國內(nèi)傳真

慶祝第38個(gè)教師節(jié)暨北京師范大學(xué)建校120周年大會(huì)舉行

9月7日，習(xí)近平總書記回信勉勵(lì)北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生到祖國和人民最需要的地方去，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師，祝全國廣大教師節(jié)日快樂。9月8日，教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬出席慶祝第38個(gè)教師節(jié)暨北京師范大學(xué)建校120周年大會(huì)，宣讀習(xí)近平總書記重要回信并講話。

懷進(jìn)鵬指出，習(xí)近平總書記給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生回信，對他們寄予殷切期望，并在北師大建校120周年和第38個(gè)教師節(jié)來臨之際，向該校師生員工、廣大校友表示祝賀和問候，向全國廣大教師致以節(jié)日的祝福，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視和對廣大師生的親切關(guān)懷，寄托著對新時(shí)代教師立德樹人、教書育人的殷切期望，為建設(shè)高質(zhì)量教師隊(duì)伍指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。教育系統(tǒng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。

懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，北京師范大學(xué)要牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托，以建校120周年為新起點(diǎn)，勇?lián)厝?，加快發(fā)展，奮力推進(jìn)中國特色、世界一流大學(xué)建設(shè)。一是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，將學(xué)習(xí)貫徹重要回信精神與深入落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述結(jié)合起來，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向。二是堅(jiān)持立德樹人，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，奮力培養(yǎng)堪當(dāng)重任的時(shí)代新人。三是堅(jiān)持服務(wù)需求，精準(zhǔn)對接國家戰(zhàn)略需要，加強(qiáng)有組織科研，加快建設(shè)國家戰(zhàn)略科技力量。四是堅(jiān)持深化改革，創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式、評價(jià)體系，深入實(shí)施“優(yōu)師計(jì)劃”，努力培養(yǎng)黨和人民滿意的“四有”好老師。

中小學(xué)“雙名計(jì)劃”啟動(dòng)實(shí)施

近日，教育部印發(fā)通知，決定實(shí)施新時(shí)代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計(jì)劃（2022—2025年），旨在培養(yǎng)造就一批具有鮮明教育理念和成熟教學(xué)模式、能夠引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的名師名校長，培養(yǎng)為學(xué)、為事、為人示范的新時(shí)代“大先生”。健全名師名校長遴選、培養(yǎng)、管理、使用一體化的培養(yǎng)體系和管理機(jī)制，營造教育家脫穎而出的環(huán)境，為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

通知明確，“雙名計(jì)劃”培養(yǎng)對象為普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校從事一線教育教學(xué)和管理工作的教師和校園長，以及教師發(fā)展機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)研究并指導(dǎo)一線實(shí)踐的教研員。“雙名計(jì)劃”每一集中培養(yǎng)周期為3年，按照“中央與地方相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、統(tǒng)一與個(gè)性相結(jié)合、培養(yǎng)與使用相結(jié)合”的原則，綜合采用多種方式進(jìn)行培養(yǎng)。

通知要求，各省級教育行政部門要將培養(yǎng)對象納入本?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)名師名校長隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)籌管理，給予其名師名校長等基礎(chǔ)教育高層次人才相應(yīng)的待遇和支持政策，在課題立項(xiàng)等方面對培養(yǎng)對象予以重點(diǎn)支持。要堅(jiān)持在使用中培養(yǎng)、在培養(yǎng)中使用，結(jié)合實(shí)際制定專門政策，為培養(yǎng)對象提供平臺(tái)和鍛煉機(jī)會(huì)，支持保障名師名校長在教育教學(xué)、基礎(chǔ)教育教師培養(yǎng)和辦學(xué)治校等方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要建立健全分層分類、階梯式教師成長發(fā)展體系。中央財(cái)政通過教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按照每位培養(yǎng)對象不低于10萬元的標(biāo)準(zhǔn)予以經(jīng)費(fèi)支持，分3年撥付。

北京：修訂未成年人保護(hù)條例

日前，北京未成年人保護(hù)條例修訂草案征求意見稿發(fā)布。北京將支持引導(dǎo)人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織以及其他組織和個(gè)人，開展有利于未成年人健康成長的社會(huì)活動(dòng)和服務(wù)。推進(jìn)兒童友好城市建設(shè)，全面保障兒童生存、發(fā)展、受保護(hù)和參與的權(quán)利。

修訂草案將近年來影響未成年人成長的新現(xiàn)象納入規(guī)范范圍。針對近些年興起的“劇本殺”、密室逃脫等劇本娛樂經(jīng)營服務(wù)，征求意見稿明確，劇本娛樂經(jīng)營者應(yīng)根據(jù)國家和北京市有關(guān)規(guī)定，對劇本娛樂活動(dòng)內(nèi)容和場景進(jìn)行未成年人適齡等審查，并設(shè)置適齡提示，標(biāo)明適齡范圍。另外，除國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期外，不得向未成年人提供劇本娛樂經(jīng)營服務(wù)。

針對校園周邊環(huán)境，修訂草案規(guī)定，學(xué)校、幼兒園周邊200米范圍內(nèi)不得設(shè)置營業(yè)性娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動(dòng)的場所；周邊100米內(nèi)不得設(shè)置煙（含電子煙）銷售網(wǎng)點(diǎn)。任何單位和個(gè)人不得在學(xué)校、幼兒園門前擺攤設(shè)點(diǎn)，散發(fā)商業(yè)廣告。

修訂草案還規(guī)定，密切接觸未成年人的單位招聘工作人員（含勞務(wù)派遣和服務(wù)外包人員）時(shí)，應(yīng)向公安機(jī)關(guān)、人民檢察院查詢應(yīng)聘者是否具有性侵害、虐待、拐賣、暴力傷害等違法犯罪記錄；發(fā)現(xiàn)其有前述行為違法犯罪記錄的，不得錄用。

山東：近3年評聘中小學(xué)正高級教師2109人

記者從山東省教育廳教師工作處獲悉，近10年來，山東在小學(xué)（幼兒園）、初中、高中增設(shè)正高級教師崗位1.4萬個(gè)，近3年評聘中小學(xué)正高級教師2109人，其中農(nóng)村教師841人，占比達(dá)40%。

近10年，山東省職稱評聘改革力度空前，高級教師崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例大幅提高，高中、初中、小學(xué)、幼兒園高級設(shè)崗比例分別提高 10、10、14、10 個(gè)百分點(diǎn)，中、初級崗位可貫通使用。按照1%、2%、3%的比例，在小學(xué)（幼兒園）、初中、高中增設(shè)正高級教師崗位1.4萬個(gè)。同時(shí)，山東省建立專屬農(nóng)村教師“定向評價(jià)、定向使用”的基層中小學(xué)高級教師職稱制度，農(nóng)村教師從教10年、20年、30年，分別申報(bào)中級、副高級、正高級職稱不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制。下放職稱評審權(quán)，高校教師職稱按照“以崗定職、崗變職變”的原則開展自主評聘；中小學(xué)、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校高級職稱授權(quán)，下放至設(shè)區(qū)市評審。

近3年，除了評聘中小學(xué)正高級教師外，山東還評聘中小學(xué)副高級教師10.1萬人，其中農(nóng)村教師6.3萬人，占比達(dá)62%，有效緩解了農(nóng)村教師職稱評聘難、留不住等問題。

新疆：大力實(shí)施“冰雪進(jìn)校園”工程

新疆日前印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步破解瓶頸制約，推動(dòng)自治區(qū)冰雪運(yùn)動(dòng)和冰雪旅游高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案（2022—2025年）》提出，支持阿勒泰地區(qū)中小學(xué)冬季每周開設(shè)半天高山滑雪、越野滑雪、速度滑冰、冰球等課程，其他季節(jié)每周開設(shè)半天越野輪滑、滑冰輪滑課程。推動(dòng)伊犁哈薩克自治州、博爾塔拉蒙古自治州、昌吉回族自治州、烏魯木齊市等地中小學(xué)每兩周至少開設(shè)半天相關(guān)冰雪課程。到2025年，全區(qū)冰雪體育傳統(tǒng)特色學(xué)校達(dá)200所以上。

新疆將廣泛開展全國大眾冰雪季和群眾冬季運(yùn)動(dòng)推廣普及系列活動(dòng)，大力實(shí)施“冰雪進(jìn)校園”工程，全區(qū)有條件的學(xué)校冰雪體育課程開課率達(dá)到100%。據(jù)了解，新疆將對成功創(chuàng)建冰雪體育傳統(tǒng)特色的學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)支持。

新疆冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園有著天然優(yōu)勢，烏魯木齊市及北疆多地學(xué)校，冬季氣溫低、降雪量大，操場上的積雪達(dá)到一定厚度后，就可因地制宜修建越野滑雪雪道，供孩子們體驗(yàn)。據(jù)悉，各有關(guān)地州市正著手制定相關(guān)計(jì)劃，落實(shí)行動(dòng)方案要求，大力推廣青少年冬季冰雪運(yùn)動(dòng)。鼓勵(lì)以政府購買服務(wù)方式，支持學(xué)校與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作開展冰雪運(yùn)動(dòng)，滿足“冰雪進(jìn)校園”工程要求。成立青少年滑雪訓(xùn)練基地，助力青少年上冰雪，積極推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園。

寧夏：發(fā)布初中生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法

為深入推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母?，建立健全初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制，寧夏回族自治區(qū)教育廳近日印發(fā)《寧夏回族自治區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法》，主要從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與創(chuàng)新實(shí)踐5個(gè)維度對全區(qū)義務(wù)教育初中段學(xué)生進(jìn)行全方位綜合評價(jià)，為學(xué)生畢業(yè)升學(xué)提供重要參考。

《辦法》提出，學(xué)期評價(jià)結(jié)果按過程寫實(shí)評價(jià)積分與期末評價(jià)積分各占50%，滿分100分，得出學(xué)生的學(xué)期評價(jià)積分。過程寫實(shí)評價(jià)由平臺(tái)自動(dòng)生成。學(xué)期民主評價(jià)每學(xué)期開展一次，由學(xué)校組織班主任、相關(guān)學(xué)科教師、學(xué)生代表，按照自治區(qū)制定的初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)指標(biāo)體系自定義細(xì)化指標(biāo)，應(yīng)用信息管理平臺(tái)的互評功能進(jìn)行量化打分。評價(jià)內(nèi)容的5個(gè)方面每個(gè)方面滿分為100分，按班主任60%權(quán)重、學(xué)科教師30%權(quán)重、學(xué)生代表10%權(quán)重的比例得出學(xué)生每個(gè)方面的學(xué)期民主評價(jià)積分。再按評價(jià)內(nèi)容5個(gè)方面各20%的權(quán)重得出學(xué)期民主評價(jià)積分。學(xué)生畢業(yè)前，將學(xué)生初中6個(gè)學(xué)期5個(gè)方面的評價(jià)結(jié)果分別進(jìn)行匯總求平均分，生成該學(xué)生畢業(yè)評價(jià)成績（滿分100分），并轉(zhuǎn)換為 A、B、C、D、E各等級，記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)畢業(yè)檔案。等級轉(zhuǎn)化辦法按照教育廳統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

廣西：確保困難大學(xué)新生安心入學(xué)

記者從廣西學(xué)生資助管理中心了解到，截至8月31日，廣西各高中學(xué)校已按照“錄取一批、資助一批”的原則進(jìn)行資助，共發(fā)放大學(xué)新生入學(xué)補(bǔ)助832.76萬元，資助4317名學(xué)生。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2022年廣西脫貧家庭、監(jiān)測戶家庭、城鄉(xiāng)低保等特殊困難家庭中已達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線的考生6.1萬人。為了確保學(xué)生和家長熟悉資助政策，廣西教育廳已于8月下旬向上述所有考生及家長發(fā)送短信，提醒他們及時(shí)辦理助學(xué)貸款和相關(guān)資助。廣西財(cái)政安排2000萬元對今年考上高校的大學(xué)新生給予500—1000元的短期生活補(bǔ)助和路費(fèi)資助，各市、縣按照不低于自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)安排財(cái)政專項(xiàng)資金對本轄區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生進(jìn)行資助，資助標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)當(dāng)?shù)夭煌闆r從500—4000元不等。

在疫情防控常態(tài)化背景下，廣西全面實(shí)行續(xù)貸申請“線上辦理”和首貸申請“預(yù)約辦理”模式，已拿到錄取通知書的家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生可以在戶籍所在地學(xué)生資助管理部門申請生源地信用助學(xué)貸款。目前已有58.51萬名廣西籍大學(xué)生辦理了助學(xué)貸款，申請貸款金額為55.52億元，人均貸款金額0.94萬元，超過2021年助學(xué)貸款人數(shù)和發(fā)放金額。此外，廣西各高校正在做好秋季學(xué)期開學(xué)“綠色通道”工作，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難新生到校報(bào)到時(shí)暢通無憂。

浙江寧波：“阿拉教師碼”惠及12萬名教師

近日，浙江省寧波市舉行“阿拉好教師”頒獎(jiǎng)?wù)故净顒?dòng)，“阿拉教師碼”應(yīng)用平臺(tái)同步上線，這是寧波教育系統(tǒng)推進(jìn)數(shù)字化改革的又一標(biāo)志性成果?！鞍⒗處煷a”涵蓋一個(gè)平臺(tái)六大場景，涉及思想建設(shè)、組織管理、先進(jìn)引領(lǐng)、業(yè)余生活、地鐵出行等39個(gè)子應(yīng)用場景、198項(xiàng)具體功能，惠及寧波市12萬多名教師。

打開“阿拉教師碼”，教師通過惠師悅讀，可以免費(fèi)在線閱讀寧波大學(xué)園區(qū)圖書館的各類電子圖書；惠師暢玩，在指定的景點(diǎn)，教師家庭可以免票暢玩；惠師文旅，通過舉辦“走讀寧波”系列活動(dòng)，教師們能夠身臨其境感受寧波市在流淌歲月中的歷史沉淀；還有寧波公園（景區(qū)）年票優(yōu)惠活動(dòng)、一元看大片等教師節(jié)活動(dòng)。教師只需安裝“阿拉教師碼”APP，就能參加專屬教師的優(yōu)惠活動(dòng)，在感受城市溫度、享受城市服務(wù)的同時(shí)安心從教。

據(jù)了解，未來，該平臺(tái)將為寧波教育工會(huì)組織帶來更多高效便捷的應(yīng)用功能，以及基于數(shù)字化技術(shù)的惠師服務(wù)產(chǎn)品，助力寧波教育數(shù)字化品牌建設(shè)，營造“尊師強(qiáng)師、立德樹人”的良好教育氛圍。寧波市教育局還將進(jìn)一步了解教師們的真實(shí)需求，強(qiáng)化管理與服務(wù)，把“阿拉教師碼”打造成為教職工專屬的“數(shù)字管家”。

山東：嚴(yán)禁惡意搶挖縣中優(yōu)秀師資

近日，山東省在《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃重點(diǎn)任務(wù)及分工方案》中明確提出，穩(wěn)定縣域高中生源，穩(wěn)定縣域高中優(yōu)秀師資，嚴(yán)禁惡意搶挖縣中優(yōu)秀校長和教師，嚴(yán)禁發(fā)達(dá)地區(qū)、城區(qū)學(xué)校到薄弱地區(qū)、縣中搶挖優(yōu)秀校長和教師，促進(jìn)市域內(nèi)縣中和城區(qū)普通高中協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)縣域高中振興發(fā)展。

山東提出，穩(wěn)定縣域高中生源。建立招生錄取庫比對機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)公民辦普通高中同步招生和屬地招生政策，嚴(yán)禁違規(guī)辦理學(xué)生借讀，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)審批，全力穩(wěn)定縣中生源。同時(shí)，增加農(nóng)村學(xué)生升學(xué)機(jī)會(huì)，擴(kuò)大“地方專項(xiàng)計(jì)劃”覆蓋范圍。

山東強(qiáng)調(diào)，穩(wěn)定縣域高中優(yōu)秀師資，加大縣中教師補(bǔ)充和調(diào)配力度。每年7月根據(jù)招生考試制度改革、學(xué)生選課實(shí)際和學(xué)科教師結(jié)構(gòu)變化等，優(yōu)化學(xué)科教師資源配置。嚴(yán)格規(guī)范抽調(diào)借用縣中教師，嚴(yán)禁公辦學(xué)校教師在民辦學(xué)校任教，已派出的要進(jìn)行整改。嚴(yán)禁惡意搶挖縣中優(yōu)秀校長和教師，嚴(yán)禁發(fā)達(dá)地區(qū)、城區(qū)學(xué)校到薄弱地區(qū)、縣中搶挖優(yōu)秀校長和教師。探索建立齊魯名師、齊魯名校長、山東省特級教師區(qū)域內(nèi)服務(wù)期制度，對違背服務(wù)期管理要求、違規(guī)從縣中流向發(fā)達(dá)地區(qū)、城區(qū)學(xué)校的，取消資質(zhì)及相應(yīng)待遇。山東還將組織縣中教師全員培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高中與薄弱縣中協(xié)同發(fā)展機(jī)制。

貴州：對大中小學(xué)師生開展心理援助

貴州省教育廳近日出臺(tái)《省教育廳辦公室關(guān)于做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情下師生心理援助的緊急工作方案》，立即動(dòng)員全省74所高校開通心理健康咨詢熱線，暢通QQ等線上咨詢渠道，為廣大師生提供24小時(shí)的專業(yè)心理援助服務(wù)。截至9月16日23時(shí)，共有566人填寫信息采集，經(jīng)篩選需要心理咨詢的師生138人，已全部安排心理咨詢師“一對一”適時(shí)開展咨詢服務(wù)與心理疏導(dǎo)。

經(jīng)貴州省教育廳統(tǒng)籌安排，成立以貴州省學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)小組，“省級心理咨詢示范中心—各高校心理咨詢中心—中小學(xué)心理輔導(dǎo)室”為矩陣的心理援助工作組，對全省大中小學(xué)在校師生員工開展緊急心理危機(jī)干預(yù)和心理疏導(dǎo)工作。省教育廳統(tǒng)籌搭建“貴州教育系統(tǒng)疫情心理平臺(tái)”，編撰《貴州省教育系統(tǒng)疫情心理援助平臺(tái)工作手冊》，組織全省專（兼）職心理健康教育教師共計(jì)107人加入心理援助志愿者隊(duì)伍，面向師生和全社會(huì)開展心理援助服務(wù)。省教育廳微信公眾號特邀省教科院心理健康教研員及各市（州）、縣（區(qū)、市）心理健康教研員，圍繞“青少年心理健康”和“居家心理調(diào)適”撰寫心理疏導(dǎo)案例，廣泛征集優(yōu)秀實(shí)用的心理健康活動(dòng)。僅僅兩天時(shí)間，就遴選并制作出20多篇主題鮮明、圖文并茂的微信推文。文章一經(jīng)推送，就受到廣大師生的青睞。

山東青島：實(shí)現(xiàn)校車使用許可審批“零跑腿”

“現(xiàn)在只要在辦公室通過電腦，就直接辦理完成了，既降低了成本，又節(jié)省來回跑腿的麻煩。”青島溫馨校車公司育才分公司安全機(jī)務(wù)處朱崇興說。他提及的這項(xiàng)服務(wù)，是山東省青島市行政審批局聯(lián)合市交通運(yùn)輸局、市公安局等部門，聚焦學(xué)校及家長學(xué)生需求推出的校車使用許可“一網(wǎng)通辦、一鏈辦理、協(xié)同高效”數(shù)字審批新模式。

之前，辦理校車標(biāo)牌需要辦理人員準(zhǔn)備機(jī)動(dòng)車行駛證、代辦人身份證等5份紙質(zhì)資料。紙質(zhì)材料提交后還需要在行政審批、交通運(yùn)輸、公安交管3個(gè)部門之間流轉(zhuǎn)，影響了業(yè)務(wù)辦理效率，增加了行政成本。為解決這一難題，該市行政審批局依托青島智慧審批平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校車使用許可業(yè)務(wù)網(wǎng)上申報(bào)、在線征求意見、系統(tǒng)反饋、審管銜接等全流程在線服務(wù)。

同時(shí)，該市行政審批局積極探索高效審管銜接互動(dòng)模式，依托跨部門協(xié)查平臺(tái)，由交通運(yùn)輸、公安交通管理等部門線上完成核準(zhǔn)后，校車相關(guān)審批信息將線上高效推送至監(jiān)管部門，企業(yè)可直接至公安交通管理部門打印校車標(biāo)牌。