長(zhǎng)大后，我就成了你

文/李小娟

“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神奇，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地……”當(dāng)耳畔響起這首歌時(shí)，又不由自主地想起了那兩個(gè)于我很重要的恩師……

小學(xué)四年級(jí)一開(kāi)學(xué)，突然聽(tīng)說(shuō)我最熟悉的老師調(diào)走了。全班同學(xué)聚在教室，對(duì)這件事展開(kāi)熱火朝天的談?wù)?，而我一個(gè)人靜靜地坐在角落，心中一片荒蕪。

新學(xué)期的第一節(jié)課終于正式開(kāi)始了。上課鈴一響，同學(xué)們便一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子望著門(mén)口。“來(lái)了，來(lái)了……”有人激動(dòng)地喊出聲。只見(jiàn)從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)一個(gè)身材高挑、滿(mǎn)頭卷發(fā)的女老師。她身穿一件白底印花襯衣，清清爽爽地走進(jìn)來(lái)，然后滿(mǎn)臉笑容地喊了一句：“上課！”我們的新老師—王老師就這樣走進(jìn)了我的生活。

王老師跟我們之前碰到的老師很不一樣。她從不在課堂上抱怨別人，也不在上課時(shí)說(shuō)與課堂、學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà)題。她講課的聲音輕輕柔柔，猶如山間清泉緩緩地從我心頭流過(guò)，一瞬間就捕獲了我幼小的心靈。她似乎很神奇，一道題會(huì)變著花樣地教給我們好幾種解題方法，常常讓我們驚喜萬(wàn)分。她上課很?chē)?yán)謹(jǐn)，可以稱(chēng)得上是一絲不茍。她對(duì)我們學(xué)習(xí)上要求很?chē)?yán)格，我們解每一道數(shù)學(xué)題都要嚴(yán)格按照她講的步驟、答題的格式來(lái)完成，哪怕少寫(xiě)一個(gè)“解”或一個(gè)“答”字，即使題目算對(duì)了也是要被扣分的。

我上的是村辦小學(xué)，在王老師來(lái)之前，從沒(méi)有人這樣要求過(guò)我們。一開(kāi)始，大家很不習(xí)慣，有人覺(jué)得王老師好難親近啊！可是在學(xué)期末時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)班上有一多半的孩子都考得很好，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們這些“泥孩子”也能考這么高的分！當(dāng)我們拿著成績(jī)單興奮地跳起來(lái)時(shí)，王老師笑了。她的笑容猶如春日的花朵，一下子就絢爛了我們的整個(gè)世界！我們跑到她身邊緊緊地抱住她，心與心的距離剎那間成零。她也許不會(huì)知道那個(gè)時(shí)候，她的溫柔，她的博學(xué)，她的嚴(yán)謹(jǐn)，在一個(gè)農(nóng)村女孩兒的心里撒下了怎樣的一顆種子。

老師，多好的職業(yè)啊！

在以后的學(xué)習(xí)中，王老師的柔和與嚴(yán)謹(jǐn)讓我更加愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)了。我會(huì)在老師不注意時(shí)偷偷模仿她的字，更會(huì)學(xué)習(xí)她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào)，還會(huì)在一個(gè)人做值日時(shí)悄悄體驗(yàn)一把當(dāng)“小老師”的感覺(jué)。

童年的美好終是很快溜走了，我?guī)е鴮?duì)王老師的萬(wàn)分不舍和對(duì)未來(lái)的憧憬，開(kāi)始了我的中學(xué)時(shí)代。初一，我渾渾噩噩地度過(guò)了。初二時(shí)，由于礦建廠(chǎng)子搬到了我家門(mén)口，所以我就轉(zhuǎn)到了礦建上學(xué)。

剛轉(zhuǎn)學(xué)是要接受考試的，我在忐忑不安中參加了語(yǔ)數(shù)外三科考試。數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，一個(gè)個(gè)頭不高，身材略胖，戴著一副黑框眼鏡的男老師叫住了我。他對(duì)我說(shuō)：“你數(shù)學(xué)思維不錯(cuò)，就是做題時(shí)太慌張了，第12題應(yīng)該是這樣的……”我在這個(gè)陌生老師的講解中放下了新學(xué)校帶給我的諸多不安。

等到第二天上課時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)昨天給我講題的那個(gè)老師居然就是我們班的數(shù)學(xué)老師！他姓毛，叫毛進(jìn)。這時(shí)，我對(duì)新學(xué)校的所有不安都不翼而飛。我的初中生活就這樣在毛老師的陪伴下開(kāi)始了。

毛老師在生活上不是很講究，經(jīng)常穿著一件幾乎感覺(jué)不到他是否換過(guò)的灰色西裝。可是他上課時(shí)卻很講究：一節(jié)課的板書(shū)經(jīng)常會(huì)工工整整地寫(xiě)滿(mǎn)一黑板，字跡清楚，版面美觀(guān)！講得高興時(shí)，他會(huì)兩眼放光，一不留神寫(xiě)錯(cuò)了，直接用袖子就擦了。每當(dāng)這時(shí)，我們同學(xué)就會(huì)相視一笑，抿抿嘴繼續(xù)聽(tīng)課。他還寫(xiě)得一手漂亮的藝術(shù)字！更重要的是，他提問(wèn)總會(huì)問(wèn)到我，也會(huì)經(jīng)常給我進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，還經(jīng)常給我借復(fù)習(xí)資料。測(cè)驗(yàn)時(shí)，如果題目太難，他就不收試卷，直接給我們把題講一遍。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)用歡呼聲來(lái)表達(dá)我們的感謝，聽(tīng)講時(shí)會(huì)比平常認(rèn)真百倍。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與溫暖我全都記在了心里，能夠遇見(jiàn)他，我覺(jué)得自己好幸運(yùn)。

讓我最難忘的是他引領(lǐng)我踏上了我的尋夢(mèng)之旅。有一天，在給我講解完一道數(shù)學(xué)題時(shí)，他問(wèn)起了我對(duì)未來(lái)的打算。我的心里很清楚自己想干什么，可是不知該如何說(shuō)起。這時(shí)，他告訴我只要好好學(xué)，將來(lái)就可以當(dāng)老師、醫(yī)生、會(huì)計(jì)……他的這段話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“天籟”！原來(lái)當(dāng)老師對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想啊！毛老師絕對(duì)想不到當(dāng)時(shí)我有多么感激他告訴我這件事！我，一個(gè)農(nóng)村女孩的夢(mèng)想終于破土而出了！在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，因?yàn)槟繕?biāo)明確，所以我學(xué)習(xí)更加努力。

中考時(shí)，我們要到縣城參加考試。老師帶著我們住到縣城一個(gè)名叫“長(zhǎng)征”的旅社，到考場(chǎng)要走半個(gè)多小時(shí)的路。下午考試時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)照得人更加焦躁?？荚嚱Y(jié)束走出考場(chǎng)正是“唇焦口燥”之時(shí)，只聽(tīng)毛老師大聲喊道：“到這邊，到這邊，不許去喝涼水，這里有溫開(kāi)水……”我們一窩蜂地涌到老師身邊，只見(jiàn)在花園臺(tái)階上整整齊齊地?cái)[放著一排排五顏六色、各式各樣的杯子，里面裝滿(mǎn)了水！原來(lái)在我們進(jìn)考場(chǎng)后，毛老師又來(lái)回往返一個(gè)多小時(shí)，取了我們每個(gè)人的杯子，拿到考場(chǎng)給我們灌滿(mǎn)溫水！在六月的太陽(yáng)下步行一個(gè)多小時(shí)，就為給我們一杯溫水！這哪是一杯水啊，杯中滿(mǎn)滿(mǎn)的甘甜頓時(shí)撫平了我焦躁不安的心靈，這沉甸甸的情意將是我一輩子的收藏！頭頂?shù)尿滉?yáng)依然似火，而我的心里卻清甜無(wú)比！我在心底暗暗下定決心，我一定要成為像毛老師這樣的老師！在后來(lái)，我毅然而然地選擇了讀師范院校。

1994年，我終于如愿以?xún)數(shù)刈隽死蠋?。?994年走上講臺(tái)，至今已經(jīng)二十多年了。這些年來(lái)，輾轉(zhuǎn)幾個(gè)學(xué)校，哭過(guò)笑過(guò)，但從沒(méi)后悔過(guò)。從教以后，才更能體會(huì)到當(dāng)年王老師和毛老師在那樣的年代里為我們付出的可貴與不易！時(shí)至今日，每每想起他們，我的心都充滿(mǎn)感激。

我夢(mèng)想的種子因他們而種，因他們而長(zhǎng)。如果說(shuō)這幾十年的教學(xué)我學(xué)得了一絲一毫的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，如果說(shuō)我學(xué)得了一絲一縷待人接物的柔和，如果說(shuō)我學(xué)得了一心一意對(duì)待工作的熱情—我都得感謝這兩個(gè)在我生命中最重要的恩師。

“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”