“逆向考研”“反向留學”引關注

記者_鄭楠 編輯_劉煜 設計_劉仕悅

“逆向考研”或成趨勢，“反向留學”正在盛行。

“逆向考研”指的是“雙一流”（世界一流大學和世界一流學科）高校本科生考取非“雙一流”（俗稱“雙非”）高校研究生的情況?！胺聪蛄魧W”指的是中國學生遠赴國外學習，發(fā)現課堂上中國人占絕大多數的新興留學現象。這兩個現象的出現一度引發(fā)了公眾的關注。

“逆向考研”或成趨勢，“反向留學”正在盛行

事實上，“逆向考研”并非2022年才有，只不過似乎2022年這種情況的發(fā)生更加普遍了。早在2021年，報考杭州電子科技大學研究生的12146名考生中有602名來自雙一流高校，僅浙江大學就有96人，此外還有上海交通大學、南京大學等院校畢業(yè)生。另據昆明理工大學公布的新生數據，學校2022級研究生新生中，有92名本科來自985高校，包括北京大學、西安交通大學、中國科學技術大學、哈爾濱工業(yè)大學這四所C9高校。在深圳大學全日制碩士研究生生源中，也出現了一批北京大學、上海交通大學、浙江大學等名校的學生，來自雙一流高校及本校的生源占41%，創(chuàng)歷史新高。廣東外語外貿大學研究生招生信息顯示，近年來廣外接收的推免生中，來自雙一流的高校生源每年占比為30%～40%。廣州大學錄取的2022年研究生新生中，出現了一批985、211高校畢業(yè)生，包括來自北京大學、復旦大學等高校畢業(yè)生……

“反向留學”則多出現在一些網友發(fā)布的課堂視頻中，視頻顯示，一眼望去課堂上大多都是中國人，甚至連老師也是中國人。網友紛紛表示“好像就只有一個外國學生”“直接用中文上課吧”……對此，也有網友表示“這一看就是選修的中文課，全是中國人也很正常，中國學生選這樣的課很好拿學分”“可能也和學科有關系，一些專業(yè)的中國留學生確實多”。同時也有網友質疑留學讀碩士的教育質量，有人將中國留學生數量作為衡量海外大學是否“水”的標準。其實遠渡重洋上水碩的說法一直出現在留學圈，這也成為不少人對留學生的刻板印象，甚至還有大批留學生以此自嘲。此外，更有網友提出現在的留學生的留學目的趨于功利化，可能還是隨波逐流、盲目的?！艾F在去留學的都是成績不太行的，周圍留學回來的沒有一個進外企工作，英語能力也不行”“只是換了個地方玩手機”……這樣負面的看法很常見。

一直以來，大眾對于考研的普遍觀念是“往上考”，可如今考生出現了“向下考”的“逆流”，全國各地“雙非”高校也都出現了這種“倒流”的情況。同樣，留學的意義除了有機會接受更多不同的教育，也是在于體驗不同的語言人文環(huán)境。那么這兩者出現的原因可能有哪些？這背后又是否反映了一些社會問題？

“逆向考研”“反向留學”背后可能存在的原因

對于“逆向考研”，有網友這樣評論“學歷內卷，讀研仿佛成了求職標配”“本科擴招太多，讀研名額就那么點”。中國傳媒大學馬克思主義學院黨委書記王維家分析認為，首先是由于考研競爭加劇，壓力增大，全國碩士研究生報考人數不斷上漲，2022年更是飚升至457萬。其次是部分考生心態(tài)發(fā)生變化，本科看學校、碩士選專業(yè)、博士挑導師越來越成為現實選擇。再次是部分雙一流高?？佳懈叻帧奥浒裆逼扔跓o奈，被迫調劑到“雙非”高校，也在一定程度上推高了“逆向考研”的比例。同時，也有一些雙一流高校畢業(yè)生為了減輕壓力、增強考研競爭力，主動選擇報考“雙非”高校。此外，也不排除極個別雙一流高校學生存在“躺平”心態(tài)，把報考“雙非”高校視為獲得學歷的“捷徑”與“敲門磚”?！澳嫦蚩佳小笔巧鐣蟓h(huán)境下部分學生對“考研與就業(yè)”問題做出的妥協。

之于考生個人，“逆向考研”的原因是多樣的。有的人不想背負壓力“在海里上不了岸”，不想在考研圈被“卷來卷去”，畢竟中國人口基數大，考研常被說為“千軍萬馬過獨木橋”。有的人則是為了以后的就業(yè)做準備，畢竟校內學習的目的基本是為了在社會實現就業(yè)。其實從這一角度來看，選擇“逆向考研”的考生是清醒的，他們都在為自己的人生一步一步地做切實的打算，不被環(huán)境所縛，也不困于當下。

2023年全國碩士研究生招生考試網上預報名時間將于2022年9月24日至9月27日9點至22點進行，初試定于12月24日至25日，網上報名在10月5日至25日的每天9點至22點。不管如何，理性選擇下，考生更需要做的是認真?zhèn)淇?，不枉歲月流逝、珍惜考研經歷，用考研這一戰(zhàn)來磨煉自身的意志。

而對于“反向留學”，中國留學生大多表示這與學校和專業(yè)有很大關系。存在此現象的國外大學一般都是國際排名靠前且國內認可度高的，對學生找工作有幫助，因此吸引了一大批中國留學生。另外，中國學生普遍喜歡大城市，也有部分學校偏好國際生，尤其是中國學生，其錄取中國學生人數較多。“反向留學”在碩士階段更為普遍，商科、計算機科學、工科等專業(yè)的中國留學生往往更多，這也與不同大學的強勢學科有關。這可能直接導致了中國留學生集中出現，即“反向留學”現象。

所謂“反向留學”也引發(fā)了對留學英國的關注。英國以其高質量的教育水平吸引了全球國際學生的留學目光，據英國高等院校招生辦公室（UCSA）在2022年7月公布的最新數據，申請英國大學的中國學生達到了創(chuàng)紀錄的31400人，比2013年增加了193%。英國高等教育政策研究所所長表示，中國學生對英國在全球排名榜上排名靠前的大學特別感興趣。另外，2022年初，英國高等教育統(tǒng)計局（HESA）發(fā)布的大學入學數據顯示，在2020—2021學年，32%的非歐盟學生來自中國。中國留學生是除歐盟以外，在英留學生數量最大的群體。

除了逐年上漲的留英中國學生人數，不斷擴招學生數量也似乎成為英國大學近年來的熱門趨勢。在2022年5月英國政府更是提出了一項為世界頂尖大學畢業(yè)生開放的HPI簽證計劃（High Potential Individual Visa），以幫助英國留住世界頂尖人才。不過與此同時，英國相關專家對不斷攀升的中國留學生申請人數表示擔憂，他們認為如果英國經濟越來越依賴中國學生的學費，將會引起不安。

不應對“逆向考研”“反向留學”人群抱有偏見

“反向留學”現象下，能看到我國當下出國留學人數似乎并未減少。后疫情時代，雖然不少留學生的學業(yè)受到影響，但留學熱似乎并未降溫。全球化智庫與西南財經大學發(fā)展研究院共同研究編著的《中國留學發(fā)展報告（2020—2021）》顯示，中國出國留學人數持續(xù)保持正增長，與此同時，留學回國人數持續(xù)增加。海歸呈現“出國留學—回國就業(yè)”的國際人才環(huán)流模式。

在2022年9月20日教育部舉辦的發(fā)布會上也有統(tǒng)計數據顯示，黨的十八大以來，我國各類出國留學人員中超過八成完成學業(yè)后選擇回國發(fā)展。在此背景下，部分國內學生仍選擇出國留學的原因，可能與個人想要全面提升競爭力、國內巨大的升學壓力和嚴峻的就業(yè)環(huán)境、我國的教育體制等仍處于持續(xù)向前發(fā)展的階段等有關。此外，2021年12月7日，教育部在回應對我國名校學生出國深造的質疑時表示，我國多年來的留學政策“支持留學、鼓勵回國、來去自由、發(fā)揮作用”要一以貫之地實行。在新冠肺炎疫情大環(huán)境下，2022年7月26日，國家移民管理局表示將不斷調整優(yōu)化出入境管理措施，對留學、考試、學術交流等事項確需出入境的，均及時受理中心審批出入境證件。

“逆向考研”并非異類，不應對其抱有偏見，“雙非”高校也不一定比“雙一流”差。不論“逆向考研”的對與錯，不應過度評價解讀，這或許體現了我國研究生教育發(fā)展的多元化。雖然留學圈存在著一些備受爭議的問題，留學產業(yè)也存在著各種各樣的亂象，但不能對所有留學一概而論，留學的意義之于留學生自己都各有不同。未知全貌，不予置評。在教育全球化下，“反向留學”現象值得重視，但也需要摒棄一些對留學生的固有印象，當然留學生自己也應理性做出選擇，樹立正確的留學觀，以人生規(guī)劃為前提，并爭當為留學生塑造正面形象的優(yōu)秀個 人。