2022年全國新高考I卷山東優(yōu)秀作文賞評

張善存

（一）

以本手為基，創(chuàng)妙手之績

山東一考生

就圍棋而言，初學者首先應練就扎實的本手功夫，如此才能提升棋力，進而出現(xiàn)妙手。倘盲目追求妙手，則只會落得俗手頻出。對于個人、社會、國家，又何嘗不是如此？而我們這些即將步入社會的青年，又有誰不是初學者？故吾輩青年當以本手為基，進而創(chuàng)妙手之績。

青年以本手為基，就要在方方面面注重基礎(chǔ)，以“抓鐵有痕”的姿態(tài)穩(wěn)步前行，一步一個腳印。在此基礎(chǔ)上，我們便會對所做之事所識之物有更深刻的認識，進而有自己獨特的見解，創(chuàng)造出妙手，也即創(chuàng)新或精妙的創(chuàng)造。但萬不可一味追求妙手，以免連本手都守不住，落入俗手。

注重基礎(chǔ)，腳踏實地，扎實本手功夫。

正如賢者所言：“從此我不再仰眼看青天，不再低頭看白水，只謹慎看我雙腳的步伐?！彼坪鹾懿焕寺?，但吾輩青年恰應如此，不論目標何其高遠、使命多么重大，都應該腳踏實地，從最基礎(chǔ)的事情做起。試想，蘇翊鳴若不是一個動作接一個動作苦練冬夏打牢基礎(chǔ)，何來冬奧會賽場一戰(zhàn)封神？若沒有大國工匠初為學徒時專注于本手功夫，穩(wěn)扎穩(wěn)打，何來后來毫厘不差的驚人技藝？恰如習近平總書記說的：“藝術(shù)可以放飛想象的翅膀，但一定要腳踩堅實的大地?！睙o論是學習高中時期的基礎(chǔ)課程，還是未來將步入的專業(yè)領(lǐng)域，我們都應重視基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，加深認識，提升本領(lǐng)，在需要時才可能創(chuàng)造妙手之績。

無論是圍棋，還是其他棋類，以及音樂、舞蹈、書畫等藝術(shù)，更不必說學術(shù)思想領(lǐng)域，誰都不可能脫離基礎(chǔ)一飛沖天。基礎(chǔ)牢固，才能融會貫通、運用自如。袁隆平有了生物遺傳學等各方面扎實的知識，才敢于沖破權(quán)威的錯誤結(jié)論，書寫雜交水稻的傳奇；屠呦呦只有繼承了祖國醫(yī)藥學的豐富知識，且對其有了深刻認識，才會推陳出新，發(fā)現(xiàn)青蒿素的妙用，從古書中找到造福蒼生的藥方。凡此種種，都告訴我們：只有對本領(lǐng)域的本手知識有精深的理解，我們才能創(chuàng)造出令人嘆服的妙手。

回望現(xiàn)實，有多少人不重視基礎(chǔ)，只學了些許一鱗半爪的知識便以為萬事大吉；又有多少人只想著“騏驥一躍”便邁出十步百步？身為當代青年，我們?nèi)舨幌胍浴八资帧狈Q敗，那就應努力沉潛，打下扎實的基礎(chǔ)，杜絕一勞永逸、盲目求新的想法，用扎實的基礎(chǔ)創(chuàng)造新的佳話。

“新的轉(zhuǎn)機和閃閃星斗正在綴滿夜空”，恰如哲人所言，我們當以扎實基礎(chǔ)創(chuàng)造轉(zhuǎn)機，讓萬千人的創(chuàng)新共同營造綴滿夜空的星斗；依憑扎實的本領(lǐng)和敢想敢干的膽識，追尋吾輩青年的“詩和遠方”，更推動祖國走向繁花似錦的時代。只要我們以“本手”為基，創(chuàng)“妙手”之績，則扛成功之鼎，舍我其誰？

【賞評】

這是一篇中規(guī)中矩的考場一類卷作文，作者始終圍繞“本手之基”與“妙手之績”二者關(guān)系這一核心問題議論說理，突出了注重基礎(chǔ)、練就扎實本手功夫，同時提升本領(lǐng)創(chuàng)造妙手之績這一中心。文章立意鮮明，分析恰切，結(jié)構(gòu)上點面結(jié)合，由圍棋逐步拓展到琴棋書畫、科研學術(shù)等領(lǐng)域。從整體看，除了扣題緊、結(jié)構(gòu)清之外，內(nèi)容的豐富、視野的開闊，也是本文的優(yōu)點所在。

強本手之基，窺妙手之法

山東一考生

人生如棋，下棋講究棋法，落子有道。而人生漫長更需要我們一步步走。要想活出精彩人生，我們必須從“本手”起航，踏實努力，夯基固本，穩(wěn)步前行，如此方能窺妙手之法，創(chuàng)造提升，巧妙轉(zhuǎn)化，繪人生華章。

方寸棋盤間，蘊含大智慧。圍棋存在“本手、妙手、俗手”三種下法，這對應著三種不同的為人處世之道。下棋要重本手，因為本手是基石。老子云：“千里之行，始于足下?！币痪趾闷?，大多是本手的累積；當然，要想出彩，自然少不了“妙手”。妙手是本手的疊加，由量變而生質(zhì)變，終于成就扭轉(zhuǎn)棋局的精妙一步。但是，我們不應過分追求妙手。過分追求妙手，易失去本手之基，往往會下出“俗手”，看似高明，實則受損。

由此而觀人生，我們也應重視“本手”，奠定基礎(chǔ)，用知識充盈自我、開闊眼界，為前行夯牢根基。君可知，藝術(shù)巨匠達·芬奇初學美術(shù)時，是先從畫雞蛋練起，直至畫出的那個雞蛋不僅完整優(yōu)美，而且與其他的雞蛋都不相同。有了這樣的“本手”功夫，后來才能妙手頻出，創(chuàng)作出《蒙娜麗莎》等出類拔萃的藝術(shù)精品。倘若他剛起步就去畫難度極高的油畫，可能會終生無成。又如北大學子江夢南，雖然存在聽力缺陷，但憑著驚人的毅力，她不斷練習唇語，終于能從“讀唇”領(lǐng)會他人的話語。有了唇語這個“本手”，她才一步一個腳印順利走好求學之路，終于進入國家的頂級學府，拓展了人生的版圖。

人生不能缺少“本手”。缺少基礎(chǔ)訓練的人，猶無根之木、無源之水，終究難成大器。當然，人生亦需要“妙手”。以創(chuàng)造發(fā)展之姿，追逐理想，奔跑前行?！懊钍帧敝v求一個“妙”字。何為“妙”？“妙”不是投機取巧，更不是偷奸?；?，而是立于“本手”之基，尋求創(chuàng)新，豐富智慧，進入發(fā)展創(chuàng)造的自由王國。

人依靠“本手”之基，愈行愈遠；憑借“妙手”之法，書寫不凡與輝煌。袁隆平憑借扎實的生物遺傳學素養(yǎng)與不懈實踐的積累，三十余年間潛心于“本手”，堅持致力于雜交水稻研究，終于打破了前代權(quán)威“自花授粉作物雜交無優(yōu)勢”的定論，“妙手”培育出質(zhì)優(yōu)、高產(chǎn)的雜交稻。天才少年曹原在研究石墨烯的領(lǐng)域書寫不凡成績，不僅因為他有著過硬的知識儲備和科研能力，更在于他不拘泥于傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)造，終于攻克了世界性難題。由此觀之，妙手來源于本手，又高于本手。

魯迅曾言：“馳而不息，縱令失敗，縱令落后，但一定可以達到他所向往的目標?！闭\哉斯言！青年人應注重基礎(chǔ)，踏實做事，堅持不懈，奮斗創(chuàng)造。反觀當下，有些人好高騖遠、急功近利，雖拼命想憑“妙手”出奇制勝，結(jié)果卻是不見“妙手”而盡出“俗手”，竹籃打水一場空。

穩(wěn)固本手之機，行穩(wěn)而致遠；窺得妙手之法，發(fā)展以不凡。青年人當據(jù)棋理悟人生之道，提升自我，投身民族復興偉業(yè)，書寫青春時代華章。

【賞評】

本文是一篇立論穩(wěn)妥、議論透徹的佳作。題目“強本手之基，窺妙手之法”即為中心論點，展開論證時列舉典型事例與引述名言警句相結(jié)合，不僅以事例論證為主的第三、第五段寫得飽滿充實，以道理論證為主的第一、二、四、六、七段也分析剴切，佳句頻出?！拔覀儽仨殢摹臼帧鸷剑嵟?，夯基固本，穩(wěn)步前行，如此方能窺妙手之法，創(chuàng)造提升，巧妙轉(zhuǎn)化，繪人生華章?！薄懊钍质潜臼值寞B加，由量變而生質(zhì)變，終于成就扭轉(zhuǎn)棋局的精妙一步。”“‘妙’不是投機取巧，更不是偷奸?；?，而是立于‘本手’之基，尋求創(chuàng)新，豐富智慧，進入發(fā)展創(chuàng)造的自由王國?！薄胺€(wěn)固本手之機，行穩(wěn)而致遠；窺得妙手之法，發(fā)展以不凡?！边@些語句辯證闡釋了“本手”與“妙手”的關(guān)系，使文章說理深刻而又富于文采。