基于模塊化理念的二孩家庭兒童產(chǎn)品設(shè)計研究

北京工商大學(xué) 高文卓 丁珊

從“單獨二孩政策”到“全面二孩政策”再到“三孩政策”，我國二孩率從2013 年的32%上升到近年來的50%左右。社會學(xué)家指出，隨著越來越多的家庭選擇生養(yǎng)二胎，二孩家庭有可能成為中國未來主要的家庭模式[1]。與此同時，二孩家庭的家長常常面臨著家居收納空間被壓縮、經(jīng)濟壓力增大、不會處理二孩之間的關(guān)系等諸多問題。這些問題不僅困擾著二孩家庭的家長，也成為了一些家長猶豫是否生二胎的原因，降低了生育意愿。文章將研究對象定為孩子之間年齡差距在6 歲以下的二孩家庭，通過對兒童產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計研究，使其能夠更適合二孩家庭的特點，并在一定程度上緩解上述問題。

1 二孩家庭使用兒童產(chǎn)品的現(xiàn)狀和問題

1.1 種類豐富的產(chǎn)品帶來了居家收納壓力

兒童產(chǎn)品具有種類多和壽命短兩大特點。首先，針對兒童各個年齡段的不同需求有著不同種類的兒童產(chǎn)品。拿兒童車來舉例，從出生到長大就有嬰兒車、學(xué)步車、滑板車、自行車甚至還有電動小汽車等多種不同功能定位的兒童車產(chǎn)品。其次，隨著兒童的成長，衣服、家具等產(chǎn)品還需要更新?lián)Q代。由于家庭新成員的到來和多種兒童產(chǎn)品的購入，不少家長都在有了孩子后感到房間變得十分擁擠并且混亂不堪。而二孩家長不僅要購買種類繁多的兒童產(chǎn)品，還會給兩個孩子每人買一份，這就導(dǎo)致本就擁擠的居住空間和儲物空間更為擁擠，進(jìn)一步壓縮了居家收納空間，增加了收納壓力。

1.2 一式兩份的產(chǎn)品加大了家長開銷負(fù)擔(dān)

在當(dāng)下養(yǎng)育一個孩子的經(jīng)濟成本越來越高，二孩家庭則面臨著更高的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。與丁克家庭相比，二孩家庭總支出提高了139.28%至149.99%，比一孩家庭高出了2.2 倍左右[2]。通過訪談發(fā)現(xiàn)，由于不少二孩家長不想讓孩子認(rèn)為自己偏心，哪怕要買的東西只有一個孩子想要，在購買兒童產(chǎn)品時也會選擇購買兩份，這就導(dǎo)致了很多額外消費。并且隨著新成員的增加導(dǎo)致的家居空間的不足，大部分二孩家長也有著換房、買車的計劃，這也是一筆巨大的開銷。與此同時，照顧兩個孩子還需要耗費大量的時間和精力。除了選擇讓老人幫忙，還有部分家長會選擇自己辭職在家照顧孩子。家庭的收入減少了，開銷卻在不斷增加，家庭經(jīng)濟壓力也更大。

1.3 當(dāng)下的兒童產(chǎn)品未考慮二孩之間互動

一項針對中國家長二孩生育意愿的問卷調(diào)查顯示，有超過半數(shù)的家長是因為擔(dān)心孩子自己一個人太孤單才有了生二胎的打算，希望生了二孩后兩個孩子能夠互相陪伴、共同玩耍。兩個孩子朝夕相處，他們之間的溝通和互動是否和諧便成了二孩家庭最主要的問題之一。然而如今大部分的家長身為獨生子女，沒有和兄弟姐妹相處的經(jīng)歷，更不會合理處理二孩之間的關(guān)系，導(dǎo)致在二孩之間經(jīng)常出現(xiàn)嫉妒攀比和打鬧爭搶的現(xiàn)象。孩子間和諧的相處離不開良好的互動環(huán)境和互動媒介，因此為二孩家庭設(shè)計具備互動性的兒童產(chǎn)品顯得尤為重要。但當(dāng)前針對兒童互動產(chǎn)品的設(shè)計研究大多為親子間的互動，針對二孩家庭兩個孩子間互動的兒童產(chǎn)品較少，很難滿足二孩家庭孩子們的互動需求，不利于孩子心理的健康成長。

2 模塊化理念應(yīng)用于二孩家庭兒童產(chǎn)品設(shè)計的意義

模塊化設(shè)計是一種把產(chǎn)品分解成若干模塊的設(shè)計方法，可以通過模塊之間的重組、替換等方式拓展產(chǎn)品的功能和形式來滿足用戶不同的需求[3]。用此方法進(jìn)行兒童產(chǎn)品設(shè)計具有成本低、功能多、易收納等優(yōu)點，并且能夠滿足孩子間合作、分享、互動的需求，與二孩家庭針對兒童產(chǎn)品的需求契合。

2.1 提高了產(chǎn)品的性價比

通過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)，不管是吃穿住用行，同類別的兒童產(chǎn)品都要比成人的貴出好幾倍。沾“童”必貴現(xiàn)象是源于家長“再苦不能苦孩子”的消費心理，對孩子的支出超出家庭平均值，能夠帶來超越階層的安慰感。除此之外，此現(xiàn)象的出現(xiàn)也是因為兒童產(chǎn)品有著更為嚴(yán)格的國家標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)檢管理，產(chǎn)品品質(zhì)更高，生產(chǎn)成本更高，價格自然也更高。通過設(shè)計來降低產(chǎn)品生產(chǎn)制造成本能夠有效地降低產(chǎn)品的價格，在一定程度上緩解家長的開銷負(fù)擔(dān)。應(yīng)用模塊化設(shè)計理念可以使產(chǎn)品系列化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，從而縮短生產(chǎn)周期，降低產(chǎn)品制造、運輸、倉儲成本從而降低產(chǎn)品價格。并且模塊化產(chǎn)品在功能和形式上可以進(jìn)行拓展和豐富，能夠滿足用戶更多的需求，因此可以有效地提高產(chǎn)品的性價比[3]。

2.2 延長了產(chǎn)品的使用周期

模塊化產(chǎn)品可以通過模塊之間的重組和替換轉(zhuǎn)換組合為新的產(chǎn)品，具備新的功能，滿足兒童的多樣化需求。通過模塊化設(shè)計可以使產(chǎn)品功能具備延展性，實現(xiàn)一物多用。這樣能夠減少家長購買兒童產(chǎn)品的種類和數(shù)量，既能夠節(jié)省家長開銷、緩解了居家收納空間的不足，同時也符合綠色設(shè)計理念，延長了兒童產(chǎn)品的使用周期，能夠使產(chǎn)品具備成長性，減少了由于兒童產(chǎn)品更新?lián)Q代快造成的資源浪費。

2.3 賦予了產(chǎn)品參與性和趣味性

模塊化兒童產(chǎn)品具備可重組、易安裝的特性，能夠很好地引導(dǎo)孩子們進(jìn)行合作分享，是促進(jìn)二孩之間互動交流的良好媒介。孩子們可以在產(chǎn)品的安裝和重組中產(chǎn)生協(xié)作關(guān)系，也可以在模塊的替換和組合中享受趣味性，愉快地互動也能夠在一定程度上緩解孩子們嫉妒攀比的問題。具備參與性和趣味性的兒童產(chǎn)品給孩子們提供了互動的機會，培養(yǎng)了孩子們的分享意識和協(xié)作能力，能夠很好地滿足兩個孩子之間的互動需求。

3 二孩家庭模塊化兒童產(chǎn)品設(shè)計策略

3.1 實現(xiàn)一物多用

通過運用模塊化設(shè)計理念使一件產(chǎn)品具備多種功能，能夠延長產(chǎn)品的使用周期，減少資源的浪費。實現(xiàn)二孩家庭模塊化兒童產(chǎn)品的一物多用可以有以下幾種思路。（1）通過模塊的重組和替換滿足不同年齡階段兒童的不同需求，使產(chǎn)品具備成長性。（2）兩個孩子共同使用或共享的產(chǎn)品可以拆分成兩個單獨的產(chǎn)品供兩個孩子各自使用，滿足二孩使用產(chǎn)品的兩種情景。（3）當(dāng)孩子長大后不需要該產(chǎn)品時，通過重組或替換將產(chǎn)品轉(zhuǎn)換成家庭其他成員或?qū)櫸镄枰漠a(chǎn)品，使產(chǎn)品具備通用性。

3.2 使產(chǎn)品具備互動性

兒童的互動行為有追逐競技、合作分享、嫉妒攀比等特點，兒童產(chǎn)品具備互動性可以對孩子們的行為做出引導(dǎo)，促進(jìn)其心理健康成長。通過模塊化設(shè)計使產(chǎn)品具備互動性可以有以下幾種思路。（1）設(shè)計簡單方便的組裝步驟，并配以便于兒童閱讀理解的圖示化安裝說明書，引導(dǎo)兩個孩子合作安裝產(chǎn)品。（2）通過組裝讓產(chǎn)品既可以作為兩個孩子各自的物品也可以作為兩人共同使用的雙人物品，使產(chǎn)品同時具備獨有性和共享性。（3）設(shè)計豐富多樣的可替換模塊，引導(dǎo)孩子在不同模塊的分享和交換中感受產(chǎn)品的趣味性，培養(yǎng)孩子的分享意識。

3.3 造型抽象活潑且易于加工

通過對市面上兒童產(chǎn)品的觀察，大部分兒童產(chǎn)品的造型都采用了卡通角色、動物形象、仿生設(shè)計等具象形態(tài)。但在模塊化產(chǎn)品設(shè)計中，復(fù)雜的具象造型不便于模塊的重組和替換。因此針對模塊化兒童產(chǎn)品的設(shè)計應(yīng)遵循“形式追隨功能”的設(shè)計理念，讓造型易于重組和替換。產(chǎn)品造型還需要滿足兒童產(chǎn)品的特點，活潑可愛并具有童趣?？梢远噙\用圓潤、親和的抽象造型，以激發(fā)兒童的興趣和想象力。另外，為了降低生產(chǎn)成本，還應(yīng)結(jié)合材料加工工藝選取易于加工的產(chǎn)品造型。

3.4 材質(zhì)環(huán)保耐用且適合模塊化

兒童產(chǎn)品材料的選擇很重要，材料應(yīng)無毒無害并且盡量避免使用鋒利的金屬材料[5]。綜合考慮兒童產(chǎn)品的材料特點和模塊化設(shè)計的要求，使用無毒塑膠（如PE、PS、橡膠等）和木材作為兒童模塊化產(chǎn)品的材料十分合適。塑膠模塊化產(chǎn)品適合設(shè)計為玩具、餐具等小型兒童產(chǎn)品，木質(zhì)模塊化產(chǎn)品適合設(shè)計為家具、兒童車等大型兒童產(chǎn)品。在設(shè)計中還應(yīng)針對不同產(chǎn)品的功能和使用場景做進(jìn)一步細(xì)化的材料選擇。

3.5 結(jié)構(gòu)牢固安全且便于拆裝重組

模塊之間的接口在保證通用的同時，還應(yīng)滿足牢固安全和便于拆裝的要求。針對不同材質(zhì)的產(chǎn)品需要采用不同接口方式，塑膠模塊化產(chǎn)品可以利用材料的彈性采用卡扣等結(jié)構(gòu)實現(xiàn)模塊化，在減少零件的同時也杜絕了尺寸較小的緊固件被兒童誤食的危險，適合孩子們自己安裝和重組。木質(zhì)模塊化產(chǎn)品可以采用易于拆裝的五金配件實現(xiàn)模塊化。由于緊固件尺寸較小并且鋒利，安裝和重組不適合孩子們自行操作。因此結(jié)構(gòu)要牢固安全，以免出現(xiàn)危險，針對一些經(jīng)常需要替換的小模塊也可以采用紐扣、尼龍搭扣等便于兒童拆卸安裝的連接方式。

4 二孩家庭兒童產(chǎn)品模塊化設(shè)計實踐

4.1 設(shè)計調(diào)研

兒童車作為需求最高、銷量最大、受眾最廣泛的兒童玩具之一，是服務(wù)兒童家長、陪伴適齡孩子的重要兒童產(chǎn)品，具有較大的市場需求。多樣的兒童車種類和頻繁的更新?lián)Q代既增加了家長的支出、占據(jù)了家庭的家居空間，也造成了資源的浪費。通過對比各品牌的兒童車，發(fā)現(xiàn)大部分游戲型兒童車廠商在設(shè)計生產(chǎn)兒童車時一味地在追求繁瑣的外觀和花哨的功能，有的設(shè)計了復(fù)雜的卡通外觀，有的增加了聲光電的配件，這導(dǎo)致了兒童車產(chǎn)品的價格不斷升高，也偏離了兒童車作為孩子戶外游戲玩具的本質(zhì)。

首先通過線上線下相結(jié)合的方式針對幼兒園、早教機構(gòu)等單位的學(xué)齡前兒童和二孩家長展開問卷調(diào)研。通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，大部分兒童都想擁有所有種類的兒童車，其中最受學(xué)齡前兒童歡迎的兒童車是電動車、自行車和滑板車。相比于各自玩耍游戲，孩子們更喜歡多人一同游戲，追逐競技。二孩家長會選擇購買多款兒童車，甚至有的兒童車需要購買兩輛。家長在購買兒童車時首要的考慮因素是材質(zhì)環(huán)保和結(jié)構(gòu)安全，其次是價格實惠、便于收納和一車多用，較為不在意的因素是外觀好看。

然后采用了半結(jié)構(gòu)式訪談法對四位典型用戶進(jìn)行深度調(diào)研，四位用戶分別為兩位二孩家長和兩位二孩家庭中的孩子。訪談發(fā)現(xiàn)：（1）二孩家長希望孩子之間能夠和諧相處，并且能夠在滿足孩子玩耍需求的情況下盡可能地減少開支。（2）二孩家庭中的孩子希望有一起玩耍的玩具，兩個人一樣的物品需要有很好的區(qū)分方法。（3）二孩家庭中的大孩有著想成為二孩小老師和好榜樣的心理，并對幫助到二孩取得成績有很強的自豪感和滿足感。訪談記錄見表1。

表1 訪談記錄

4.2 設(shè)計定位

綜合問卷調(diào)研和用戶訪談所收集的信息，總結(jié)歸納出當(dāng)前二孩家庭對于兒童車的需求主要為結(jié)構(gòu)安全、價格實惠、節(jié)省空間，并期望其能夠具備互動性，有助于孩子心理健康成長。這進(jìn)一步印證了模塊化設(shè)計理念在二孩家庭兒童產(chǎn)品中的應(yīng)用價值。結(jié)合文章所提出的設(shè)計策略，將設(shè)計目標(biāo)確定為便于拆裝的多用途模塊化兒童車，并從功能、情感、材料、外觀、結(jié)構(gòu)五個層面對該產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計定位（如圖1）。通過滑板車和學(xué)步小推車的功能轉(zhuǎn)換及安全便捷的拆裝方式，使之成為兩個孩子共同娛樂的玩具和相互陪伴、培養(yǎng)共享和互助意識的媒介。

圖1 設(shè)計定位

4.3 設(shè)計方案

圖2 是利用模塊化設(shè)計理念對兒童車進(jìn)行的設(shè)計實踐。這款兒童車既是一輛學(xué)步小推車也可以拆開成為兩輛滑板車?；遘嚨能嚢炎笥覂蓚?cè)各可以旋轉(zhuǎn)30°，在保證安全性的同時也不喪失滑板車的可玩性。同時在立柱上有三個不同高度的安裝孔，可以適合不同身高的孩子使用，延長了產(chǎn)品的使用周期。產(chǎn)品選擇了安全環(huán)保的木材，可以讓孩子在使用的時候用彩筆在上面涂鴉，既有趣味性也起到了孩子間物品區(qū)分的作用。采用了彎曲木工藝，既便于加工也適合扁平化包裝，有效地降低了生產(chǎn)、倉儲和運輸成本。產(chǎn)品的互動性體現(xiàn)在兩個方面（如圖3），一是契合了大孩樂于當(dāng)二孩榜樣和老師的心理，在二孩學(xué)步時大孩可以在一旁陪伴指導(dǎo)和保護，也可以讓大孩推著坐在小推車上的二孩進(jìn)行互動；二是契合了孩子們喜歡追逐競技的心理，讓兩個孩子可以共同玩?；遘?。產(chǎn)品通過運用模塊化理念，減少了零件種類的數(shù)量（如圖4），保證了結(jié)構(gòu)結(jié)實安全的同時也降低了產(chǎn)品的生產(chǎn)制造成本。將通用接口制定為M8 的內(nèi)嵌螺絲，采用手?jǐn)Q螺絲、蝶形螺母等配件實現(xiàn)了無需使用任何工具就可以簡單快速地安裝和重組，為二孩家庭提供了一輛兼具互動性和成長性的經(jīng)濟實惠的多用途兒童車。

圖2 面向二孩家庭的模塊化兒童車設(shè)計

圖3 使用場景

圖4 零件圖

5 結(jié)語

隨著越來越多的家庭選擇生養(yǎng)二胎，面向二孩家庭的兒童產(chǎn)品具有廣闊的市場前景。通過分析二孩家庭使用兒童產(chǎn)品的現(xiàn)狀問題和運用模塊化理念的意義，得出模塊化設(shè)計理念十分契合二孩家庭針對兒童產(chǎn)品的需求、能夠解決困擾二孩家庭問題的結(jié)論。模塊化兒童產(chǎn)品不僅具有性價比高、易于收納、一物多用、具備互動性等優(yōu)點，還能夠延長產(chǎn)品使用周期，減少資源的浪費。通過面向二孩家庭的模塊化多用途兒童車的設(shè)計實踐進(jìn)一步印證了該設(shè)計思路的可行性。