○周素輝
1.作者運(yùn)用怎樣的寫作手法?具體描寫了誰的哭聲?
____________________。
2.作者巧借大自然的傾訴,表達(dá)了怎樣的思想情感?
____________________。
基礎(chǔ)知識(shí)
東 方 欲____(xiǎo),我 們____(mó)(quán)擦掌,跑步做操,經(jīng)常____(duàn)(liàn)身體心情好,再讀讀唐詩宋詞,傳____(chénɡ)的不僅是文化的____(rónɡ)光,更是一種精神品質(zhì)的滋養(yǎng)。
春暖花開,我們看楊柳飄飄,____(hú)(dié)飛舞。操場上,我們____(bá)河、跳躍,(léi)鼓____(nà)____(hǎn),希望身體更強(qiáng),天天向上。
花開四季,四季花兒美。____(yīnɡ)花報(bào)告春天的信息,荷花____(miè)視夏日的艷陽,菊花____(tiào)望豐收的碩果,梅花不畏____(sì)虐的冰霜。
春華秋實(shí),他們____(zhōnɡ)心地渴望世界更美好。
四季芬芳,四季花兒俏。____(hú)____(dié)迷戀花兒的艷麗,蜜蜂汲取花蕊的精華,蜻蜓舒展窈窕的軀體,____(mà) ____(zhɑ)____(miáo)準(zhǔn)青翠的嫩苗。廣闊大地,那里還有他們美麗的遐想。
1.我愛藍(lán)天白云,澄( )明的天空漂浮著幾朵白云,?。?)薄的,如輕紗一般,絲絲縷縷,看得我頭暈( )目眩,可是我還是那么依戀。
2.一只燕( )子飛來了,落在電線上,晃( )來晃去,它不怕電傷著嗎?
3.遠(yuǎn)處,一只小小的船兒停泊( )在水面上,船頭的漁夫正悠閑地看著遠(yuǎn)方,監(jiān)( )視著水面的一切動(dòng)靜。
4.現(xiàn)在正是我們學(xué)好文化知識(shí)的大好時(shí)機(jī),父母供( )我們上學(xué)不容易,長大了一定不要忘記父母的養(yǎng)育之恩呀!
撓( )棉( )祥( )遞( )截( )
曉( )錦( )詳( )涕( )載( )
鉤( )惕( )凳( )扭( )尊( )
釣( )踢( )瞪( )紐( )蹲( )
草船借( ) 擂鼓( )喊
神機(jī)( )算 抓耳( )腮
裝( )作樣 喜不自( )
( )持不茍 自相( )盾
田忌( )馬 垂頭( )氣
轉(zhuǎn)敗為( ) 心驚膽( )
守株( )兔 畫蛇( )足
指( )為馬 絞盡( )汁
金黃的( ) 碧綠的( )
寬闊的( ) 巍峨的( )
( )的梨花 ( )的白楊
( )的桃花 ( )的小草
( )地戰(zhàn)斗 ( )地討論
( )地?fù)崦?( )地鼓勵(lì)
1.成語故事、主人公、寓意巧連線。
匡衡 入木三分
比喻遇到知己或知音,也比喻音樂優(yōu)美
伯牙 程門立雪
形容書法筆力強(qiáng)勁,也比喻見解議論深刻
楊時(shí) 鑿壁借光
多用來稱贊尊師重道的精神
王羲之 高山流水
形容家貧刻苦讀書、勤奮學(xué)習(xí)的精神
2.《紅樓夢(mèng)》人物描寫巧連線。
林黛玉
一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。
王熙鳳
臉若銀盆,眼似水杏,唇不點(diǎn)而紅,眉不畫而翠。
賈寶玉
兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目。
薛寶釵
鬢如刀裁,眉如墨畫,臉?biāo)铺野?,睛若秋波?/p>
基本技能
1.童年是幸??鞓返?,讓我們走進(jìn)宋代的平民生活,詩人范成大發(fā)現(xiàn)童孫是勤勞的:“____,也傍桑陰學(xué)種瓜?!痹娙宋叹戆l(fā)現(xiàn)人民是勤勞的:“鄉(xiāng)村四月閑人少,____ 。”詩人楊萬里發(fā)現(xiàn)童年又是充滿童真童趣的:“稚子金盆脫曉冰,________。”
2.誰不向往嫻靜的田園生活,你看在詩人王維的心目中就是這樣一番景象:“人閑桂花落,。月出驚山鳥,________?!蹦懵牭侥青编钡镍B鳴聲了嗎?
3.建功立業(yè),反對(duì)戰(zhàn)爭,渴望和平,自古就是人民的愿望,唐代詩人王昌齡寫道:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,________ ?!彼未鷲蹏娙岁懹伟l(fā)自內(nèi)心的感慨:“遺民淚盡胡塵里,________?!秉c(diǎn)點(diǎn)滴滴都是肺腑之言。
4.“良藥苦口利于病,________。”這是告誡我們要善于聽取良好的勸告?!捌艅t暗,________?!薄癬_______,小人長戚戚?!边@是告誡我們做人做事的道理。
1.公園草坪廣告語:小草青青,踏之可惜,千萬別踩我,我怕疼。仿寫一句花園廣告語。____________________。
2.夢(mèng)想是縈繞在心頭的一種美麗的誘惑,有了夢(mèng)想便有了激情,有了夢(mèng)想便有了力量。夢(mèng)想還可以比作什么?寫出你的觀點(diǎn)。
____________________。
3.飛蛾為著追求光和熱,將身子撲向燈火,終于死在燈下,或者浸在油中,這種舍身忘死的精神是值得贊美的。觀察一種生活現(xiàn)象,再賦予某種思想意義,創(chuàng)新表達(dá)你的觀點(diǎn)。
____________________。
4.哲學(xué)家老子說:“上善若水,水善利萬物而不爭。”教育家孔子說:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!痹娙死畎渍f:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”水,給人很多思想的內(nèi)涵,請(qǐng)你也說出一句關(guān)于水的句子。
____________________。
綜合能力
梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?/p>
1.解釋下列詞語的含義。
詣:____乃:____示:____
曰:____未:____ 聞:____
2.短文語言對(duì)話極為精彩,好在哪里?
____________________。
《軍神》節(jié)選
沃克醫(yī)生________了,大聲嚷道:“你是一個(gè)________,一塊會(huì)________!________你________
沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。他想說什么又忍住了,揮手讓護(hù)士出去,然后關(guān)上手術(shù)室的門,注視著病人,說:“告訴我,你的真名叫什么?”
“劉伯承?!?/p>
沃克醫(yī)生肅然起敬:“啊,川東支隊(duì)的將領(lǐng),久仰久仰,認(rèn)識(shí)你很榮幸?!眲⒉杏押玫匕咽稚炝诉^去。
1.結(jié)合課文內(nèi)容,將畫“________”的句子補(bǔ)充完整。
2.第三段運(yùn)用了什么人物描寫方法刻畫人物性格?
________、________、________、________。
3.結(jié)合課文內(nèi)容,為什么說劉伯承為軍神?
____________________。
一步就是一生
①一位電視臺(tái)主持人,多年前母親的一句話,在他心里飄成一面不倒的旗,讓他收回了本不應(yīng)該伸出的手。也正是這句話,讓他守住了自己的聲音,獲得了成功與輝煌。
②有一天,一位電視臺(tái)主持人在上鏡前,接到一家私營企業(yè)老板的電話。那個(gè)老板許諾,如果他在節(jié)目中用幾句話宣傳一下他們公司的產(chǎn)品,就給他一筆數(shù)萬元的報(bào)酬。其實(shí),他只要在節(jié)目中將這個(gè)變相廣告做得含蓄一點(diǎn),誰也看不出破綻,也不怎么影響整個(gè)節(jié)目的播出質(zhì)量。而且僅僅靠幾句話,他就能在短短的幾秒時(shí)間內(nèi)得到一筆非??捎^的收入。而那段時(shí)間他家里正是厄運(yùn)接踵而至:妻子因單位效益不好而被分流下崗;年近80歲的老母親不慎從樓梯摔下來,半身不遂住進(jìn)醫(yī)院;住房貸款已經(jīng)幾個(gè)月沒交了,銀行的催款通知一封接一封。
③那個(gè)電話擾亂了他的心,他太需要錢了。
④進(jìn)入直播室之前,他一直在做思想斗爭。忽然,他的腦海中跳出母親曾經(jīng)對(duì)他說過的一句話。小時(shí)候鄰居家的雞經(jīng)常跑到他家的草垛來下蛋,一天,他偷偷拿了鄰居家雞下的一個(gè)蛋,卻被母親發(fā)現(xiàn)了。母親語重心長地對(duì)他說:“小時(shí)候偷一斗油,長大了偷一頭牛。”這句話像一根針,深深地扎在了他幼小的心田。想起母親的話,他的心很快平靜下來了,從容地進(jìn)入主持狀態(tài)。他對(duì)那家公司只字未提,輕松超脫地做完了節(jié)目。
⑤節(jié)目剛剛播出,他就接到通知,說臺(tái)里要審查他的節(jié)目,如果通過將選送省臺(tái)參加評(píng)獎(jiǎng)。最后他的節(jié)目通過了審查,并且順利地獲得了金話筒獎(jiǎng)。而不久,他就聽說,當(dāng)初給他打電話的那家公司因生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品而被工商部門查處,并在全市曝光。事后他說:“如果一念之差,為了高額的報(bào)酬而放棄了自己的聲音,后果真不可想象。多虧母親當(dāng)年的那句話讓我清醒了。否則,我的前途就毀于這一念之間了?!?/p>
⑥有時(shí)候,一步就是一生,一步之差就有天壤之別,幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴?。為了一失足成千古恨的悲劇不能重演,關(guān)鍵時(shí)刻,我們一定要把握住自己。
1.讀準(zhǔn)字音,給加點(diǎn)的漢字注音標(biāo)調(diào)。
許諾( ) 報(bào)酬( )
含蓄( ) 曝( )光
2.結(jié)合語境,理解詞語的含義。
接踵而至:____________。
語重心長:____________。
天壤之別:____________。
3.短文第①段在全文有何作用?
____________________。
4.面對(duì)私企老板的高額誘惑,“他”是如何想的?又是怎樣做的?結(jié)果如何?
____________________。
5.結(jié)合第⑥段,談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“一步就是一生”的理解。
____________________。
題目:以“讀書”為話題,寫一篇短文。
要求:結(jié)合自己的讀書經(jīng)驗(yàn),觀點(diǎn)鮮明,談?wù)媲閷?shí)感。
聽力材料
田野中的哭聲
東方欲曉,晨曦初露,我坐在田野里,同大自然傾心交談。
一陣微風(fēng)從樹叢枝葉間而來,它像一個(gè)貧苦無辜的孤兒在長吁短嘆。我問道:“習(xí)習(xí)的微風(fēng)??!你為什么嘆息?”它答道:“炎炎烈日迫使我逃進(jìn)了城里,我那純潔的軀體卻沾滿了病菌,人類那有毒的氣息也死纏著我不放。因此,我才這樣憂傷?!?/p>
我回眸向萬紫千紅的花兒望去,只見它們簌簌滴下的不是露珠,而是淚水。我問道:“美麗的花兒呀,你們?yōu)槭裁匆蓿俊逼渲幸欢浠▋禾鹚乔嘻惖哪?,說:“我們哭,是因?yàn)槿藗儗淼竭@里,掐斷我們的粉頸,把我們帶進(jìn)城里。我們是自由的人,他們卻要把我們像奴隸一樣賣掉。晚上,我們蔫了,他們就會(huì)把我們丟進(jìn)垃圾堆里去。人類殘酷的手將使我們離開故土——田野,我們?cè)跄懿豢奁俊?/p>
過了一會(huì)兒,我聽到溪水像失去兒子的母親似的在號(hào)哭,于是我問道:“甘美的溪水呀,你為什么哭泣?”它答道:“因?yàn)槲也坏貌涣鬟M(jìn)城里,但是那里,人們卻鄙視我,他們用葡萄酒代替我飲用,而用我去為他們洗滌污垢,不久我這冰清玉潔的身體就會(huì)變成污泥濁水,我怎能不號(hào)哭?”
隨后,我側(cè)耳細(xì)聽,又聽到鳥兒仿佛號(hào)喪似的在唱一首悲歌,我就問道:“漂亮的鳥兒呀,你們?cè)跒檎l號(hào)喪唱挽歌?”一只小鳥走近我,站在枝頭上說:“人將帶著一種該死的器具,像用鐮刀割草似的把我們消滅掉。我們正在相互訣別,因?yàn)榇蠹叶疾恢勒l會(huì)幸免于難。我們走到哪里,死神就跟隨到哪里,我們?cè)跄懿惶?hào)喪唱挽歌呢?”
旭日從山后冉冉升起,為樹木戴上一頂頂金冠,我不由得想:“人類為什么要破壞大自然創(chuàng)建的東西呢?”