新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間探究

■濟(jì)南市文化館：吳旸

播音主持在全媒體時(shí)代受到極大挑戰(zhàn)，在節(jié)目主持中不僅要有過硬的專業(yè)水平，還要具備較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，與良好的控場(chǎng)能力。在主持過程中對(duì)藝術(shù)性要求較高，因此播音主持必須加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)新，提升節(jié)目藝術(shù)水平，為觀眾打造高質(zhì)量的節(jié)目，讓觀眾成為自己主持藝術(shù)與節(jié)目藝術(shù)的檢驗(yàn)者，不斷為觀眾提供優(yōu)質(zhì)節(jié)目。新時(shí)期播音主持面臨的環(huán)境更加復(fù)雜，挑戰(zhàn)也更為嚴(yán)峻，要求在新時(shí)期能與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)播音主持藝術(shù)創(chuàng)新，不斷為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)節(jié)目。同時(shí)，也要直面新媒體所帶來的變化與新要求，能創(chuàng)新思維理念，打造屬于新時(shí)代的新媒體人。

1.播音主持行業(yè)現(xiàn)狀分析

1.1 播音主持從業(yè)者更加規(guī)范

這些年在我國(guó)廣播電視事業(yè)的快速發(fā)展過程中，播音主持也開始向規(guī)范化與職業(yè)化方向發(fā)展，專業(yè)素養(yǎng)與水平不斷提升。尤其是2021年廣電新規(guī)主持人須持證上崗，一批不專業(yè)的主持人必須考取主持人相關(guān)證書才能上崗。同時(shí)在新的歷史時(shí)期電視廣播行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，播音主持的規(guī)范化與職業(yè)化能提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

1.2 播音主持從業(yè)者能力更加全面

新時(shí)期媒體行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，大眾獲取資訊與觀看娛樂節(jié)目的渠道更加豐富，有電視、互聯(lián)網(wǎng)與自媒體等，大眾也對(duì)播音主持從業(yè)者提出更高要求。這就使得播音主持必須提升自身綜合能力，以此來滿足大眾的多元化需求，提升節(jié)目的收視率。

1.3 播音主持人淘汰速度快

我國(guó)廣播電視行業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展期，隨著廣播電視媒體日益市場(chǎng)化，廣播電視節(jié)目的播音主持面臨著更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在廣播電視播音主持行業(yè)每年都會(huì)有大量從業(yè)者進(jìn)入，所以對(duì)播音主持人的要求不斷提升，如果不能適應(yīng)殘酷的環(huán)境，或者不主動(dòng)學(xué)習(xí)，極有可能被行業(yè)淘汰。同時(shí)在融媒體競(jìng)爭(zhēng)下，廣播電視主持人必須具備較高的能力，靈活的主持方式，一部分無法與時(shí)俱進(jìn)的主持人就會(huì)面臨被行業(yè)淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。

2.播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的必要性

2.1 提高節(jié)目社會(huì)影響力的要求

播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的提升，對(duì)于廣播電視節(jié)目具有重要價(jià)值。第一，為提升節(jié)目質(zhì)量，播音主持人也要介入到幕后工作，與幕后人員共同研究提升節(jié)目質(zhì)量的方法；第二，節(jié)目效果更好，能為觀眾提供優(yōu)質(zhì)節(jié)目，減少節(jié)目出現(xiàn)各類問題的頻率；第三，節(jié)目主持人為提高節(jié)目的社會(huì)影響力，必須提升自身的專業(yè)素養(yǎng)、表達(dá)能力與文化底蘊(yùn)等。在良好的節(jié)目引導(dǎo)下，能讓更多人關(guān)注節(jié)目，有效提高節(jié)目的社會(huì)影響力。

2.2 提高節(jié)目整體質(zhì)量

廣播電視節(jié)目的基礎(chǔ)是播音主持人，提升節(jié)目質(zhì)量就要從提高其播音主持的藝術(shù)性入手。新時(shí)期人們對(duì)廣播電視節(jié)目提出更高要求，不僅要求節(jié)目具有知識(shí)性與娛樂性，還能滿足自身的心理需求。為不斷提升廣播電視節(jié)目的整體質(zhì)量，要通過播音主持的藝術(shù)提升，提升節(jié)目的藝術(shù)性，能吸引更多人觀看節(jié)目。提升節(jié)目整體質(zhì)量，能提升其行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓節(jié)目能輸出更多知識(shí)與文化，讓節(jié)目與觀眾之間產(chǎn)生互動(dòng)，打造優(yōu)質(zhì)節(jié)目。

3.播音主持藝術(shù)創(chuàng)新存在的問題

3.1 理論素養(yǎng)不足

播音主持藝術(shù)創(chuàng)新要求播音主持人具有扎實(shí)的理論功底，這樣才能為節(jié)目主持提供幫助。但在播音主持藝術(shù)創(chuàng)新期間，發(fā)現(xiàn)一部分主持人的理論素養(yǎng)不足。播音主持必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)有吐字發(fā)音、感情表達(dá)，在播音時(shí)要了解與掌握口播、配音、主持、采訪等不同的方法與技巧。其中吐字發(fā)音與感情表達(dá)是關(guān)鍵，如果吐字發(fā)音不過關(guān)，不僅無法讓觀眾理解播音主持的內(nèi)容，還會(huì)誤導(dǎo)大眾，從而降低節(jié)目質(zhì)量。良好的情感表達(dá)，能有效提升節(jié)目效果，如果在播音主持缺乏情感，不僅無法將內(nèi)容很好地展現(xiàn)在觀眾面前，還會(huì)影響與大眾之間的交流與情感互動(dòng)。

3.2 實(shí)踐能力不足

不是學(xué)了播音主持就能成為一名主持人，尤其是要成為一名優(yōu)秀的主持人，必須在大量的實(shí)踐活動(dòng)以及實(shí)際播音主持中鍛煉。但由于一部分剛大學(xué)畢業(yè)或者年輕播音主持人，由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與人生經(jīng)歷，加上沒有特殊才能，很容易在節(jié)目主持過程中怯場(chǎng)或者出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)播音主持具有較強(qiáng)的藝術(shù)性，不僅要求播音主持具有專業(yè)的理論知識(shí)，還要具備藝術(shù)素養(yǎng)，這樣才能在實(shí)踐中加入自己的認(rèn)識(shí)與情感，展現(xiàn)出良好的播音主持效果。實(shí)踐能力不足還表現(xiàn)在電視臺(tái)很多節(jié)目都被老一輩主持人占據(jù)，年輕人很難出圈，這也導(dǎo)致播音主持的藝術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐受到阻礙。

3.3 發(fā)展方面的不足

播音主持藝術(shù)創(chuàng)新除了受到上面兩個(gè)問題的影響之外，在可持續(xù)發(fā)展方面也存在較大不足。播音主持藝術(shù)創(chuàng)新要求播音主持人能具備創(chuàng)新藝術(shù)與能力，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展理念，主動(dòng)學(xué)習(xí)與適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求。尤其是步入到全媒體時(shí)代，給對(duì)播音主持提出更高要求。但目前在播音主持藝術(shù)創(chuàng)新過程中，一部分主持人并未認(rèn)識(shí)到全媒體時(shí)代的重要性，或者缺少危機(jī)意識(shí)，不僅未能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升自身綜合素養(yǎng)與能力，甚至是在發(fā)展過程中業(yè)務(wù)能力不斷下滑，在大眾心目中的形象受到影響。同時(shí)要求廣播電視行業(yè)能積極打造創(chuàng)新平臺(tái)，為播音主持提供藝術(shù)創(chuàng)新的平臺(tái)，但就當(dāng)下實(shí)際情況來看，由于缺少可供同行業(yè)主持人溝通交流的平臺(tái)，影響播音主持的創(chuàng)新與發(fā)展。

4.播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間及策略

4.1 播音主持藝術(shù)在理論方面的創(chuàng)新

播音主持藝術(shù)在理論方面的創(chuàng)新，需從兩個(gè)方面入手，播音主持行業(yè)理論創(chuàng)新與主持人自己的理論創(chuàng)新。

4.1.1 播音主持行業(yè)理論創(chuàng)新

目前我國(guó)播音主持行業(yè)在發(fā)展過程中與西方國(guó)家相比，理論創(chuàng)新較慢，依然處于相對(duì)初級(jí)的階段，尚未形成行業(yè)認(rèn)可的理論體系，所以要求行業(yè)內(nèi)的專家、主持人、教師等參與到理論創(chuàng)新中。雖然我國(guó)播音主持藝術(shù)理論處于初級(jí)階段，但有很大的進(jìn)步空間，尤其是在廣播電視行業(yè)的快速發(fā)展期間，播音主持在出錯(cuò)中改進(jìn)，在改進(jìn)中創(chuàng)新，填補(bǔ)理論研究的不足與空白。播音主持是由理論研究、學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐工作組成，在理論創(chuàng)新時(shí)也是通過這三個(gè)方面進(jìn)行的。理論研究要積極學(xué)習(xí)西方先進(jìn)理論經(jīng)驗(yàn)，不斷補(bǔ)足短板，并能結(jié)合國(guó)內(nèi)實(shí)際情況，主動(dòng)探究，提升理論研究水平。對(duì)于學(xué)術(shù)研究，要求高校及相關(guān)學(xué)者，能投入更多心血，對(duì)播音主持的相關(guān)體系、播音發(fā)聲、傳播方式等進(jìn)行研究。同時(shí)實(shí)踐工作則要求奮戰(zhàn)于一線的主持人能在節(jié)目中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新方法，靈活運(yùn)用所學(xué)理論方法與技巧，并能將實(shí)踐中存在的不足與問題反饋給研究者，形成研究與實(shí)踐，理論與創(chuàng)新的共同進(jìn)步。

4.1.2 播音主持人的理論創(chuàng)新

播音主持人在工作崗位上，要具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，對(duì)自己在播音主持中遇到的問題進(jìn)行思考，提升自身播音主持藝術(shù)創(chuàng)新能力。播音主持人在工作中，要積極探索新的理念與方法，并在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)。播音主持人的理論創(chuàng)新，要求能提升黨政思想意識(shí)，要與黨始終保持高度一致。在語言上要具備較強(qiáng)的藝術(shù)性，不僅要求發(fā)音正確，沒有口音，還要具有藝術(shù)性，能給人帶來愉悅之感。情感控制上也要不斷創(chuàng)新，要控制好自己的情緒，減少播音主持中的情感表露，還要在日常不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化情感控制能力。對(duì)于播音主持人而言，要想實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新，就要求能提升文化涵養(yǎng)，在日常要大量閱讀、主動(dòng)思考，提升人文素養(yǎng)與個(gè)人魅力。

4.2 播音主持藝術(shù)在實(shí)踐方面的創(chuàng)新

新時(shí)期，播音主持也要與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新，為觀眾提供高質(zhì)量的節(jié)目。在實(shí)踐方面的創(chuàng)新，要求能從形式方面、內(nèi)容方面與風(fēng)格方面進(jìn)行創(chuàng)新。

4.2.1 形式創(chuàng)新

形式創(chuàng)新需凸顯新聞價(jià)值，在選題與內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新，同時(shí)也要保證播音主持的內(nèi)容具有傳播價(jià)值與意義，能帶給觀眾不一樣的體驗(yàn)與感受。同時(shí)，也要提升播音主持人的職業(yè)素養(yǎng)，能勝任此項(xiàng)工作。播音主持節(jié)目的選題一定要與時(shí)俱進(jìn)，確保選題質(zhì)量，要讓選題符合時(shí)代發(fā)展潮流，能為觀眾提供新穎的視角，帶來不一樣的內(nèi)容體驗(yàn)。在精選的主題下，要求主持人能轉(zhuǎn)變刻板的主持方式，要形成自己的風(fēng)格，并能與觀眾產(chǎn)生互動(dòng)，提升播音主持的魅力。播音主持的選擇要具備深度與廣度，采取多種形式進(jìn)行播音主持，打破條條框框的局限，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流。

4.2.2 內(nèi)容創(chuàng)新

廣播電視節(jié)目的受眾正在發(fā)生變化，個(gè)性化需求增加，要求播音主持能積極創(chuàng)新內(nèi)容，滿足受眾的實(shí)際需求。播音主持要轉(zhuǎn)變?cè)捳Z方式，并不是要讓主持人一味迎合受眾，而是要在支持期間具備創(chuàng)新思維，將互聯(lián)網(wǎng)思維、年輕思維融入到主持中，滿足受眾的個(gè)性化需求。在播音主持內(nèi)容的創(chuàng)新過程中，要積極學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)與自媒體的優(yōu)勢(shì)，要精準(zhǔn)定位受眾需求，選擇受眾喜歡的話題，與受眾深度交流，共同探討，拉近與受眾之間的距離。

4.2.3 風(fēng)格創(chuàng)新

播音主持的個(gè)人風(fēng)格就是自己的標(biāo)簽，不僅能打造個(gè)人形象，還能拉近與觀眾之間的距離。新時(shí)期播音主持的風(fēng)格創(chuàng)新尤為重要，能提升主持水平與節(jié)目質(zhì)量，也能展現(xiàn)個(gè)性，打造個(gè)性化節(jié)目。尤其是在廣播電視行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，有個(gè)性、有獨(dú)特的風(fēng)格，是播音主持界成功的一個(gè)重要因素。播音主持人在創(chuàng)新風(fēng)格時(shí)，要深入了解節(jié)目，在節(jié)目中選擇合適的語言風(fēng)格，讓自己的風(fēng)格與節(jié)目相匹配。如果是娛樂節(jié)目則要更加輕松與詼諧的主持風(fēng)格，如果是新聞?lì)惞?jié)目則要求語言的嚴(yán)肅性。要了解不同風(fēng)格的差異，不同風(fēng)格適用于不同的節(jié)目環(huán)境，只有清楚了解不同風(fēng)格的差異，才能在風(fēng)格創(chuàng)新時(shí)游刃有余。播音主持人也要培養(yǎng)屬于自己的個(gè)人氣質(zhì)，要從文化底蘊(yùn)、知識(shí)儲(chǔ)備入手，讓自己能在節(jié)目中展現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)人氣質(zhì)，加深觀眾印象。主持人更要提升思想與審美水平，不僅要有自己的獨(dú)到借鑒與判斷力，更要能具備較高的審美判斷能力。

4.3 播音主持藝術(shù)在發(fā)展方面的創(chuàng)新

播音主持藝術(shù)在發(fā)展方面的創(chuàng)新是永恒的話題，要求播音主持人能與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，具有敏銳的嗅覺，能發(fā)現(xiàn)最新變化。同時(shí)也要積極嘗試與接納新事物，并能不斷提升個(gè)人能力，讓自己能適應(yīng)新變化。

4.3.1 抓住矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律

“傳與受”始終貫穿播音主持藝術(shù)生存和發(fā)展的規(guī)律，播音主持要抓住這一生存與發(fā)展規(guī)律，不斷創(chuàng)新，提升個(gè)人能力，為播音主持工作的創(chuàng)新提供支持。不同時(shí)期人們對(duì)播音主持的稱呼不同，但其使命從未改變，播音主持“傳”的職能并沒有改變，所以要求播音主持人要抓住矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律，做好“傳與受”的工作。

4.3.2 順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流

播音主持的藝術(shù)創(chuàng)新，就要求能與時(shí)俱進(jìn)，正面面對(duì)危機(jī)與挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)直播的出現(xiàn)，就是一次全新挑戰(zhàn)，要求播音主持能創(chuàng)新思維理念，擺脫固化思維，主動(dòng)擁抱網(wǎng)絡(luò)直播，提升個(gè)人能力，創(chuàng)新主持模式，優(yōu)化主持內(nèi)容，為觀眾帶來新鮮感。網(wǎng)絡(luò)直播的出現(xiàn)，是播音主持受眾的大變化，從傳統(tǒng)電視媒體向網(wǎng)絡(luò)、自媒體平臺(tái)轉(zhuǎn)移，要求播音主持的藝術(shù)創(chuàng)新，要重視“小屏”時(shí)代，能將網(wǎng)絡(luò)直播思維帶入到播音主持中，讓主持人更加平民化，能與大眾進(jìn)行互動(dòng)。

新媒體環(huán)境下，每個(gè)人都可以借助新媒體平臺(tái)成為“主播”，在平臺(tái)上發(fā)布信息，并能實(shí)現(xiàn)信息的傳播。這對(duì)播音主持產(chǎn)生極大影響，要求其能順應(yīng)時(shí)代變化，轉(zhuǎn)變主持風(fēng)格與內(nèi)容，能利用好網(wǎng)絡(luò)直播，為觀眾帶來不同的體驗(yàn)。播音主持人的地位被極大削弱，在媒體行業(yè)的權(quán)威性下降，所以網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)代，要求播音主持能滿足大眾的個(gè)性化需求，要利用好各類平臺(tái)，為大眾呈現(xiàn)不同的主持風(fēng)格，促使主持人、主播的傳播空間變大、風(fēng)格更加豐富、網(wǎng)絡(luò)化語言使用得更頻繁，發(fā)音的方式也更加個(gè)人化。

加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新也是未來播音主持發(fā)展中必須重視的一環(huán)，要求能積極使用新技術(shù)，滿足新技術(shù)的需求。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)播音主持方式，要讓播音主持的發(fā)展向移動(dòng)化、可視化、智能化與互動(dòng)化發(fā)展。在播音主持中，智能語音播報(bào)的應(yīng)用，能對(duì)播音主持樣態(tài)進(jìn)行豐富，讓用戶與播音之間的距離更近。虛擬主持人的出現(xiàn)，能有效拓展播音的創(chuàng)作空間和能力，給現(xiàn)有的播音主持創(chuàng)作空間帶來一個(gè)全新的詮釋。人工智能情感主持人的應(yīng)用，推動(dòng)主持格局和創(chuàng)新觀念革新，促使播音主持行業(yè)的觀念更新和轉(zhuǎn)型升級(jí)。

5.結(jié)語

新時(shí)期播音主持藝術(shù)創(chuàng)新在穩(wěn)步提升，相比于過去播音主持更加規(guī)范，從業(yè)者能力更強(qiáng)，但也面臨著被行業(yè)淘汰的可能。播音主持藝術(shù)創(chuàng)新目前依然存在一定問題，要求在創(chuàng)新期間能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，從專業(yè)素養(yǎng)、個(gè)人能力、主持風(fēng)格等多個(gè)角度進(jìn)行創(chuàng)新，提升節(jié)目整體質(zhì)量，滿足大眾的多元化需求。同時(shí)，也要積極探索新的業(yè)態(tài)，尤其是人工智能技術(shù)與自媒體平臺(tái)的發(fā)展，要積極融入播音主持，讓播音主持能得到快速發(fā)展，促進(jìn)廣播主持行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。