文|蘇北
家庭和諧,是中國人衡量幸福的一個重要標識??扇缃?,親子關(guān)系日益緊繃,已是許多家庭的常態(tài),甚至衍生出一場場劍拔弩張的親子戰(zhàn)爭。
最主要的癥結(jié),就是父母在孩子成長中無處不在無時不有的隨意干預(yù)。
尤其是當下網(wǎng)絡(luò)流行文化潮涌浪疊,游戲、動漫、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等漸已成為青少年的主流娛樂和社交密碼,許多父母視若洪水猛獸,一概嚴防死守。一切以課堂學(xué)習為中心,以考試成績?yōu)槿∠颍瑢嵤┤轿?、全天候的監(jiān)控干預(yù)。他們理直氣壯:一是不得耽誤學(xué)業(yè),二是不能誤入歧途。
只是,這些父母有沒有想過:這樣的“監(jiān)護”,是否也在剝奪孩子們自主學(xué)習、自主實踐、自主成長的機會?
應(yīng)當看到,網(wǎng)絡(luò)流行文化已是一股擋不住的文化消費潮流,我們不能簡單化地去阻斷孩子們的喜愛和向往。網(wǎng)絡(luò)文化的恣意生長和快速流行,映照著他們在管制的重壓和內(nèi)卷的焦慮中努力超越現(xiàn)實境遇的心路歷程,凝結(jié)著他們在真實生活和虛擬世界的交疊中尋找自我認同的情感體驗,模塑著他們在信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和現(xiàn)代傳媒的融合發(fā)展中探索彰顯個性的生活方式。孩子們正是在網(wǎng)絡(luò)媒介的全面滲透和強力牽引中認識世界、感知人生的,正是在奧特曼、哈里·波特等形象和《熊出沒》《喜羊羊與灰太狼》等作品的陪伴中,汲取或多或少的文化滋養(yǎng),烙下或深或淺的生命印記。
當然,流行文化紛繁蕪雜,難免有暴力色情之俗,有淺薄粗鄙之弊。正確的應(yīng)對,當是在理解和接納的同時,幫助孩子們鑒別和選擇,主動地去參與和引領(lǐng)。
我們往往簡單化地滿足于將一個個標準化的答案和結(jié)論硬塞到孩子們手中,但這樣的效果往往難如所愿?!肮Ψ蛟谠娡狻保B(yǎng)成在日常。我們需要更多地在主導(dǎo)性文化的濡染中立定其人生志向,在審辯性思維的鍛煉中涵養(yǎng)其理性精神,在媒介化生存的實踐中強化其主體意識。由此,在對流行文化的介入中,孩子們將可能不再囿于單向的被動接受,而會有更多的健康有趣、陽光有益的主動擇取。參與和引領(lǐng),是要與孩子們一道去跟進,去汲取,去分享。在孩子們出發(fā)的起點上,把握他們的情感需求和生命脈動,尊重他們內(nèi)心的向往和選擇;在孩子們奔赴的旅途中,如切如磋,釋疑解惑,與他們共同成長;在孩子們的生命之舟進入人生的激流險灘處,伸出溫暖的大手,傳遞智慧的啟迪、自信的力量和價值的光照。
流行文化契合了孩子們的心理節(jié)律,滿足了他們張揚個性、表達權(quán)利和自主創(chuàng)造的情感訴求。但是,過度迷戀于網(wǎng)絡(luò)文化的天馬行空,沉浸于媒介虛構(gòu)的“完美世界”,則將未得其利,先受其害。我們自應(yīng)適時引導(dǎo),除了流行文化,生活中還有無數(shù)美妙的風景有待去欣賞,人生中還有許多有趣的現(xiàn)象有待去揭秘,成長中還有若干艱深的考題有待去應(yīng)答。
在父母眼中,孩子永遠是孩子,永遠需要教育。這也是家長們“干預(yù)有理”的底氣所在。
自然,孩子們畢竟身處人生發(fā)展的初級階段,心智尚未成熟,學(xué)習,成長,是這一階段最為重要的主題。學(xué)習和成長特別需要父母們的悉心提點,它恰恰需要我們懷有“容錯”的胸襟,給孩子們“糾錯”的空間,努力幫助孩子們?nèi)フ湎恳粋€自主學(xué)習的過程,抓住每一個自主成長的機會。
還要看到,我們生活其中的已是一個與過去迥然不同的世界。數(shù)字化革命加速行進,互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算,還有未來已來中的元宇宙,正悄然改變著社會的發(fā)展樣態(tài)、生活的運行方式和人際的互動模式。如今的孩子們以互聯(lián)網(wǎng)原住民的角色,率先深入這片野蠻生長但也生機勃勃的莽莽叢林,展示了他們在數(shù)字化時代的先天優(yōu)勢,也可以給我們成人世界帶來新鮮的“文化反哺”。
顯然,網(wǎng)絡(luò)流行文化并非洪水猛獸。在多樣世界的開放中,在多元文化的汲取中,孩子們可以獲有知識學(xué)習更為充足的動力,可以打開生命成長更多選擇的可能。
每一個孩子都是獨立自主的個體,都是有著自己成長權(quán)利的主體。愛孩子,就當尊重他們的成長自由,助推他們的發(fā)展進階,張揚他們的創(chuàng)造活力。