＜＜感言

著名秦腔表演藝術(shù)家，秦腔國家一級演員，原西安市五一劇團(tuán)導(dǎo)演李月娥感言：

用戲曲藝術(shù)唱響中國故事講述文化自信

“我喜愛舞臺，更熱愛秦腔藝術(shù)?！睆纳鲜兰o(jì)五十年代初，我考入西安五一劇團(tuán)，先后跟隨秦腔名家顏春苓、劉化鵬、胡正中三位老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)秦腔表演藝術(shù)。1989年文化部對秦腔演員進(jìn)行評級，我被評定為秦腔國家二級演員，后由于業(yè)務(wù)水平得到行內(nèi)專家和廣大觀眾的喜愛，又被評定為秦腔國家一級演員。這對于新中國成立后成長起來的演員來說是崇高的榮譽(yù)，也是對我藝術(shù)成就的極大肯定。在秦腔名家的提攜幫助和自身幾十年不斷地刻苦學(xué)習(xí)之下，我對秦腔也有了更深刻的藝術(shù)感悟。回首看來，我的成長之路就是新中國成立后國家保護(hù)、鼓勵、引導(dǎo)、發(fā)展戲曲藝術(shù)之路。

戲曲藝術(shù)在傳承文化、涵養(yǎng)道德、增強(qiáng)文化自信等方面具有獨(dú)特的作用。新中國成立以來，秦腔藝術(shù)發(fā)展先后經(jīng)過兩個黃金時期：一是上世紀(jì)五十年代，周恩來總理提出“改戲、改人、改制”號召，凈化了舞臺，將存在于舊時代戲曲中情趣低俗、迷信教化的糟粕予以剔除。提升了戲曲演員職業(yè)的社會認(rèn)同，改變了舊時代戲曲班子人身依附式的師徒關(guān)系，戲曲學(xué)徒的培養(yǎng)從單一的戲曲基本功學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕R與戲曲基本功并重的培養(yǎng)方式。舊時代曾經(jīng)走街賣藝的戲曲班子經(jīng)過收編改制，轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)戲曲院團(tuán)，演出和生活經(jīng)費(fèi)得到保證，街頭藝人成為專業(yè)戲曲演員。

建國初期，對舊時代戲曲進(jìn)行規(guī)范和繼承的同時，新編現(xiàn)代戲成為戲曲藝術(shù)推陳出新、與時俱進(jìn)的又一重要舉措。涌現(xiàn)出了一批反映當(dāng)下社會生活題材的現(xiàn)代戲，特別是在劇本、唱腔、配器和身段設(shè)計等方面取得突破，為日后現(xiàn)代戲的創(chuàng)作提供了寶貴經(jīng)驗，為戲曲如何表現(xiàn)新時代、謳歌新生活提供了示范。

進(jìn)入新世紀(jì)后，社會主義發(fā)展有了新的時代內(nèi)涵，但文藝為人民服務(wù)的宗旨始終沒有改變。社會主義新時代是包括秦腔在內(nèi)的戲曲藝術(shù)又一個黃金時代。在劇本創(chuàng)作上，劇作家深入基層，將筆觸伸向社會生活的各個方面，站在歷史的高度來觀察和把握現(xiàn)實(shí)生活，對社會主義新時代背景下的人和事，進(jìn)行戲劇方式的頌揚(yáng)或批判，來表現(xiàn)生活、書寫歷史。在舞臺創(chuàng)作上，引入聲樂教學(xué)中的科學(xué)理念和成果，既保留戲曲原有韻味，又對戲曲演員發(fā)聲唱腔進(jìn)行優(yōu)化。

新技術(shù)在舞臺藝術(shù)呈現(xiàn)方式上的運(yùn)用是舞臺美術(shù)變革與發(fā)展過程中戲曲藝術(shù)的一大亮點(diǎn)。特別是使舞臺從簡單的三維空間擴(kuò)展為多維空間。根據(jù)劇情發(fā)展需要，新技術(shù)支持下的舞臺美術(shù)可以實(shí)現(xiàn)烘托氣氛、表達(dá)情感、分割空間展現(xiàn)藝術(shù)造型的美感，這與戲曲本身劇本、唱腔、舞臺走位相得益彰，形成有中國傳統(tǒng)文化氣息的新時代舞臺藝術(shù)語言。

在社會主義新時代的歷史情境中，戲曲藝術(shù)以守正創(chuàng)新的姿態(tài)，波瀾壯闊地匯入了時代的洪流，并得到快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型，經(jīng)過廣大文藝工作者的努力，包括秦腔在內(nèi)的戲曲藝術(shù)工作者用情、用力唱響中國故事，為社會主義國家和人民提供了大量膾炙人口的文化精品，向世界展現(xiàn)了可信、可愛、可敬的中國形象。

咸陽市司法局機(jī)關(guān)黨委原書記馬山前感言：

為培養(yǎng)紅色接班人而努力

恩格斯說過，我們是未來的黨，而未來是屬于青年的。李大釗也說，青年者，國之魂。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……先輩們道明了青少年的重要，他們是未來，是希望，是棟梁，是接班人。從上世紀(jì)80年代末脫軍裝那刻起，我就與青少年教育工作結(jié)緣，而且一干就是30多年。

我在咸陽市司法局工作過20年，歷經(jīng)四個“五年普法”，青少年教育是普法重點(diǎn)之一，我全程參與了這項工作，起草文件，組織實(shí)施，檢查落實(shí)，總結(jié)匯報，也因故成為咸陽市關(guān)心下一代工作委員會委員。這些年來我先后到13個縣市區(qū)作過上百場報告，對10多萬師生進(jìn)行法治道德教育，寫作6篇青少年調(diào)研報告，3個轉(zhuǎn)發(fā)全市，2個在省上獲一二等獎。撰寫的《法制考題的亮相》《諾貝爾獎與應(yīng)試教育》《我這樣輔導(dǎo)高考作文》等多篇文章，在省市和全國獲獎。退休后我在咸陽報社工作12年，參與審讀《教育周刊》，一絲不茍，也因此獲得省市黨委政府的表彰獎勵，建黨百年又榮獲中央“光榮在黨50年”紀(jì)念章。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。今天黨和國家事業(yè)的發(fā)展對教育的需要，對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。他又說教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興大業(yè)具有決定性的意義。為此他全心全意，親力親為，深入中小學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，給邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)生寫信，多次批示指導(dǎo)關(guān)愛工作……在共青團(tuán)成立100周年大會上的講話，總書記又深刻回答了新時代培養(yǎng)什么樣的青年、怎樣培養(yǎng)青年，建設(shè)什么樣的共青團(tuán)、怎樣建設(shè)共青團(tuán)等重大問題，為搞好青少年教育提供根本性的指導(dǎo)和遵循。

不久前中辦、國辦聯(lián)合發(fā)文，對加強(qiáng)新時代關(guān)心下一代工作委員會工作提出明確要求，要堅持用新時代新思想鑄魂育人，講好紅色故事傳承紅色基因，積極引導(dǎo)青少年培育和踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)青少年法治教育和權(quán)益保護(hù)，實(shí)施“五老”關(guān)愛下一代工程，優(yōu)化青少年健康成長的社會環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央文件精神，深感責(zé)任和意義重大。我曾對自己說，作為老黨員、老軍人、老干部，要在黨言黨，在黨信黨，在黨愛黨，在黨為黨，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽從組織分配，俯首甘為孺子牛，咬定青山不放松，小車不倒只管推，不須揚(yáng)鞭自奮蹄。

現(xiàn)在中央有令在先，我應(yīng)積極響應(yīng)，自覺做個合格的關(guān)愛工作者，在健康許可的情況下，有一分熱發(fā)一分光，為培養(yǎng)更多的紅色接班人，做一些自己力所能及的工作，以實(shí)際行動迎接黨的二十大勝利召開。