老年大學(xué)成就人生輝煌

□白銀利

兒子上高三那年，兩個(gè)月才回一次家，平日忙碌的我突然變得輕閑了，就尋思著該做點(diǎn)什么來填補(bǔ)思念兒子的情感?？吹缴侠夏甏髮W(xué)的姐妹們都變得多才多藝，羨慕之余，我也萌發(fā)了上老年大學(xué)的想法。

年輕的老師有耐心

2019年3月，我報(bào)名進(jìn)了榆林市老年大學(xué)2018級電子琴一班。報(bào)名當(dāng)天，正好有課，我急不可待走進(jìn)了教室。大家聽說我是新生，紛紛熱情詢問。正被大家問得無暇顧及的時(shí)候，不知是誰喊了一聲：“老師來了！”

后面全坐滿了，只剩前兩排有空位，我就找了個(gè)座位坐下。原來老師是一位英俊帥氣的小伙兒，這出乎我的意料。三月天氣乍暖還寒，我一身棉襖厚褲，而老師已是春裝衛(wèi)衣。

老師叫白永強(qiáng)，這節(jié)課他教大家彈的曲子是《蘭花花》。電子琴前的我半天找不到電源開關(guān)，一時(shí)又急又羞，鄰桌大姐看出我的窘迫，急忙幫我按了開機(jī)鍵?？墒俏乙稽c(diǎn)也不會(huì)彈，只能聽著大家優(yōu)雅地彈完一曲。白老師走到我身邊，我的心砰砰地跳，心想：“真丟人！”“以前沒學(xué)過吧？”白老師問我，臉上是淺淺的微笑。“沒學(xué)過，什么也不會(huì)……”我不好意思地回答。“沒事兒，一切從頭開始，相信自己是可以的?！卑桌蠋熀喍痰脑捳Z，瞬間堅(jiān)定了我學(xué)琴的信心。就這樣，白永強(qiáng)老師成為我的電子琴啟蒙老師。

我連音樂簡譜的發(fā)音都不會(huì)，電子琴鍵也黑白不分，更不用說十個(gè)手指在鍵盤上的輕盈跳挪了。可白老師教我的時(shí)候不但不煩躁，還總是盯著我，手把手地教，這真讓我過意不去。于是，我就加倍練習(xí)，決不辜負(fù)白老師的一片心血。

我彈得漸漸有了些模樣，練琴的勁頭愈加充足。殊不料，一場疫情突襲而來，上了半年多的課被迫停止。難道堅(jiān)持了幾個(gè)月的學(xué)琴也要終止嗎？我心里有些忐忑。這時(shí)，白老師囑咐我，越是這個(gè)時(shí)候越要堅(jiān)持，否則功虧一簣。疫情期間，我堅(jiān)持不懈練習(xí)電子琴，疑難問題就通過微信咨詢白老師，我們幾乎保持著一個(gè)線上課堂。

全校師生助力輝煌時(shí)刻

努力總會(huì)有收獲，我的電子琴彈得漸入佳境。2021年4月，全國老年大學(xué)電子琴比賽的消息傳來，白老師力推我報(bào)名參賽，王芳、曹業(yè)波老師也支持我參賽，并隨時(shí)指導(dǎo)我。作品進(jìn)入海選后，校領(lǐng)導(dǎo)號召全校師生以各種方式每天為我助力。最終，我以全國第16名的成績順利進(jìn)入總決賽。

6 月的蘇州，總決賽之地。內(nèi)心的激動(dòng)無以言表，但也無形中承受著一種巨大的壓力——害怕辜負(fù)同學(xué)、老師和學(xué)校寄予我的厚望。這時(shí)，白老師又反復(fù)鼓勵(lì)、安慰我，減輕了我的心理壓力。最終，我以全國第24名的成績拿到三等獎(jiǎng)。如果用“輝煌”來形容我的人生時(shí)刻，那此刻便是。

2019年3月中旬入學(xué)、2020年因疫情停課一年、2021年4月底報(bào)名參賽到6月的總決賽獲獎(jiǎng)，這一幕幕如過山車般夢幻，然而又真真實(shí)實(shí)發(fā)生了。感謝榆林市老年大學(xué)，這是一個(gè)讓老年人把夢想變成現(xiàn)實(shí)的地方，是一個(gè)讓老年人收獲成就感和幸福感的精神家園。