雪山那邊的小學(xué)

“你們是想要命還是想要網(wǎng)？”

一棟教學(xué)樓，一棟學(xué)生宿舍，一排教師宿舍，幾間雜物間，一個升旗桿，組成了古拉鄉(xiāng)中心小學(xué)。學(xué)校規(guī)模不大，這個學(xué)年有201名學(xué)生，分為7個班級，除了三年級多出一個班級外，其他年級各1個班級，而老師有17名。

在這里工作生活是一件很仰賴經(jīng)驗的事。古拉鄉(xiāng)是西藏自治區(qū)林芝市察隅縣最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，從察隅縣域出發(fā)，去古拉鄉(xiāng)全程有一百多公里山路，先要經(jīng)過一段鋪滿碎石子的丙察察公路，再翻過一座名為“折拉山”、海拔近4800米的雪山，歷時至少三個半小時才能到達(dá)。

網(wǎng)購平均半個月才會送達(dá)縣里，再由自己或委托郵政車送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。有經(jīng)驗的老師們會在每年開學(xué)前半個月網(wǎng)購一學(xué)期要用的生活用品和零食，寄存在縣里常住的旅館里，等到開學(xué)進(jìn)鄉(xiāng)時順路帶進(jìn)去。

學(xué)校附近只有兩家小超市，陳列著少有人聽說過的日用品品牌，以及保質(zhì)期成謎的食品。教務(wù)主任段勇祥買到過不出泡的洗潔精，支教大學(xué)生陳海寧買到過發(fā)臭的鹵蛋，只有酒是為數(shù)不多的正常商品，因為鄉(xiāng)里的男人們都愛酒。

因為路途遙遠(yuǎn)，學(xué)期中段老師們很少上來縣里，除了在學(xué)校教課，就在宿舍休息。學(xué)校為每個老師配備了一室一廳的宿舍，宿舍樓是一排3層小樓，在教學(xué)樓旁邊，步行兩分鐘可到。不足之處是，一樓總是有老鼠出沒，支教教師李夢真有一天半夜被窸窸窣窣的聲音嚇醒，發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)竄出一只大老鼠，教師陳琴掀起沙發(fā)幫她抓捕，末了，經(jīng)驗豐富地將一個紅酒瓶倒插進(jìn)廁所的下水道口，平息了那天晚上的鼠患。

而在三樓，冬天的水管時常罷工導(dǎo)致停水，陳海寧總結(jié)出了自己的生存經(jīng)驗，他用十幾個大礦泉水瓶儲滿了水，以備不時之需。

2022年1月，陳海寧支教結(jié)束，他對下一任支教的大學(xué)生小林傳授經(jīng)驗：每年10月份到次年4月份是折拉山的雪季，經(jīng)常會有雪崩導(dǎo)致封路、斷電斷網(wǎng)，不過沒關(guān)系，通常兩三天就好了。

小林發(fā)現(xiàn)陳海寧欺騙了她，從3月到4月，古拉鄉(xiāng)被大雪封路了一個多月，且沒網(wǎng)沒電。每天，只有早晨和中午給學(xué)生蒸飯的十幾分鐘里，學(xué)校會打開大功率的柴油發(fā)電機(jī)，老師們會抓緊時間在這期間燒好兩壺飲用水，給手機(jī)充充電。

古拉鄉(xiāng)偏僻，本就很難買到新鮮食材，封路后更沒有了。清明節(jié)前，學(xué)生食堂存糧告急，學(xué)校趕緊給學(xué)生放了假。放到第八天，還是沒有通路的跡象，學(xué)校黨支部書記高波怕耽誤課時，又讓學(xué)生回校。高波帶著老師一起去村里收購蔬菜，村民們很支持學(xué)校，有的人家里只種了約10平方蒜苗，把能拔下的都送給了他們。

二十余人的教工小食堂沒有選擇，每天的食單都是海帶、木耳、干豆皮、干香菇和午餐肉罐頭，有的老師實在受不了，只能去超市碰運氣買沒過期的泡面加餐。

古拉鄉(xiāng)斷網(wǎng)了，小學(xué)升學(xué)考試報名的工作只能通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。為了讓學(xué)生報上名，陳琴帶著另外幾名女教師爬鄉(xiāng)里的雪山，連上了隔壁昌都市左貢縣的信號，山腳下是奔騰不息的怒江。有一個老師爬山的過程中出現(xiàn)輕微高反，高波聽說后很擔(dān)心，急著臉問她們：“你們是想要命還是想要網(wǎng)？”

翻山找網(wǎng)的那天，小惠老師已經(jīng)二十多天沒和家里聯(lián)系，她趁著上傳學(xué)生資料的間隙給母親打了個電話，“聽到我媽的聲音，我就哭了，我媽也哭了，那一刻我特別心酸?！?/p>

全能教師

直到4月下旬，在鏟車一寸一寸推進(jìn)后，道路間或能通行了。如果途中遇上小雪崩，可以用鏟子挖開，遇上大雪崩，只能打電話讓交通局出動挖掘機(jī)。一名老師需要去拉薩參加考試，先行出鄉(xiāng)。過了幾天，段勇祥也出來了，他的脊椎疼了二十多天，每天晚上靠止疼藥睡覺，實在撐不住了，出來就醫(yī)。

“在鄉(xiāng)里不敢生病?！倍斡孪檎f，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所只能買到少數(shù)藥品，每學(xué)期開學(xué)段勇祥會為學(xué)生準(zhǔn)備好一批常見的感冒藥、腸胃藥，縣里的醫(yī)療條件也有限，很多病都要坐上十幾個小時車去林芝市治療。段勇祥三年前感冒過一次，在學(xué)校沒有及時就醫(yī)，拖了三個月發(fā)展成肺炎，他的手臂自打來鄉(xiāng)里后就有過敏性皮炎，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城的醫(yī)生都看不出原因。一次回老家，醫(yī)生才告訴他是長時間暴露在紫外線下導(dǎo)致的，給他推薦了有效的藥膏。

段勇祥生于1993年，2018年本科畢業(yè)時報考林芝的教師編制，分配到古拉鄉(xiāng)小學(xué)。包括古拉鄉(xiāng)的小學(xué)在內(nèi)，察隅縣的三鄉(xiāng)三鎮(zhèn)共有6所小學(xué)，除了地理上屬于竹瓦根鎮(zhèn)的察隅縣完全小學(xué)在縣城內(nèi)，其他5所小學(xué)，距離縣城遠(yuǎn)近不同，條件好壞不一?！爱?dāng)時分配結(jié)果出來后，另一個分到古拉鄉(xiāng)的同學(xué)給我打電話大哭了一場?！倍斡孪榛貞?，“我們倆還是去了，但也有一兩個人放棄?！?/p>

而在江措看來，現(xiàn)在古拉鄉(xiāng)小學(xué)的環(huán)境稱得上很好，以前學(xué)校僅有幾間木頭房。23年前，他是第一屆被招進(jìn)古拉鄉(xiāng)小學(xué)的師范畢業(yè)生。他的老家在察隅縣上察隅鎮(zhèn)，1999年畢業(yè)分配時原本該去鄰近的波密縣，但他聽說察隅縣最艱苦的兩個鄉(xiāng)——古拉鄉(xiāng)和察瓦龍鄉(xiāng)——缺教師，主動來到古拉鄉(xiāng)。

那是依靠馬匹和人力的年代，第一次開學(xué)進(jìn)鄉(xiāng)，江措和另外兩個老師雇了一批馬幫，從察隅縣馱運教材、作業(yè)本、路上的干糧和一整個學(xué)期的食材。他們另外雇了幾匹騎行的馬，但騎的時候感覺馬匹瘦弱，他們不忍心，又下馬步行。折拉山頂?shù)难┙K年不化，有經(jīng)驗的趕馬人帶著他們走，會在折拉山腳下歇一晚，第二天早晨四五點開始趕路，晚上8點天黑前能翻過雪山。他們決不會在雪山頂上過夜，低溫和高反輕易會帶走人的生命。

在野外露宿時，他們會生一團(tuán)火，野獸就不會來侵?jǐn)_。最難受的是下雨天，江措說：“搭著遮雨棚，在底下睡覺，早上醒來被子還是會濕?！币雇硭X，馬是不拴的，要放它們?nèi)コ圆荩袝r早上醒來，馬不知去了哪里，還得花費半天時間找馬。

江措和兩個新老師剛?cè)W(xué)校時，有15名學(xué)生，學(xué)校原有一名代課老師、一名即將退休的老教師。老教師很快就離開了，剩下4名老師要面對六個年級和近十門課程，不管師范專業(yè)學(xué)的是什么，在這里，語數(shù)藏外音體美，什么課都得上。一個教室往往混合著兩個年級，同一堂課上，江措教完三年級的語文課，布置好作業(yè)，轉(zhuǎn)頭去教室另一邊教四年級數(shù)學(xué)課。音體美等課程，江措雖然不專業(yè)，但也盡力去教，為了上音樂課，他自學(xué)了吉他，為了上體育課，他和其他老師拉來木材，動手做籃球架。

學(xué)校從那時起就是寄宿制，周一至周五學(xué)生住校，吃喝拉撒都需要老師負(fù)責(zé)。做飯沒有專門的廚師，老師帶著學(xué)生一起做。晚上住宿時，老師睡自己釘?shù)哪敬?，學(xué)生打地鋪。有些學(xué)生生活上不會照料自己，江措要教他們怎么洗漱、洗衣服。

“感覺成了他們的朋友和父母一樣?！彪m然那時江措還沒有結(jié)婚，“我學(xué)會了當(dāng)保姆，學(xué)會了當(dāng)父母，學(xué)會了做飯，學(xué)會了木工、泥瓦工、水電工?！?/p>

成績變成了重點

江措在古拉鄉(xiāng)的年代，最重要的任務(wù)是把學(xué)生留住，因為輟學(xué)率實在太高了，學(xué)生結(jié)構(gòu)往往呈金字塔狀，越到高年級，學(xué)生越少。“一二年級的時候，孩子還小，放到學(xué)校里，孩子慢慢長大，變成勞動力了，就接回家?！泵康街苣?，江措就去家訪，給家長做思想工作，又去周邊有適齡兒童的村民家走訪，勸說他們把孩子送進(jìn)學(xué)校。

江措會給家長們普及“三包”政策，告訴他們孩子讀書不僅免費，而且有補(bǔ)助，提升學(xué)校的吸引力?！叭笔俏鞑匾豁椬?985年實施的教育補(bǔ)助政策，在免費接受義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，實行包吃、包住、包學(xué)習(xí)費用。

慢慢地，每個學(xué)期能新來十幾名學(xué)生，三年后江措離開時，學(xué)生已經(jīng)有七八十名了。

到了段勇祥進(jìn)學(xué)校時，九年義務(wù)教育制普及全鄉(xiāng)，不存在勸學(xué)的難題，成績變成了重點，而古拉鄉(xiāng)小學(xué)的成績處于全縣中下游?！暗头痔嗔?，如果考得差了，班上一個60分以上都沒有，二十多分的學(xué)生一堆，平均分在三四十左右，這還是近幾年成績提高的結(jié)果，再往前推，有過十幾分的平均分。”

段勇祥覺得原因首先有地理環(huán)境的閉塞，學(xué)生見識少，很多課本上提到的東西他們都沒有概念，“比如我在二年級講黃瓜長多少厘米，孩子們連黃瓜都不認(rèn)識，沒有實物概念，怎么去學(xué)？講圓明園的毀滅，你根本沒法跟他描述那是什么東西。”

語言也是一個大麻煩。學(xué)生從小說家鄉(xiāng)的方言，上幼兒園才開始接觸漢語，而漢族老師不懂藏語，師生只能用簡單的語言交流?！暗人軌蚵牰愕脑挼臅r候，一年兩年就過去了，有的可能一直都聽不懂，我現(xiàn)在教三年級，有的小孩從一年級到三年級一直不識字，”段勇祥感覺自己的認(rèn)知底線一再被挑戰(zhàn)，“你很想幫助他，放慢節(jié)奏去適應(yīng)他，但是教學(xué)進(jìn)度在這兒，你能因為一些學(xué)生去耽誤其他學(xué)生嗎？”

在西藏，孩子們還有機(jī)會考“內(nèi)地西藏班”。每年有少數(shù)的名額能讓在選拔考試中優(yōu)勝的學(xué)生去內(nèi)地讀書，享受更好的教育資源，但競爭非常激烈，古拉鄉(xiāng)小學(xué)直至2016年才出了第一個考上的學(xué)生。

陳琴主要教語文課，為這個學(xué)生做過很多輔導(dǎo)，她也曾帶出過班級平均分全縣第二的成績。她喜歡運動，打拳擊、跳有氧操、跑步、山地徒步，幾乎是拿出體育訓(xùn)練中日復(fù)一日的堅持和規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。每天6點鐘起床，陪學(xué)生一起寫作業(yè)，做大量練習(xí)?！叭绻蛔非筇岱?，是很容易的，基礎(chǔ)題多聽寫、做句子練習(xí)，閱讀題做方法歸類，作文題分六大類，給范文供參考。”

陳琴無暇顧及那些來交流的大城市老師們所說的教學(xué)手段和教學(xué)方法，對于這里的學(xué)生而言，取得更好的成績、走出去是更重要的。無論能不能向上讀高中、甚至考去內(nèi)地，掌握了漢語后他們至少可以去全國各地打工，而不會像他們的父輩，一生困在山里。

為了提高學(xué)生成績，這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的老師們也感受到了強(qiáng)大的壓力。每學(xué)期縣教育局下鄉(xiāng)聽課、點評，每次考試后成績評比、排名。從早晨到晚自習(xí)結(jié)束，老師們有12個小時以上在工作。

但如果讓段勇祥選擇，比起大城市，他還是更想待在古拉鄉(xiāng)。2018至2019學(xué)年，段勇祥通過援藏教育項目去深圳的小學(xué)交流學(xué)習(xí)，“深圳和古拉，難的不是一回事兒。在深圳講課不是最難的，（那時候）小孩們可以補(bǔ)課，有家長教，老師費心的不是教，而是管理學(xué)生。但我不敢管，我翻看深圳一個二年級的小孩的作業(yè)，他不讓看，說侵犯隱私權(quán)，中午看小孩吃飯，說句重話都不行，家長會舉報投訴。”

“這里的孩子至少很乖?！?/p>

一學(xué)期的老師

乖巧、熱情、有禮貌，這是所有來古拉鄉(xiāng)支教的老師們對學(xué)生的感受。深圳大學(xué)學(xué)生陳海寧和深圳市在崗教師李夢真同于2021年8月通過援藏項目來到古拉鄉(xiāng)支教，他們覺得在這里幸福感和獲得感很強(qiáng)，李夢真說：“你能感覺到學(xué)生對你的毫無保留的愛?！?/p>

在生活上，陳海寧會給學(xué)生洗衣服、洗頭，帶男生們一起泡野溫泉，李夢真會主動照顧周末留在學(xué)校的女生。他們倆很受學(xué)生歡迎，每次走進(jìn)教學(xué)樓前的空地，學(xué)生都圍上來纏著他們一起玩。

但李夢真久而久之發(fā)現(xiàn)，“學(xué)生下課跟你玩得很好，上課還是會開小差。他不是淘氣，可能是真的聽不懂你在說什么。他做不到把對你的喜歡遷移到對學(xué)習(xí)的喜歡上，但他喜歡你真的能給予你很珍貴的情感?！?/p>

陳海寧學(xué)的是體育專業(yè)，到了缺教師的古拉鄉(xiāng)小學(xué)，他兼任四五年級的體育老師，還負(fù)責(zé)四年級的語文、英語和信息技術(shù)課程。上第一節(jié)英語課時，他測試了一下學(xué)生的水平，發(fā)現(xiàn)全班只有一半學(xué)生會念26個字母，準(zhǔn)確地說是唱字母歌，直接念沒人能背出來。陳海寧每天花費很多時間備課，想按照學(xué)生的水平而不是課本難度來教學(xué)。

李夢真教授語文，學(xué)生日常交流起來沒問題，平日里也能完成作業(yè)，直到月考后她才崩潰：一些平時很乖的孩子，寫起作文來直接把題目抄了一遍，“你就知道他們是真的不懂?！眮砉爬l(xiāng)前，她精心備了很多課程，但現(xiàn)在她知道，更重要的是在下課后花費漫長的時間幫學(xué)生一點一點“摳”字詞。

“現(xiàn)在想起來有一些愧疚的是，我跟我教其他科目的學(xué)生關(guān)系更好，跟帶語文的班級其實不那么親密。”李夢真說，“我上了一學(xué)期課，都沒能擺脫焦慮?！?/p>

李夢真后來想，支教老師來這兒到底要不要抓成績？她的姑姑認(rèn)為成績不是重點，“本地的老師一直在這里工作，有成績壓力，但你千里迢迢來到這兒，最重要的任務(wù)其實不是把他們的分?jǐn)?shù)抓上去，是給他們帶來外面的世界?！崩顗粽嬗X得有道理，“所有的時間用來提高5分，不如勻出一部分時間看世界，將來他們還是要融入社會的，將來西藏跟內(nèi)地的交流肯定會越來越多的?！?/p>

陳海寧也會經(jīng)常放西藏和深圳的視頻給學(xué)生們看，班上最聰明的學(xué)生白馬四郎總是有很多問題，“為什么會有地球？”“天為什么是藍(lán)的？”“西藏海拔為什么這么高？”“深圳為什么這么多高樓，樓里的燈光這么亮？”問起夢想，學(xué)生們也回答得興高采烈：想當(dāng)醫(yī)生、老師、解放軍、歌手……

開闊眼界、帶來更多元的教學(xué)方式，這是支教老師選拔的初衷，然而，這與學(xué)校的期待有出入。以古拉鄉(xiāng)小學(xué)為例，這里連語文、數(shù)學(xué)等主要科目的老師都很緊缺，每一年選拔而來的援藏大學(xué)生卻通常是音樂、體育、美術(shù)專業(yè)的學(xué)生。而每年援藏的在崗教師科目不一，排課時只能讓學(xué)校原本的老師做調(diào)整。

古拉鄉(xiāng)小學(xué)前一任書記胡家祥認(rèn)為支教最大的問題是時間太短、流動性大，反而打亂了學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏，“學(xué)生之前接受的是傳統(tǒng)的教學(xué)方式，支教老師給學(xué)生帶來了新鮮感，學(xué)生即使很喜歡新模式，但是一學(xué)期過后，又要回歸到原來的模式，中間有一個落差，這樣學(xué)生的成績也會有一個落差?！?/p>

“我寧愿她永遠(yuǎn)天真爛漫”

2022年上半學(xué)年，因為喜愛古拉鄉(xiāng)的學(xué)生們，李夢真申請再支教一個學(xué)期，不過這一次，她和其他兩位援藏老師沒有去小學(xué)，而是統(tǒng)一分配至縣教育局教研室，輪流去縣里各所小學(xué)上示范課。

雖然沒有向教育局問過原因，但胡家祥覺得這樣的安排更理想，“之前援藏老師進(jìn)駐到每個學(xué)校，我感覺效果不是很大。其實我覺得援藏老師來，不應(yīng)該是幫助學(xué)生，而應(yīng)該幫助老師，幫助學(xué)生只能影響這一屆，幫助老師，驅(qū)動才長久?！?/p>

像古拉鄉(xiāng)這樣偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)一直備受重視，如果以十年為計量單位，你能很清晰地感受到古拉鄉(xiāng)小學(xué)的變化：三十年前，“三包”政策開始實行，義務(wù)教育逐步普及;二十年前，古拉鄉(xiāng)小學(xué)開始能分配到師范出身的教師;十年前，學(xué)校的建筑面貌開始翻新;近十年來修通了公路，現(xiàn)在的政策更多考慮的是細(xì)節(jié)上的完善。

2022年，察隅縣教育局還在不斷地制定新的舉措，為了讓老師更愿意長久留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，教育局提議設(shè)立了“園丁獎”，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)待滿一定年份能獲得一筆獎金，年份越久，獎金越高;為了解決教工食堂廚師難招的問題，提高了廚師的工資待遇。

除此以外，針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行捐助和幫扶的社會力量也有很多。胡家祥在2017至2021年擔(dān)任古拉鄉(xiāng)小學(xué)書記時，曾多次為學(xué)生們爭取到物資捐贈，包括衣服、帽子、文具、體育用品。

最初想到向外界尋求幫助，是因為胡家祥發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生穿著尺寸不合的鞋子，“胖胖的腳丫緊緊地塞進(jìn)尺碼偏小的鞋子里，腳壓得變形了，也沒有穿襪子。”他當(dāng)時給了學(xué)生100塊錢，讓他去買新的鞋襪。仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，這樣的學(xué)生不在少數(shù)，他意識到完全靠自己的力量是難以支撐的。

通過熟人介紹，胡家祥認(rèn)識了一位想要私人捐助的老師，主動給對方發(fā)短信，介紹學(xué)校和學(xué)生的情況，說明需求，后來這位捐助者為每個孩子捐贈了一套衣服、兩雙鞋襪。從此以后，胡家祥特別留意公益信息。有時候，捐助人會在幾所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)中進(jìn)行選擇，胡家祥會更積極地去爭取。

胡家祥說，“有的老師可能會覺得有點丟人，是在向別人要東西，但是我覺得為了孩子們爭取，沒什么丟人的?！?/p>

看到學(xué)生們收到捐贈物資，李夢真為他們感到高興，同時又有些心酸。她教授的三年級班有一位女生叫次仁美其，活潑可愛，有一雙黑亮的眼睛。去年剛?cè)攵瑫r，李夢真看見美其還穿著薄薄的單衣單鞋，一問才知，美其沒有冬天的衣服，再問她的家境，發(fā)現(xiàn)是一位母親和四個女兒組成的單親家庭。李夢真把美其的事情講給朋友聽，朋友給美其寄來了冬衣和雪地靴，收到后，美其對著手機(jī)認(rèn)真說：“姐姐，謝謝你，扎西德勒?！?/p>

“她一副懂事的神情，走著熟練的流程，和平時的精靈古怪很不同，可是，我寧愿她永遠(yuǎn)天真爛漫。我們的幫助，并不是為了讓小朋友像個大人一樣感恩。”那天，李夢真讓美其說自己想說的話，美其笑開了，做了幾個表達(dá)愛心的動作。

后來有一次，李夢真、陳海寧和陳琴一起送美其和她的姐姐回家，她們家住在古拉鄉(xiāng)海拔最高的村莊?？紤]到有美其這樣家住得遠(yuǎn)的孩子，古拉鄉(xiāng)小學(xué)每個星期五中午就放學(xué)，美其從學(xué)校走回家，需要從中午走到天黑。

走山路上坡時，李夢真累到精疲力竭，兩個十歲左右的女孩子腳步卻還很輕快，她們說一年級時也走不習(xí)慣，每次回家路上都要哭。李夢真問：“什么時候走習(xí)慣的？”她們回答：“三年級?！?/p>

美其家的房子是政府扶持建造的，家里有冰柜和電視，是西藏和平解放70周年時政府發(fā)放的。廚房沒有燃?xì)?，做飯靠燒柴，家里房間不夠，美其和姐姐就睡客廳的沙發(fā)上。美其的媽媽今年48歲，卻蒼老得像一位老婦。

那天，李夢真還去拜訪了幾個學(xué)生的家庭，發(fā)現(xiàn)他們的父輩都不會說漢語，也沒有優(yōu)生優(yōu)育的觀念，“在這樣的環(huán)境下，要求成績是很難的，但不要求成績，他們勢必上不了高中。初中畢業(yè)后，他們就會去種地、去放牧、去做小生意?！?/p>

漫長的過程

由于語言不通，漢族老師們和家長溝通時，往往需要藏族老師來翻譯，彼此之間溝通很困難。大多數(shù)家長并不在乎小孩的成績，甚至有的家長在老師反映學(xué)生問題時表態(tài)“大不了不去上學(xué)了”，一下子堵住了老師的話頭，而學(xué)校最不希望看到學(xué)生輟學(xué)。

現(xiàn)任古拉鄉(xiāng)書記高波覺得教育最大的難題就在于改變家長的教育觀念，“要改變一個人，就要給他一定的動力，但是我們現(xiàn)在找不到動力的源泉?！?/p>

“在內(nèi)地，以前農(nóng)村收入很單一，尤其是我的老家陜西，面朝黃土背朝天，收入就在地里邊。土地的收入太低了，一年下來一畝地的玉米，收入才千把塊。大家都會想離開土地，去城市打工，打工需要文憑，進(jìn)而重視讀書。”高波說，“這邊呢？現(xiàn)在5月份是蟲草季，緊接著是挖貝母的季節(jié)，挖完后松茸也可以采摘了，都是自然的饋贈。收購蟲草的老板堵在下山的必經(jīng)之路，第一手收購價也在一斤百元以上。家長覺得成績不好沒什么，可以回家放牧、挖蟲草?！?/p>

胡家祥在古拉鄉(xiāng)時，每學(xué)期和老師們一起帶著禮品去家訪，會拿當(dāng)?shù)厝私o家長舉例，例如，“你看有的老板文化程度不高，他身邊得帶個人，帶的人都是要會寫字的，只有會寫字，老板生意才做得好?！庇袝r候拿老師們作比較，“摘一季蟲草的錢雖然比我們幾個月工資還高，但蟲草總有收成不好的年份，而我們的工資每年都有，即使是生病和退休也有保障?！蓖ㄟ^這些交流，胡家祥試圖讓家長更關(guān)注教育。

2021年來到察隅縣教育局任副局長的深圳援藏干部楊帆則希望調(diào)動學(xué)生的動力，“他們沒有走出去看過，沒有感受過世界的豐富，所以沒有學(xué)習(xí)的動力，那我們就帶他去看?！?/p>

深圳市第九批援藏工作組連續(xù)三年開展了察隅師生去深圳研學(xué)的項目，2021年12月的研學(xué)活動中，楊帆陪著14名察隅縣的師生來到深圳，讓孩子們?nèi)⒂^博物館，去深圳的中學(xué)上一回課，去看一看大海?！拔易铍y忘的是他們那些興奮的眼神。”

“要讓他們對走出去產(chǎn)生向往，”楊帆說，而最終的目的，是希望學(xué)生們學(xué)有所成，回到家鄉(xiāng)建設(shè)，“這是一個漫長的過程，教育的作用短期內(nèi)我們看不到，但時間會檢驗一切?！?/p>