伴我成長(zhǎng)
——中醫(yī)藥文化走進(jìn)校園

張峰 孫延超 | 山東省東營(yíng)市勝利第五十八中學(xué)

山東省東營(yíng)市勝利第五十八中學(xué)開(kāi)展中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化與健康教育，大力建設(shè)特色校園文化?！吨行W(xué)開(kāi)展中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化與健康教育的研究與實(shí)踐》課題被立項(xiàng)為2020年度山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題。學(xué)校2021年12月成為首批“山東省中醫(yī)藥文化進(jìn)校園試點(diǎn)學(xué)?！?。

通過(guò)數(shù)年研究與實(shí)踐，東營(yíng)市勝利第五十八中學(xué)以中醫(yī)藥文化教育、身心健康為視角，以實(shí)踐—理論—實(shí)踐為主線，沿著發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的路徑，采用“課程教學(xué)、研學(xué)實(shí)踐、資源共享、整體推進(jìn)”的策略，逐步建立“基地+活動(dòng)”“課內(nèi)+課外”的中醫(yī)藥實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)模式，構(gòu)建了具有本校地域特色的中小學(xué)中醫(yī)藥健康教育實(shí)踐操作模式。

開(kāi)發(fā)校本課程。學(xué)校開(kāi)設(shè)《中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化與健康》校本課程，每學(xué)期安排16節(jié)課，每周開(kāi)展一次教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校把中醫(yī)藥文化中的生命觀、健康觀、疾病觀、治療觀、養(yǎng)生觀等內(nèi)容融入校本課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥文化的情感，提高學(xué)生實(shí)踐認(rèn)知和動(dòng)手能力，并探索德育新途徑。課堂教學(xué)內(nèi)容主要包括中醫(yī)藥故事、中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)、中醫(yī)藥保健知識(shí)、常見(jiàn)中草藥、中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化等，實(shí)踐課程內(nèi)容包括參觀體驗(yàn)、常見(jiàn)中草藥的識(shí)別應(yīng)用及栽培實(shí)踐等互動(dòng)教學(xué)。

組織研學(xué)活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)與東營(yíng)花仙谷研學(xué)基地建立合作，利用花仙谷中草藥園的優(yōu)越設(shè)施條件，開(kāi)展中醫(yī)藥研學(xué)實(shí)踐課程，以此培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、探究問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力，同時(shí)為學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)、直觀的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們身臨其境地去觀察、去發(fā)現(xiàn)，從而發(fā)展觀察力、想象力和分析辨別能力。師生親手種植、采摘、炮制，感受藥師可貴的匠人精神。學(xué)生通過(guò)研學(xué)深入體驗(yàn)和聆聽(tīng)，真切體會(huì)古人“務(wù)盡翔實(shí)”的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。

建設(shè)濃厚的中醫(yī)藥校園氛圍。學(xué)校校園內(nèi)規(guī)劃建設(shè)了百草園，學(xué)生親手種植中草藥，觀察其生長(zhǎng)，了解其特性，為課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)提供基礎(chǔ)。學(xué)校建設(shè)以中醫(yī)藥為主題的健康文化步道，增加學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)識(shí)與了解，并激發(fā)其對(duì)中醫(yī)藥文化的興趣。建設(shè)落成的校園中醫(yī)藥文化館，以“揚(yáng)中醫(yī)文化、傳中醫(yī)精神”為理念，以展示傳統(tǒng)中醫(yī)藥發(fā)展歷程、傳承中醫(yī)文化、弘揚(yáng)中醫(yī)精神為核心，并在展示手法上綜合運(yùn)用實(shí)物展陳、場(chǎng)景營(yíng)造、多媒體等展覽技術(shù)，凸顯中醫(yī)藥文化館科普性、互動(dòng)性、趣味性和現(xiàn)代性的特點(diǎn)，引導(dǎo)師生系統(tǒng)且全面地了解中醫(yī)藥文化的歷史和發(fā)展。

組建學(xué)生社團(tuán)，開(kāi)展校際交流。學(xué)校根據(jù)中醫(yī)藥文化進(jìn)校園的需要，組建了中草藥種植社團(tuán)、中藥標(biāo)本制作社團(tuán)中醫(yī)藥繪畫(huà)攝影社團(tuán)、中醫(yī)文化戲劇社團(tuán)、中醫(yī)文化誦讀解說(shuō)社團(tuán)、中醫(yī)健身功法社團(tuán)等學(xué)生興趣社團(tuán)組織。通過(guò)社團(tuán)組織學(xué)生開(kāi)展草藥種植、觀察、管理、標(biāo)本制作、繪畫(huà)攝影、戲劇表演、誦讀中醫(yī)經(jīng)典文章、練習(xí)健身功法等課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式詮釋中醫(yī)藥文化的魅力。學(xué)校聘請(qǐng)中醫(yī)學(xué)顧問(wèn)專(zhuān)家團(tuán)對(duì)學(xué)校任課教師開(kāi)展針對(duì)性培訓(xùn)，提高教師的中醫(yī)藥知識(shí)水平和文化素養(yǎng)，保持中醫(yī)藥文化進(jìn)校園教育傳播的延續(xù)性。此外，與友好學(xué)校定期開(kāi)展交流互動(dòng)，通過(guò)參觀訪問(wèn)、聯(lián)合教研等形式，共同在中醫(yī)藥文化進(jìn)校園實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力，在實(shí)踐中不斷發(fā)展、形成規(guī)范。

有針對(duì)性地開(kāi)展中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動(dòng)，發(fā)揮其在青少年潛能開(kāi)發(fā)、人格培養(yǎng)、道德塑造等方面潛在的作用，有助于增進(jìn)青少年對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同。東營(yíng)市勝利第五十八中學(xué)將再接再厲，弘揚(yáng)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化，開(kāi)拓育人新路徑。