落榜者的逆襲

○清風(fēng)慕竹

金榜題名是古人特別期盼的“四大幸事”之一，它不僅意味著光宗耀祖，更代表著嶄新人生的開端，因而為人所看重。但有的人卻在金榜面前黯然神傷，不得不吞下失敗的苦果。不過，他們并未就此止步，而是以自己的努力，活出了同樣精彩的人生。

李賀：進(jìn)仕無門，成為詩(shī)人

唐代詩(shī)人李賀從小就酷愛讀書，7歲便以詩(shī)文名動(dòng)鄉(xiāng)里。當(dāng)時(shí)的文壇領(lǐng)袖韓愈官授權(quán)知國(guó)子博士，李賀以詩(shī)文作為晉見禮。當(dāng)韓愈讀到“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”這樣的詩(shī)句時(shí)，不由得拍案稱奇。公元810 年，年僅20 歲的李賀參加了河南府的鄉(xiāng)試，結(jié)果毫無懸念地奪得第一名，年底他奔赴長(zhǎng)安，全力備戰(zhàn)進(jìn)士科的考試。

正當(dāng)李賀滿懷期待地逐夢(mèng)時(shí)，他卻遭到了舉報(bào)，說他父親李晉肅名字中的“晉”與“進(jìn)士”中的“進(jìn)”同音，未能避諱，應(yīng)取消資格。避諱是我國(guó)古代封建社會(huì)特有的文化現(xiàn)象，“為尊者諱，為親者諱，為賢者諱”，就是要求說話寫文章時(shí)，遇到君主、尊親等的名字都不直接說出或?qū)懗?，以表尊重。后?jīng)主考機(jī)關(guān)審查，李賀居然因此被取消考試資格，還沒登上考場(chǎng)，便被迫落榜了。聽說了這件事，韓愈憤怒地寫下了《諱辯》一文，質(zhì)問道：“父親叫晉肅，兒子就不能考進(jìn)士，那如果父親叫仁，兒子豈不是不能做人了嗎？”然而現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。

強(qiáng)權(quán)雖然可以阻止李賀進(jìn)仕，卻無法阻止他成為一位偉大的詩(shī)人。

《唐才子傳》中這樣描述李賀苦心于詩(shī)歌創(chuàng)作的過程：他白天出門，騎著一匹瘦弱的馬，一個(gè)仆人背著古錦做的袋子緊緊跟在后邊。走著走著，李賀觸景生情，腦袋里冒出了詩(shī)句，就趕忙寫下來，丟進(jìn)仆人的袋子里。晚上回到家，他便把這些零散的詩(shī)句補(bǔ)足成完整的詩(shī)。

正因?yàn)樵谠?shī)歌創(chuàng)作上花費(fèi)了太多的心血，李賀年僅27 歲便去世了，但他為我們留下了眾多彌足珍貴的作品。毛澤東極欣賞李賀的作品，他的著名詩(shī)句如“天若有情天亦老”“一唱雄雞天下白”等，都是化用李賀的詩(shī)句。

一個(gè)人擁有高過別人的起點(diǎn)，并不意味著一切都會(huì)順風(fēng)順?biāo)?。李賀的起點(diǎn)頗高，但也難免遭遇上榜無門的不公，面對(duì)這種無奈，他沒有陷入憂愁和憤懣，而是用詩(shī)歌釋放自己的情緒，彰顯人生的價(jià)值。嘔心瀝血的努力雖然沒能讓他戴上官宦的烏紗帽，卻給他戴上了詩(shī)人的王冠，至今讓我們敬仰、膜拜。

高適：科考遇阻，投筆從戎

唐代另一位大詩(shī)人高適的科舉之路也相當(dāng)坎坷，最離譜的是天寶六載（公元747年）那次。

這次擔(dān)任主考官的是以口蜜腹劍著稱的奸相李林甫，他表面上聲稱要為國(guó)取士，而內(nèi)心卻十分嫉恨有才能的人。結(jié)果到了放榜之日，竟然沒有一人被錄取，令參加考試的舉子氣憤不已。為了掩飾這場(chǎng)鬧劇，李林甫居然上疏向唐玄宗表示祝賀，說：“天下賢士都在為國(guó)報(bào)效而沒有遺漏，這是多么人盡其才、物盡其用?。∵B堯舜明君都不能如此明察秋毫吧！”才華橫溢的高適因此也被迫落榜，同時(shí)參加考試的還有杜甫、元結(jié)等后世聞名的詩(shī)人。

高適本來想通過科舉考試來實(shí)現(xiàn)人生理想，但卻受到了現(xiàn)實(shí)的重重一擊，不得已，他出走長(zhǎng)安，踏上了游歷西北之路。那時(shí)契丹占據(jù)北方，是唐朝的大患，高適想北上薊門，奔赴邊塞，為國(guó)立功。為此，他寫下了許多聞名天下的邊塞詩(shī)?！氨鄙系撬E門，茫茫見沙漠。倚劍對(duì)風(fēng)塵，慨然思衛(wèi)霍”，他希望像漢代大將衛(wèi)青、霍去病那樣在邊塞立功封侯。雖然科舉落榜，但他雄心猶在：“萬里不惜死，一朝得成功……大笑向文士，一經(jīng)何足窮。”幸運(yùn)的是，時(shí)任河西節(jié)度使的哥舒翰在讀到他的詩(shī)后，慨然邀請(qǐng)他加入自己的幕府。高適從此投筆從戎，迎來了人生的轉(zhuǎn)機(jī)。

天寶十四載（公元755年），安史之亂爆發(fā)，哥舒翰兵敗被俘，變節(jié)投敵。危難之時(shí)，氣節(jié)乃見，身在亂軍中的高適沒有被功名利祿所引誘，他冒死抄小路日夜兼程，回歸了朝廷，受到唐玄宗的器重。此后他平定了江陵永王李璘的叛亂，又多次帶兵平定蜀中之亂，抵抗吐蕃的入侵，最終被封為渤?？h侯，迎來了人生的高光時(shí)刻。

詩(shī)文成不了敲門磚，那就仗劍走天涯，高適生動(dòng)地詮釋了這樣一句話：“當(dāng)上帝關(guān)了這扇門，一定會(huì)為你打開另一扇門。”我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，總會(huì)遇到各種各樣的困難，這時(shí)我們要做的不是怨天尤人，哀嘆命運(yùn)的不濟(jì)，而是轉(zhuǎn)換一下思維，變換一下視角，柳暗花明的道路就會(huì)展現(xiàn)在你眼前。

張居正：高分落榜，低開高走

明代政治家張居正出生于湖北江陵，自幼聰穎過人，是遠(yuǎn)近聞名的神童。嘉靖十五年（公元1536 年），年僅12 歲的他就參加了童試。童試是參加科考的資格考試，應(yīng)試者不論年齡大小統(tǒng)稱童生。張居正以出色的表現(xiàn)得到了荊州知府李士翱的賞識(shí)。第二年，張居正再接再厲，參加了在湖北武昌舉行的鄉(xiāng)試，人們認(rèn)為他雖然年齡小，但才學(xué)傲人，金榜題名是沒有問題的。然而，在張榜時(shí)，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，這名被人們寄予厚望的江陵才子居然落榜了。

原來湖廣巡撫顧璘早就關(guān)注到了這名天才，但他有自己的遠(yuǎn)慮?？荚囈唤Y(jié)束，他就對(duì)朝廷派來監(jiān)督招生工作的趙御史說：“張居正不是一般的人才，將來一定會(huì)對(duì)國(guó)家作出重大貢獻(xiàn)。但是讓年僅13歲的他中舉，這么早入官場(chǎng)，將來不過是多一個(gè)官場(chǎng)上風(fēng)花雪月、舞文弄墨的文人，對(duì)國(guó)家其實(shí)是一種損失。不如趁他現(xiàn)在年齡小，給他一個(gè)挫折，讓他多經(jīng)歷一些。”趙御史猶豫了一番，最終按照顧璘的意見，給張居正亮起了紅燈。

日后見了面，顧璘坦然相告。張居正理解了顧巡撫的一片苦心，自此他沒有絲毫的抱怨，轉(zhuǎn)身投向了更扎實(shí)的學(xué)習(xí)與歷練。

三年后，16 歲的張居正再次參加鄉(xiāng)試，并考中舉人，從此開始了自己的進(jìn)階之路。事實(shí)上，張居正的確沒有辜負(fù)顧璘的一片苦心，日后他主持了明代歷史上最重要的改革，成為國(guó)家的棟梁。

從古至今有許多神童，他們天賦異稟，憑借上天的饋贈(zèng)，展示出過人的鋒芒，早早地被鮮花和掌聲所包圍。然而，這也很容易成為一把雙刃劍，未經(jīng)風(fēng)雨便已成名，往往使人忘乎所以，自以為天下第一，再也沉不下心來把根基打牢，未能行遠(yuǎn)，便才思枯竭，無果先折。從這一點(diǎn)看，張居正無疑是幸運(yùn)的，顧璘在他年少得意時(shí)給他設(shè)下的落榜的挫折，成為他邁向成功的墊腳石。

古羅馬哲學(xué)家愛比克泰德說：“我們登上并非我們所選擇的舞臺(tái)，演出并非我們所選擇的劇本?！边@的確很無奈，但我們此時(shí)能做的就是把上天給自己的劇本演好，這是我們不虛度此生的唯一方式。李賀、高適和張居正在遭遇不如意的劇本時(shí)，就是因?yàn)闆]有選擇投降和放棄，由此都活出了自己的精彩人生。