三維度尋聽力規(guī)律 全方位薦應(yīng)考良策

湖北 劉 茜

聽力是高中英語學(xué)習(xí)的一個重要組成部分，也是高考英語試題中的第一部分（聽力、閱讀、完形、語法填空、寫作），且所占的分數(shù)比重較大（30/ 150），如果考生在該題型上發(fā)揮得不好，可能會直接影響后面題目的發(fā)揮。因此，探索聽力試題的考查規(guī)律，尋找應(yīng)考策略是非常必要的。本文中筆者從題型特點、考場應(yīng)對和讀音規(guī)律三個維度探究并尋找備考良策。

一、聽力試題的題型特點

聽力試題分為兩節(jié)，三個類型。第一節(jié)由5 個小題組成，與后續(xù)的試題相比較為簡單，對話長度一般男女各一句（1 回合）或其中有一人再補充一句（1.5 回合）。但由于每段對話僅讀一遍，且又是英語試卷的第一部分試題，若訓(xùn)練不到位，考生也很容易丟分。

【例1】（2021 年全國乙卷）

2.What dress size does the woman want?

A.8. B.10. C.12.

【聽力原文】

M:Can I help you?

W:I’m looking for a size 12 dress.

M:Oh,let me see! An 8,a 10.Ah,you’re lucky! I have the prettiest dress here in a 12.Why don’t you try it on?

【答案】C。

【解析】根據(jù)“I’m looking for a size 12 dress.”以及“I have the prettiest dress here in a 12.Why don’t you try it on?”可知，女方要12 碼的裙子。故選C。

聽力第二節(jié)由15 個小題組成，其中第6 段到第9 段材料為男女雙人對話，各有多個回合，內(nèi)容多，且較復(fù)雜；而第10 段材料則是一個男聲或一個女聲單獨讀兩遍，因此被稱為“獨白”。這一節(jié)所選擇的聽力材料話題廣泛，所設(shè)置的問題包含細節(jié)理解題、推理判斷題和主旨大意題等。

二、聽力試題的解題技巧

（一）強化區(qū)分聽知能力

數(shù)字與計算題在高考聽力測試中屬于常見題型，主要涉及基數(shù)詞、序數(shù)詞、分數(shù)、百分比、年代、日期、時刻、編號、電話號碼、旅程、距離、價格、比率等。

【例2】（經(jīng)典考題）

What is the woman’s house number?

A.No.10. B.No.13. C.No.30.

【聽力原文】

M:You can drop me off anywhere around here.I live at No.10.You live at No.13,don’t you?

W:No,that is my sister’s house.I live at No.30.

【答案】C。

【解析】本題中-teen 與 -ty 發(fā)音相似。根據(jù)“I live at No.30.”可知，女士的門牌號是30。故選C。有考生可能會因為分辨不準-teen 與-ty 的發(fā)音而誤選B 項，或因沒看清題目是問男方還是女方而誤選A 項。因此，平時進行聽力訓(xùn)練時，教師要對學(xué)生進行“幾十”和“十幾”的辨音強化練習(xí)。

（二）過濾篩選所需數(shù)字

在數(shù)字類試題中，如果有多個數(shù)字出現(xiàn)，考生要過濾出題目所需要的數(shù)字，剔除無關(guān)的信息，不能簡單地根據(jù)所聽到的某一個數(shù)字就直接勾選出答案。

【例3】（2021 年新高考Ⅰ卷）

16.What time is Michael leaving his place tomorrow morning?

A.At 7:40. B.At 8:00. C.At 8:20.

【聽力原文】

M:Sure.When shall I be at your place?

W:Well,what about eight o’clock? From my place to Shelton we have to drive through the quarters so we’d better leave early to avoid the traffic.

M:Okay,no problem! It takes twenty minutes to reach your place,so I’ll set off at 7:40.

【答案】A。

【解析】本題的關(guān)鍵數(shù)字是“eight o’clock”“twenty minutes”和“7:40”，根據(jù)“ I’ll set off ”過濾出我們所需要的數(shù)字，即Michael 在7:40 從家出發(fā)。故選A。

學(xué)生在做關(guān)于時間的題目時還要注意15 分鐘和30 分鐘在英語中的特殊表達法，分別是a quarter 和half。

（三）“where”從“哪里”下手

考查事件發(fā)生的地點（用where 提問），是高考英語聽力試題的標配。學(xué)生在備考復(fù)習(xí)時，可以從以下幾個方向著手：

1.明里暗里，分清場所

當聽力對話中出現(xiàn)了多個地方，而題目又是就其中的某一個地方提問時，就需要考生具備把握關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞的能力。

【例4】（2021 年新高考Ⅰ卷）

15.Where is Sarah now?

A.In Brighton.

B.At her home.

C.At the Shelton Hotel.

【聽力原文】

W:Hello,Michael!

M:Hi,Sarah.

W:Are you attending the conference tomorrow morning at the Shelton Hotel?

M:Yes.Are you?

W:Yeah.But when I arrived home five minutes ago,I found that my car wouldn’t start and John is in Brighton on business.

【答案】B。

【解析】題目問的是“Where is Sarah now?”，由對話中的關(guān)鍵信息“I arrived home five minutes ago”可知，Sarah 五分鐘之前到的家。故選B。其他的幾個地名在對話中都有出現(xiàn)，如A 項是John 現(xiàn)在做生意的地方，C 項是Michael 明天要去開會的酒店，這兩項都是干擾項。做這類題目時，考生不僅要注意對話中出現(xiàn)的各個地名，還要在腦海中勾勒出實際的交際語氣及場景。

如果對話中出現(xiàn)的不是具體的地名，但考查的是對話發(fā)生的地點，這就要求考生善于“捕風(fēng)捉影”，找到“破案”的“蛛絲馬跡”。

【例5】Where does the conversation probably happen?

A.At home.

B.In a hotel.

C.In a library.

【聽力原文】

W:Excuse me,Sir.One of my light bulbs is burnt out.It’s the one over the mirror in the bathroom.

M:OK,We’ll get it repaired soon.Can I have your room number?

【答案】B。

【解析】這里沒有出現(xiàn)任何具體的地名，只有一些表示場所的“特色詞”，考生需要從這些詞上尋找突破口，猜測、判斷出地點。本例中，根據(jù)light bulbs,bathroom,get it repaired 等詞語可以推知，對話是發(fā)生在酒店。故選B。

2.前后左右，明辨方位

常見的表示空間或方位的詞主要有above,around,before,below,behind,beyond,close to,next to,on the left(right),over 等，學(xué)生要對這些詞熟記于心。

3.購物住院，各就各位

常見的表地點、場所類的詞匯有很多，在確定對話發(fā)生的地點時，這些詞匯也是破題的關(guān)鍵，總結(jié)如下：

①“住院”hospital：medicine,patient,fever,temperature,blood,cold,pain,cough 等；

②“取錢”bank：account,check,interest,rate,cash,dollar(pound/ RMB...),savings 等；

③“住店” hotel：book a room,reception desk,single/double room,check in (out)等；

④“購物”store：color,price,fashion,cheap,pay,sale,dress,cash,bargain,change 等；

⑤“就餐”restaurant：order,menu,soup,drink,bill,waiter(waitress),salad,a table for...等；

⑥“上學(xué)”school：campus,dorm,grades,lecture,class,paper,exam,playground,teacher,mark 等。

這些詞匯，自帶標簽，只要聽到這些詞匯，考生基本就能判定對話所發(fā)生的地點。

（四）“人際關(guān)系”厘清“who’s who”

想要判斷聽力中一方或雙方的職業(yè)、身份，或是雙方之間的人際關(guān)系，考生需要通過雙方說話的內(nèi)容、語氣、行為和態(tài)度來辨別。高考聽力常考的人際關(guān)系有夫妻、師生、醫(yī)患、店主和顧客等。

【例6】（2021 年新高考Ⅰ卷）

17.What is the probable relationship between John and Sarah?

A.Neighbors.

B.Fellow workers.

C.Husband and wife.

【聽力原文】

W:Hello,Michael !

M:Hi,Sarah.

…

M:Okay,no problem! It takes twenty minutes to reach your place,so I’ll set off at 7:40.By the way,do you also need me to drive you home tomorrow afternoon?

W:No.John will be back then and he’ll get me home.Thank you,Michael.

M:That’s okay.See you tomorrow !

【答案】C。

【解析】這段對話中，根據(jù)“No.John will be back then and he’ll get me home.”可推測John 和Sarah 是夫妻關(guān)系。故選C。

根據(jù)對話發(fā)生的地點來判斷人際關(guān)系，也是常用的方法之一。例如，當聽到了drugstore,hospital,clinic 等關(guān)鍵詞時，基本就能確定是醫(yī)患關(guān)系；當聽到restaurant,menu時，就知道是服務(wù)生和食客之間的關(guān)系。

（五）“做了什么”找what

事件與行動類的試題，考查內(nèi)容主要涉及“誰（who）”“在什么時候（when）”“做過什么（what）”，其中以what 設(shè)問的頻率非常高。話題主要有學(xué)?；顒印⒙糜?、家務(wù)、娛樂等。其特點是對話中會出現(xiàn)一系列的動作，它們之間有先后順序，只要考生留意時間的變化，場地的切換，介詞、副詞的過渡，如first，then，lately，after，since，before，問題就能迎刃而解。

【例7】（2021 年全國乙卷）

13.What is Nancy going to do next week?

A.Take a school test.

B.Have a check-up.

C.Go in for a competition.

【聽力原文】

M:Hi,Nancy ! You look worried.What’s wrong?

W:Well,Daniel,have you ever felt nervous on stage?

M:Sure....

W:That’s how I feel just thinking about the spelling competition next week.

M:I didn’t know you made it to the finals.

【答案】C。

【解析】根據(jù)關(guān)鍵信息“spelling competition”可知，女聲說話者將要去參加比賽，可以過濾掉A、B 兩項。故選C。

遇到考查關(guān)于人物、事件類的題目時，考生需要把握下面兩個方面：一是要明確題干中所問人物是男還是女，防止答非所問；二是要根據(jù)材料信息推斷人物做過或?qū)⒁龅氖虑?，如果涉及很多的不同的事件，要注意題目問的是哪一個事件。

（六）“目的意圖”及言外之意

目的、意圖類的題目主要考查講話者的意圖、對話或者獨白針對的對象和對事件的評價等。一般題干中會出現(xiàn)“purpose,mean,intend,think of ”等詞匯來表達，在聽力對話或獨白中也會出現(xiàn)一些表達目的和意圖的詞匯。在解答此類題目時，考生需要注意以下兩點：一是當對話或獨白中有直接表明目的和意圖的詞時，考生可以在做題時結(jié)合題目信息直接選出正確選項；二是當對話或者獨白中沒有明確說明意圖、觀點時，考生可以通過字里行間滲透的語氣，充分理解言外之意，同時可以通過一些表態(tài)度的詞匯和一些特殊提示詞進行判斷，如：“I think...，It seemed to me that...，As far as I am concerned...”。同時還要注意表否定、轉(zhuǎn)折和虛擬等含義的提示詞，如：“I’d be fired if I accepted your offer.”是典型的表達拒絕的方式。

【例8】（經(jīng)典考題）

What does the man mean?

A.They should pay Sally a visit.

B.Sally can not be at home now.

C.Sally must have been in good health.

【聽力原文】

W:Sally has been sick for almost a week.

M:Why don’t we stop by her place and see how she is coming along recently? At this time of day,it’s unlikely she’s not at home.

【答案】A。

【解析】根據(jù)“Why don’t we stop by her place and see how she is coming along recently? At this time of day,it’s unlikely she’s not at home.[為什么我們不去她家看看她最近怎么樣了？在每天的這個時候，她不太可能不在家（雙重否定）]”可知，男講話者的意思是Sally 此刻在家，應(yīng)該去看她。故選A。

（七）“萬事都會有因果”

因果關(guān)系的考題，主要考查考生根據(jù)所聽內(nèi)容，對選項進行推理判斷的能力。做這類題目時，考生要注意說話人使用的表示因果關(guān)系的詞語或句子后面的內(nèi)容。涉及因果關(guān)系的對話，有兩種情況，即先“因”后“果”和先“果”后“因”?？忌貏e注意對話中后者的答語，因為“因”“果”是一種相輔相成的關(guān)系。

【例9】（2020 年全國Ⅰ卷）

8.Why does Cathy want to quit her job?

A.She’ll join another firm.

B.She’ll run her own business.

C.She’s fed up with it.

【聽力原文】

W:Hi,Mark.I’ve decided to leave the company.I had an amazing time here,but it is time for me to move on.

M:May I ask why,Cathy? I do hope that you stay with us here.

W:Well,you know,I’ve got a new job in a big engineering firm.It’s a management position.

【答案】A。

【解析】女講話者的回答中包含了“I’ve got a new job in a big engineering firm.”這一事實，因此，解答本題的關(guān)鍵是看女講話者的回答。故選A。

考生在備考時要牢記表因果關(guān)系的單詞或短語，如：連詞because，since，as，for，now that，so，so that；介詞短語for this reason，as a result of，owing to，due to，on account of以及動詞（短語）cause，lead to，contribute to，result in 等，這對解題有很大的幫助。

（八）“獨白”壓軸太重要，幾點說明要記牢

聽力的“壓軸大戲”就是最后一段獨白，命題者往往會設(shè)計3～4 個小題，題材以英、美國家的社會生活、教育、文化、風(fēng)俗、地理、歷史等方面居多，也有科學(xué)常識、人文故事。獨白一般在250 詞以內(nèi)，朗讀兩遍。做題時，考生在步驟和方法上要注意以下幾點：

1.明確題材，預(yù)測內(nèi)容。聽前，考生要認真瀏覽題目及選項，以便預(yù)測獨白的相關(guān)內(nèi)容。帶著問題去聽是做好獨白題型的首要保證。

2.明辨設(shè)問，掌握意圖。作答準確與否在于考生能否掌握設(shè)問意圖，根據(jù)問題作答。獨白部分提出的問題分為客觀性和主觀性問題兩種?？陀^性試題一般會問及具體事實細節(jié)；而主觀性問題往往問及主題、態(tài)度、情感等，考生不能直接從聽力原文中找到答案，需要經(jīng)過歸納、分析、推理才能回答問題。

3.邊聽邊記，分別解決。在聽力考試過程中考生需要及時在選項旁邊做好標記，排除錯誤選項，確定有關(guān)事物之間的關(guān)系；考生需要根據(jù)題目設(shè)問的意圖，爭取在聽第一遍時解答出容易作答的題目，在聽完第二遍錄音后再去解答一些難度較大的題目，先易后難，有條不紊，各個擊破。

4.獨白測試，鎮(zhèn)定作答。一般獨白內(nèi)容較多，一氣呵成，考生會有聽不清、把握不準的地方，此時，考生的心態(tài)就顯得尤為重要?？忌冀K全神貫注，心情鎮(zhèn)定，即使確實遇到了“攔路虎”，也要告訴自己“我還有33%的概率答對試題”。

三、聽力試題的讀音規(guī)律

聽力練習(xí)中學(xué)生想要不丟分或少丟分，就需要掌握一些發(fā)音規(guī)律。因為只有“聽”清楚了，才能領(lǐng)會說話人的意圖，才會做對題目。下面筆者分幾個方面對英語的讀音規(guī)則進行初探，希望對學(xué)生的“聽音”和“讀音”有所幫助。

1.輔音連綴。輔音連綴是指兩個或兩個以上的輔音音素結(jié)合在一起的一種語音現(xiàn)象。元音前，連綴的輔音不超過3 個；元音后，連綴的輔音不超過4 個；詞尾輔音連綴需遵守“清清濁濁”的讀音規(guī)則。

2.重讀音節(jié)與非重讀音節(jié)。在雙音節(jié)和多音節(jié)詞中讀音特別響亮的音節(jié)是重讀音節(jié)，重讀音節(jié)的符號為“’”，標注在重讀音節(jié)前左上方；次重讀音節(jié)符號為“,”，標注在次重讀音節(jié)前左下方，單音節(jié)單詞都是重讀音節(jié)單詞，但不標重讀符號。除重讀音節(jié)外，其他的音節(jié)統(tǒng)稱為非重讀音節(jié)。

3.英語句子的重讀。句子中有兩種基本類型的單詞：實詞和虛詞。一般來說，在句子中需要重讀的詞都是實詞，例如名詞、動詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、代詞。不重讀的多為虛詞，例如冠詞、連詞、介詞、感嘆詞等。

4.英語連讀。英語連讀是指人們在用英語交談時，為了發(fā)音方便和加快語速將單詞連著發(fā)音的一種現(xiàn)象。連讀的條件：相鄰的兩個詞在意義上必須密切相關(guān)，同屬一個意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重。

5.爆破音的發(fā)音技巧。爆破音是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙，然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音。英語中有6 個爆破音，即/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/。

四、作答聽力試題的考場建議

1.熟悉對話的情景、對象和話題，如學(xué)校、商店、醫(yī)務(wù)室、酒店。對話的話題內(nèi)容和對話的情景以及交談對象有著密切的關(guān)系，因此，考生可以根據(jù)交談的內(nèi)容和對象推知對話的情景和對話者之間的人際關(guān)系。

2.分析對話者的目的、意圖。一段對話，無論長短，都是內(nèi)容完整的語篇，旨在實現(xiàn)某個特定的交際功能，如對話的一方可能向?qū)Ψ教岢稣埱?、建議或幫助，而另一方則可能會表示同意、贊成或拒絕。如果說話者比較含蓄，考生就需要通過語境、語義和語調(diào)判斷出說話人的真實意圖和內(nèi)涵。

3.揣摩設(shè)問和選項之間的關(guān)系。高考英語聽力試題中，讀音、試題以及三個選項之間有著不可分割的聯(lián)系?？忌梢栽谧雎犃χ袄煤? 秒鐘的停頓時間，快速瀏覽一下題目及選項，并據(jù)此預(yù)測答案，鎖定或排除部分選項。

4.排除干擾項，合理推測。聽力部分的正確選項往往在意思上與錄音原文的有關(guān)內(nèi)容相近，但幾乎不會采用與原文完全一致的表述，相反，干擾項中則往往會出現(xiàn)部分與錄音原文中完全相同的詞匯，這是出題人給考生下的“套”，不要往里鉆。

5.調(diào)整心態(tài)，從容答題。想要做好聽力試題，良好的心態(tài)非常重要。考生既要重視聽力考試又不能情緒緊張；既要注意力集中又要思維活躍，不受局限?？忌嘈抛约海\用平時所學(xué)，一定能順利通過聽力測試。

以上筆者從三個不同的維度對聽力的規(guī)律進行了初步探討，并提出了一些可行性的建議。但對于聽力的解題技巧和備考方法說的再多都是紙上談兵，不如親自實踐?！奥犃Α笔恰奥牎背鰜淼模皇恰爸v”出來的。聽力能力的提升是一個系統(tǒng)的工程，學(xué)生只有掌握這些技巧、按照聽力試題的規(guī)律，循序漸進地進行練習(xí)，才會有收獲！

Paper cut is one of the most popular Chinese decorative folk arts.Traditional paper cut is also called “Window blossoms” because they were first put on windows for decoration.Other forms of paper cut are derived from the“window blossoms”.Window blossoms are put on windows in all parts of China during Spring Festival.This custom has a long history which not only brings festivity to the holiday,but is also a symbol for people to express their wishes for welcoming the new year,blessings,and fortunes.There are different styles of paper cut in different parts of China.Generally speaking,farming women from North China pay special attention to concept,so the design flows with their thoughts.While paper cut in South China is well known for its exquisite,elegant,realistic style.Therefore,northern and southern paper cut can be distinguished as free and rugged,or elegant and exquisite,respectively.This reflects the difference in disposition and personality between the northern and southern parts of China.In the windows,the bright colors combined with light to form lovely patterns and shadows.At first,a carving mold should be designed,and then the lines of the pattern will be drawn.After that,the mold is put on a stack of paper and different kinds of knives are used to carve along the lines.The last step is to color the paper.Dyes are mixed with liquor and are brushed onto white paper.This procedure is called “smoking sample”.The wetted carved mold is put on white paper and smoked with a candle.Before the copying machine was invented,the paper cut artists copied their carving mold using this technique.The paper cuts have walked out from the domestic decoration to modern interior design.The art form is reflected on trade marks,advertisement,interior decoration,fashion design,book binding,stamp design and cartoon books.The theme is not limited to traditional Chinese life,but encompassed different cultural artifacts.