一頁紙的距離

指尖，似已觸及你的肌膚。（“指尖”暗指翻書，為閱讀曹操設(shè)置情境）

這一刻，與你的距離又貼近幾許。奈何，你我之間總是隔著這一頁紙。是這頁紙，讓我與你相隔千年，相距萬里。然而，沒有這頁紙，我們可能永遠(yuǎn)都是陌路。

淺夏半涼，一輪明月悄然爬上天空。枕邊就是你，我翻過一頁一頁，慢慢咀嚼，一夜又一夜！“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心……”你留下了千古絕唱，也留下千古罵名；你留下了輝煌的基業(yè)，也留下無盡的遺憾……（點(diǎn)出史上曹操之特點(diǎn)：頗具爭(zhēng)議、褒貶不一、功過俱存）

你可知足？你可悵惘？你可孤獨(dú)？你可向往？我多想邀你月下小酌，與你傾心交談。奈何你是書中人，我是書外人——這一頁紙的距離，我無法突破。

你飽嘗過成功的喜悅，也啜飲過失敗的悲涼——從前一夜的對(duì)酒當(dāng)歌躊躇滿志，到后一夜的敗走華容如喪家之犬……但是，不管是統(tǒng)率百萬大軍，還是只身一人潰逃，你始終沒有放棄。民間讓你背負(fù)著“奸雄”的千古惡名，而我更欣賞一首流行歌曲中的吟唱：爾虞我詐是《三國》，分不清對(duì)與錯(cuò)！

可是，我卻無法透過這不到0.1 毫米厚的紙張，去告訴你這一切。我佩服你的膽量、智慧、氣度，我心甘情愿做你的粉絲——如果你來到這里，我定會(huì)討要你的詩作和簽名。（運(yùn)用想象，表達(dá)對(duì)曹操的欽敬和贊美以及無緣親見的遺憾）

風(fēng)輕輕地吹過，吹走片片云朵，露出點(diǎn)點(diǎn)星辰。頭頂上的這片星辰一直沒有改變過，改變的，只是人。時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼千年。我相信，你的內(nèi)心曾經(jīng)無比期待著統(tǒng)領(lǐng)千秋萬代！我喜歡你的這種豪情，總是在想象著你英氣逼人的形象。尤其是當(dāng)我讀起你的那首《短歌行》！

我與你的緣分，大概只能到此?？珊尢煅腻氤?，咫尺天涯！就算我能走進(jìn)書里，也走不穿這千年的時(shí)光。雖然我們同享一輪明月，但是我們卻無緣生活在同一個(gè)時(shí)空……

孟德，當(dāng)我伸出微微顫抖的手，透過指縫凝視著這看似無情卻有情的文字時(shí)，似乎透過這紙上的只言片語，已經(jīng)把握到了一顆躍動(dòng)的心，觸摸到了一個(gè)鮮活的人……（表達(dá)對(duì)通過讀書神交偶像的欣慰）

距離，在我的指尖漸漸消失。緩緩放下這本書，遠(yuǎn)望頭頂上那輪明月，我的心似乎已經(jīng)躍過千年的時(shí)光，與你對(duì)酌，陪你解憂！（借頭頂明月、書上文字間接結(jié)識(shí)和結(jié)交曹操，并能與之心心相印的滿足）

特邀名師王淦生，中學(xué)語文高級(jí)教師、大學(xué)兼職教授。王淦生老師對(duì)中學(xué)語文教學(xué)尤其是作文教學(xué)有較深研究，為多家語文報(bào)刊特約編審，每年度“全國高考作文命題分析系列”深受好評(píng)。

問：如何讓筆下的人物形象生動(dòng)飽滿？

答：要讓筆下人物生動(dòng)飽滿，必須做到三點(diǎn)：一是要能通過具體生動(dòng)的故事情節(jié)來體現(xiàn)人物性格，切忌由作者直接做空洞抽象的介紹。二是注意細(xì)節(jié)描寫，而且要注意細(xì)節(jié)的典型和傳神，切忌簡(jiǎn)單平實(shí)的敘述。三是要注意人物形象的個(gè)性化、立體。我們要擺脫“千人一面”的寫作窘?jīng)r，就要注意勾畫出人物的“多面性”。

本期特邀鄺海炎抒寫他心中欽敬的古人。鄺海炎，作家，在多家媒體開有專欄。著有雜文評(píng)論集《快刀文章可下酒》。

問：看到這個(gè)題目，您首先想到什么？

答：中國文化巨子里，孔孟固然偉大，但好像離我有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，而莊子又太飄，屈原又太倔，李白又太仙，杜甫又太苦，王維又太佛，李賀又太鬼，蘇東坡又太有才！想來想去，還是陶淵明最親近，他“疾虛妄，卻不失理想”，除了胸懷灑落，更有一層忠厚在，真正做到了“極高明而道中庸”，這了不得。