地說：“哎呀，我忘記放糖了！”“哈哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑。老師趕緊加了糖，果然味道好多了。

這節(jié)科學(xué)課，美味又有趣！