阿藍(lán)

翟攀峰

1

阿藍(lán)朝維修室走去時(shí)，左腿膝蓋關(guān)節(jié)處發(fā)出“咔嚓”的摩擦聲。他把目光鎖定在潤(rùn)滑油的那層格子上，然后伸出高強(qiáng)度金屬材料制成的手指，捏起其中一瓶，把它插入膝蓋關(guān)節(jié)處的孔內(nèi)。5秒鐘之后，裝有潤(rùn)滑油的瓶子被拔了出來(lái)，阿藍(lán)活動(dòng)了一下僵硬的左腿——煩人的咔嚓聲消失了。

他頭部上方的指示燈閃了兩下。主人在呼喚他。阿藍(lán)朝房間走去。

男主人和女主人急著上班，沒(méi)有認(rèn)真享用廚房機(jī)器人做的精美早餐，留下的只是狼藉的桌面。男主人囑咐阿藍(lán)，給男孩做一份早餐，半小時(shí)之后叫醒他。

阿藍(lán)收拾桌子時(shí)，不小心碰到了桌上的水杯，他用右手去抓杯子，但是出現(xiàn)了0.05秒的誤差，杯子從他手掌中滑過(guò)。水杯快要落地時(shí)，阿藍(lán)用左手握住了它。女主人的目光在阿藍(lán)的膝蓋上停留了兩秒鐘，那里有一塊明顯的刮痕?！安灰湍切┬滦蜋C(jī)器人一起玩球，畢竟，你身上的材料沒(méi)有他們的那么堅(jiān)硬?！迸魅硕诎⑺{(lán)。一個(gè)情感數(shù)據(jù)在阿藍(lán)的情感處理區(qū)跳了出來(lái)，情感數(shù)據(jù)上有一個(gè)名為“關(guān)心”的標(biāo)記。

阿藍(lán)收拾好桌子，端著餐具走到廚房，給廚房機(jī)器人下達(dá)了一個(gè)指令，要求它15分鐘后做好一份三明治。廚房機(jī)器人向他發(fā)送了一個(gè)升級(jí)請(qǐng)求，阿藍(lán)查看后發(fā)現(xiàn)仍有風(fēng)險(xiǎn)提示，于是再次駁回請(qǐng)求?；氐讲蛷d，阿藍(lán)開(kāi)始回放碰倒杯子的場(chǎng)景，他調(diào)整了參數(shù)，然后運(yùn)行自我診斷程序。

餐廳外傳來(lái)細(xì)碎的腳步聲，一個(gè)滿臉稚氣的男孩走到阿藍(lán)身邊，搖了搖阿藍(lán)的胳膊。

阿藍(lán)的自我診斷程序已經(jīng)結(jié)束?！霸绮婉R上來(lái)。”他朝廚房走去。“爸爸媽媽已經(jīng)上班了，對(duì)嗎？”男孩坐了下來(lái)，聲音中帶著失落。

“大人們都要上班，他們沒(méi)有暑假?！卑⑺{(lán)說(shuō)。

“你不用上班嗎？”男孩說(shuō)，然后立刻笑了，“你不上班的時(shí)候，在干什么？”

“整理數(shù)據(jù)，檢查系統(tǒng)，自我診斷，充電，看過(guò)去的時(shí)光?！?/p>

“過(guò)去的時(shí)光？”

“我保存的信息?！?/p>

“也給我看看唄！”男孩興奮地說(shuō)。

餐廳中央出現(xiàn)了全息投影矩陣，一個(gè)在地上爬的嬰兒出現(xiàn)在全息投影里，發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

“哦，那是我小時(shí)候！”男孩說(shuō)。畫(huà)面變換，嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)大，此時(shí)的他正趴在幼兒園的圍欄上，可憐兮兮地望著外面。“你送我上幼兒園那天，我哭了很久?！彪S著畫(huà)面的變換，男孩一邊辨認(rèn)，一邊講述當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。

阿藍(lán)收到了一個(gè)提醒信息，廚房機(jī)器人提醒他，三明治已經(jīng)熱了兩次了。一個(gè)情感數(shù)據(jù)跳了出來(lái)，他識(shí)別出來(lái)，那是“不安”：他應(yīng)該讓男孩吃飯，接著安排男孩一天的作息，而我為什么沒(méi)有這樣做？有什么更重要的事情發(fā)生了嗎？

一個(gè)奇怪的情感數(shù)據(jù)跳了出來(lái)，他還沒(méi)有來(lái)得及抓取分析，那個(gè)數(shù)據(jù)又消失了。

2

太陽(yáng)被云層遮住，道路兩邊的柳樹(shù)枝條來(lái)回?cái)[動(dòng)，給炎熱的夏天帶來(lái)一絲涼意。男孩和機(jī)器人阿藍(lán)并排走著，朝著社區(qū)活動(dòng)中心的籃球場(chǎng)走去。

社區(qū)的體育活動(dòng)中心很大，一個(gè)裝了電子記分板的籃球架下面，七八個(gè)孩子正在打籃球，他們滿頭大汗，來(lái)回奔跑著。男孩跑過(guò)去加入他們中間。

阿藍(lán)站在球場(chǎng)邊，將男孩打籃球的影像錄了下來(lái)，這些資料會(huì)被上傳到云端，男孩的父母可以時(shí)時(shí)看到孩子在干什么。

一個(gè)和他樣子差不多的機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，他是一個(gè)女孩子帶來(lái)的。大多數(shù)家庭不會(huì)給自己家里的機(jī)器人起名字，所以阿藍(lán)只好稱(chēng)呼這個(gè)機(jī)器人為BK-2051，那是這個(gè)機(jī)器人的產(chǎn)品型號(hào)。

“我后天就要去升級(jí)了。你也是BK系列機(jī)器人吧？”BK-2051說(shuō)，“我覺(jué)得和你聊得來(lái)?！薄拔沂荁E系列?！卑⑺{(lán)說(shuō)?！霸瓉?lái)是前輩啊?！盉K-2051發(fā)出像人類(lèi)一樣的贊嘆聲，“BE系列是傳奇機(jī)型，用了當(dāng)時(shí)最新的技術(shù)和特殊的芯片，只是產(chǎn)量少了一些，現(xiàn)在大部分已經(jīng)退休了?！?/p>

標(biāo)有“孤獨(dú)”情感標(biāo)記的數(shù)據(jù)跳了出來(lái)，阿藍(lán)將那個(gè)數(shù)據(jù)的標(biāo)記改為“自豪”。

“我聽(tīng)說(shuō)，BE系列機(jī)器人的情感模塊很特殊，這一系列的機(jī)器人升級(jí)的風(fēng)險(xiǎn)很高?！盉K-2051說(shuō)，“不過(guò)，我覺(jué)得會(huì)有技術(shù)解決這個(gè)問(wèn)題?！?/p>

兩個(gè)機(jī)器人沉默了一會(huì)兒，然后望著球場(chǎng)上打球的孩子們。

“看到那邊的機(jī)器人了嗎？”BK-2051轉(zhuǎn)頭看著那里。

離他們不遠(yuǎn)的地方，站著三個(gè)嶄新的機(jī)器人。他們身體泛著金屬的光澤，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，也不互相交談，頭部的燈閃爍著，好像正警惕地觀察著周?chē)?/p>

“他們是最新一代的機(jī)器人，聽(tīng)說(shuō)移除了情感處理模塊，系統(tǒng)更加完美，效率也更高。升級(jí)中心也售賣(mài)這樣的機(jī)器人——他們推出了以舊換新的活動(dòng)?！?/p>

“舊的機(jī)器人會(huì)被送到哪里？”阿藍(lán)問(wèn)，盡管他知道答案。

“他們大部分都會(huì)被銷(xiāo)毀?！盉K-2051的話語(yǔ)中聽(tīng)不出來(lái)有任何擔(dān)心，“如果主人們?cè)敢獗Ａ粑覀儯覀兩?jí)后，能為他們服務(wù)更長(zhǎng)的時(shí)間。新的機(jī)器人非常貴，普通家庭買(mǎi)不起?！?/p>

“他們貴在什么地方呢？”

阿藍(lán)想讓談話繼續(xù)下去，以免跳出一些擾亂他工作的情感數(shù)據(jù)。

“他們使用了最新的芯片，具有更快的數(shù)據(jù)處理速度?！?/p>

“我們的存在并不是為了運(yùn)算速度。”阿藍(lán)說(shuō)。

“人類(lèi)不這么想，他們想要更快的速度，他們現(xiàn)在連一毫秒鐘的時(shí)間都不能等。”

孩子們結(jié)束了籃球活動(dòng)，男孩朝阿藍(lán)走來(lái)，快走到阿藍(lán)身邊時(shí)，一個(gè)卷發(fā)男孩從后面追過(guò)來(lái)。

“機(jī)器人籃球賽，要參加嗎？”卷發(fā)男孩問(wèn)，又指了指遠(yuǎn)處。那里有三個(gè)最新型號(hào)的機(jī)器人，一個(gè)在體育中心工作的裁判機(jī)器人朝這邊伸出手，示意阿藍(lán)過(guò)去。

“緊張”的情緒數(shù)據(jù)跳了出來(lái)，阿藍(lán)不知道如何應(yīng)付這個(gè)局面，男孩的媽媽不讓他參加男孩子們私下里開(kāi)展的機(jī)器人籃球賽。

上次的比賽中，他受了傷。

那天，比賽一開(kāi)始，阿藍(lán)就發(fā)現(xiàn)新型機(jī)器人的速度比他快得多，他們還會(huì)一些令人眼花繚亂的投籃動(dòng)作，觀賞性更強(qiáng)，能引起孩子們一陣又一陣的歡呼。

相比之下，阿藍(lán)的動(dòng)作笨拙極了，比賽進(jìn)行到一半，他被一個(gè)新型機(jī)器人撞倒，膝蓋處有了一道刮痕，關(guān)節(jié)處的結(jié)構(gòu)也有點(diǎn)變形。

男孩舔了一下嘴唇，眼中露出一絲渴望。阿藍(lán)觀察到這一點(diǎn)，于是朝比賽場(chǎng)地走去。男孩突然喊住了他，扭頭對(duì)卷發(fā)男孩說(shuō)：“不了，我們要回家了?！?/p>

“犧牲”的情感數(shù)據(jù)跳了出來(lái)，阿藍(lán)知道這個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)的原因：男孩也想?yún)⒓訖C(jī)器人籃球賽，但為了不讓阿藍(lán)受傷，他放棄了這些想法。

3

走進(jìn)家門(mén)，男孩突然拉住阿藍(lán)的胳膊?！澳憬^不能再受傷了?！蹦泻⒄f(shuō)，“爸爸媽媽想把你換掉。”

“我確實(shí)有些老了。”阿藍(lán)一邊處理標(biāo)記著“失落”的情感數(shù)據(jù)，一邊說(shuō)?！澳惴判?，我不會(huì)同意的！我舍不得你！”男孩激動(dòng)得滿臉通紅，“我記憶中的第一本書(shū)，是你讀給我聽(tīng)的，爸爸媽媽很忙，答應(yīng)我的事又經(jīng)常變卦，但是你從來(lái)不那樣。你還代替爸爸媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，沒(méi)有誰(shuí)像你這么棒，還當(dāng)著那么多家長(zhǎng)和機(jī)器人夸我?！?/p>

阿藍(lán)看著男孩，突然體驗(yàn)到了一種新的情感——親情。在人類(lèi)的情感詞典中，這個(gè)詞經(jīng)常被提起，阿藍(lán)以為自己不可能體驗(yàn)到，可如今，他感受到了，如同手掌觸摸到大理石一般真切。

緊接著，另一種情感數(shù)據(jù)產(chǎn)生了，他將這種情感立刻標(biāo)記為“奉獻(xiàn)”，一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)非常重要的決策由此產(chǎn)生了。

男孩并不知道在這幾秒鐘之內(nèi)發(fā)生了什么，他拉著阿藍(lán)，讓他陪自己下棋。

廚房機(jī)器人再次發(fā)送了升級(jí)請(qǐng)求，這次，阿藍(lán)提供了授權(quán)通過(guò)的指令。升級(jí)之后，廚房機(jī)器人增加了二十個(gè)新菜譜，并沒(méi)有產(chǎn)生任何錯(cuò)誤報(bào)告。

晚飯后，男主人給阿藍(lán)下達(dá)了休眠指令，然后和女主人一起走進(jìn)男孩的房間。

“我不同意更換阿藍(lán)！”男孩邊說(shuō)邊把手里的智能魔方往前一拋，智能魔方懸浮在房間中。

“我們想和你談?wù)勥@事?！眿寢屪谀泻⑴赃叄拔覀円膊簧岬冒⑺{(lán)，所以我們想到了一個(gè)新的解決方案。”

男孩腦海中閃過(guò)今天在籃球場(chǎng)看到的那些機(jī)器人。他們科技感十足，但是給人的感覺(jué)是冷冰冰的，樣子也不可愛(ài)。

“我覺(jué)得阿藍(lán)現(xiàn)在的樣子挺好的。他身上有幾個(gè)地方破了，我們可以給他修補(bǔ)一下，行嗎？”

“當(dāng)然可以，我們不會(huì)更換他的外貌。”爸爸蹲了下來(lái)，“我們想給阿藍(lán)升級(jí)，升級(jí)之后，阿藍(lán)就能擁有更快的速度，能達(dá)到新款機(jī)器人85%的效能。”

“你們問(wèn)過(guò)阿藍(lán)嗎？萬(wàn)一他不愿意升級(jí)呢？”

阿藍(lán)敲了敲門(mén)，走進(jìn)來(lái)對(duì)男孩說(shuō)：“我愿意升級(jí)?！?/p>

阿藍(lán)走出男孩的房間，標(biāo)記了一個(gè)“悲壯”的情感數(shù)據(jù)。

他對(duì)走出房間的男孩爸爸說(shuō)：“我要做那個(gè)最大效能級(jí)別的升級(jí)。”

“這個(gè)級(jí)別的升級(jí)風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)最高。你可能會(huì)變成……”男孩的爸爸沒(méi)有說(shuō)下去。

“我知道，但是這值得?！卑⑺{(lán)說(shuō)。

4

陽(yáng)光明媚的上午，球形自動(dòng)駕駛車(chē)把男孩一家和阿藍(lán)送到了機(jī)器人技術(shù)服務(wù)中心。一個(gè)引導(dǎo)機(jī)器人，將他們帶進(jìn)了大廳，接待他們的是技術(shù)主管胡博士。

胡博士叫來(lái)一個(gè)游戲機(jī)器人，讓他領(lǐng)男孩離開(kāi)?！拔覀円鲆恍┰\斷，要花點(diǎn)時(shí)間，你在外面等著吧?！焙┦坑梦竦珗?jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)男孩說(shuō)。

胡博士讓阿藍(lán)躺在灰色的診斷臺(tái)上，一連串?dāng)?shù)據(jù)在全息影像中顯現(xiàn)出來(lái)，數(shù)據(jù)不停滾動(dòng)，最后出現(xiàn)了滿屏的數(shù)據(jù)。

“我的導(dǎo)師早就預(yù)言過(guò)，情感處理模塊是這一系列的優(yōu)點(diǎn)，但是隨著該機(jī)型情感算法的自我迭代，會(huì)讓機(jī)器人的處理速度變得緩慢，甚至導(dǎo)致機(jī)器人無(wú)法工作?！焙┦孔詈蟾锌?，“盡管如此，他仍然是一個(gè)劃時(shí)代的產(chǎn)品?！?/p>

“他能升級(jí)嗎？”男孩的爸爸問(wèn)。

“那要看你們選擇哪種級(jí)別的升級(jí)?！焙┦恐钢粋€(gè)參數(shù)，“他的情感模塊集成在芯片內(nèi)，里面的數(shù)據(jù)算法非常復(fù)雜，而且用了情感自我迭代的技術(shù)，迭代后的算法我們無(wú)法完整地復(fù)制出來(lái)?！?/p>

“你的意思是——”男孩的媽媽問(wèn)。

“如果要進(jìn)行升級(jí)，他的系統(tǒng)需要重置，情感模塊中的數(shù)據(jù)就會(huì)被全部擦除?！?/p>

“我們覺(jué)得應(yīng)該升級(jí)，但是孩子和他感情很深，我們要問(wèn)一下孩子?！?/p>

“請(qǐng)將我升級(jí)?！卑⑺{(lán)突然開(kāi)口說(shuō)，“先不要告訴孩子。我希望能夠有更快的速度、更強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理能力，不會(huì)落后于這個(gè)時(shí)代?！?/p>

“你的系統(tǒng)重置后，所有的情感數(shù)據(jù)和記憶資料都會(huì)丟失，雖然我可以嘗試恢復(fù)，但是不能保證一定成功。”胡博士說(shuō)，“我們今天正在升級(jí)的一個(gè)機(jī)器人，和你的情況類(lèi)似，我和這個(gè)家庭也說(shuō)過(guò)同樣的話?！?/p>

阿藍(lán)的頭轉(zhuǎn)向了玻璃外的休息室，男孩正和游戲機(jī)器人下棋。仿佛感受到了某種直射到自己身上的光線，男孩抬起頭，朝著里面的阿藍(lán)揮了揮手。

“只要我的情感模塊還在，我可以重新學(xué)習(xí)?！卑⑺{(lán)問(wèn)男孩的父母，“你們不會(huì)反對(duì)吧？”

男孩的父母搖了搖頭，阿藍(lán)躺了下來(lái)。

客廳外面，BK-2051從一個(gè)房間走了出來(lái)，他走到一個(gè)女孩身邊，女孩和BK-2051交談了幾句，她突然哭了起來(lái)。男孩緊張地看著他們，詢問(wèn)旁邊的游戲機(jī)器人，到底發(fā)生了什么事情。男孩跳了起來(lái)，沖到阿藍(lán)所在的門(mén)口，拼命拍打玻璃門(mén)。

5

自動(dòng)駕駛汽車(chē)在車(chē)流中穿梭著，男孩坐在阿藍(lán)身邊，爸爸和媽媽坐在他們對(duì)面。

“答應(yīng)我，無(wú)論如何也不要升級(jí)?！蹦泻u晃著阿藍(lán)的胳膊，“我不想要一個(gè)全新的機(jī)器人，我只想要一個(gè)陪我長(zhǎng)大的機(jī)器人?！?/p>

男孩的父母交換了一下眼神，慶幸他們并沒(méi)有升級(jí)機(jī)器人。男孩從游戲機(jī)器人那里知道了即將發(fā)生的事情，及時(shí)阻止了胡博士的升級(jí)操作。

“有一天，我會(huì)變老，會(huì)沒(méi)法繼續(xù)工作?！卑⑺{(lán)說(shuō)，“我有點(diǎn)害怕?！?/p>

“不用怕，我會(huì)一直陪著你?！蹦泻⒆ゾo了阿藍(lán)的胳膊，一股暖流從他的小手傳導(dǎo)到阿藍(lán)的系統(tǒng)內(nèi)。

那個(gè)出現(xiàn)過(guò)幾次，但每次都瞬間消失的情感數(shù)據(jù)跳了出來(lái)。這次，阿藍(lán)終于成功捕捉到了它。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十秒鐘的運(yùn)算，他將這種情感數(shù)據(jù)標(biāo)記為“幸?！?。隨后，阿藍(lán)又將“幸?！睒?biāo)記為所有情感數(shù)據(jù)中自己最喜歡的那個(gè)。

“孩子什么時(shí)候長(zhǎng)大了？”男孩的媽媽在男孩的爸爸耳邊輕聲說(shuō)。

李青鸞//摘自《少年文藝》2022年第10期，本刊有刪節(jié)，胡凝/圖