新女媧造人

董問博

[文題亮相]

學(xué)完袁珂的《女媧造人》，請(qǐng)你發(fā)揮想象，完成對(duì)本文的改寫。要求：以“新女媧造人”為題；注意對(duì)內(nèi)容的充實(shí)，如增加對(duì)人物語言、動(dòng)作、心理等的描寫；不少于500字。

[思路點(diǎn)撥]

一、故事新編，找準(zhǔn)創(chuàng)新點(diǎn)。女媧造人是流傳千古的神話，有著固定的內(nèi)容。要想把故事重新進(jìn)行改編，需要思考哪些情節(jié)要保留，哪些情節(jié)是可以改編的，保留和改編間，情節(jié)需要巧妙地進(jìn)行過渡。

改編過程中，盡量不要改變故事的主旨情感，但可以在原有的基礎(chǔ)上盡可能豐富一些。如果連原故事的主旨情感都拋棄的話，新編的故事和原來的故事之間會(huì)脫節(jié)太多，容易混淆讀者視聽。

二、借助想象，豐富改編點(diǎn)。改編點(diǎn)可以是豐富某些情節(jié)、環(huán)境，多方塑造人物的性格以及適當(dāng)增加其他人物等等。我們都知道，人物、環(huán)境、情節(jié)等都是圍繞文章中心塑造或選擇的。

在“女媧造人”這個(gè)故事中，我們就可以描繪女媧生活的環(huán)境、造人的方式以及人們繁衍生息的場景；還可以側(cè)面呈現(xiàn)其他人的生存狀況、女媧內(nèi)心的感受等等。合理、準(zhǔn)確的想象能夠豐富習(xí)作內(nèi)容，融入大家對(duì)原故事的理解。

三、錘煉語言，增加可讀性。想增加習(xí)作的可讀性，還需要在語言上多下功夫。比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法的運(yùn)用，可使表達(dá)更加生動(dòng)形象；動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理等描寫語言則能大大豐富人物形象。修辭語言和描寫語言的運(yùn)用，對(duì)場景的還原、故事內(nèi)容的擴(kuò)充等大有幫助。同學(xué)們需要在平時(shí)的寫作訓(xùn)練中多錘煉語言，這樣才能增加習(xí)作的可讀性和感染力。

新女媧造人

◎徐子騫

自盤古開天辟地以來，用身軀造出了日月星辰、山川草木，那殘留在天地間的濁氣慢慢化作飛鳥走獸，給這死寂的世界增添了些許生氣。

之后，一位叫女媧的神仙從天而降。她剛一落地，就被眼前的美景所吸引，動(dòng)物們紛紛拿來新鮮瓜果招待她。這時(shí)，女媧注意到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：一群猿猴并沒有迎接自己，而是在遠(yuǎn)處張望，似乎在討論著什么。女媧不禁有些疑惑，便朝它們走了過去。

可是，每當(dāng)女媧向前走，它們都自覺地后退，連續(xù)好幾次。女媧終于受不了，開口問道：“你們?yōu)槭裁床贿^來一起玩呢？”一只膽子較大的猿猴回答道：“女媧娘娘，不是我們不愿理您，而是我們的樣貌實(shí)在丑陋，我們怕嚇著您。”聽到這兒，女媧總算明白了，但她沒說什么，只是叫猿猴們下午來這兒，她要送它們一個(gè)禮物。

下午，猿猴們來到這里，像一片片黑色的浪花，壓滿了整個(gè)山頭。只見女媧站在山巔，給每一只猿猴施展法力。不多時(shí)，猿猴們的皮毛開始脫落，前額慢慢變高，下頦也有了……過了許久，一個(gè)個(gè)黃皮膚、黑頭發(fā)的生物出現(xiàn)了，女媧早已疲憊不堪。

“女媧娘娘，您……”不知誰問了一句，震驚了所有猿猴，那聲音很動(dòng)聽。那一刻，其他聲音接踵而至，或似水如歌，或洋洋盈耳，或聲如洪鐘……有的猿猴跑向河邊，觀賞起自己的模樣。大家看到河中自己的身影，欣喜若狂?？吹剿麄兏吲d的樣子，滿臉倦容的女媧也不禁會(huì)心地笑了。

現(xiàn)在又出現(xiàn)了一個(gè)新的難題，“猿猴”二字與他們目前的樣子極為不符。女媧經(jīng)過日思夜想，終于給他們想到一個(gè)新名字——人，正如他們的外形，簡單易懂、優(yōu)美文雅。

改頭換面后，人們不再膽小，與森林中的小動(dòng)物歡快地玩了起來。

【陜西西安市濱河學(xué)?！?/p>

◆點(diǎn)評(píng)

讀完這篇習(xí)作，我們不禁被小作者的奇思妙想所折服。構(gòu)思上，小作者寫了女媧施法讓猿猴脫胎換骨成為人的過程，可謂另辟蹊徑。語言上，擬人、比喻等修辭手法的運(yùn)用，通俗易懂，富有情韻。

文中塑造的女媧、猿猴等形象也都向善向美，具有正能量。

新女媧造人

◎仝雨欣

朝暉織錦，紅云滿天，陽光灑在水面上，好像給蔚藍(lán)的湖蓋了一層金色的薄紗；陽光照在山巒上，好像給大山鑲了一道金邊；陽光灑在大地上，沉睡的大地漸漸蘇醒，小動(dòng)物們?nèi)嗳嘈殊斓乃?，從樹洞里探出腦袋，繼而舒展腰肢，好奇地打量著這個(gè)似曾相識(shí)的世界。

林中，款款走來一個(gè)明眸皓齒的少女，她叫女媧，是這個(gè)世界上唯一的“人”。女媧坐在湖邊，將雙足浸在湖水里，湖水帶來的涼意瞬間傳遞到每一個(gè)神經(jīng)末梢。女媧俏皮地用雙腳撩水，驚起了一些鯉魚，它們躥出水面，而后又潛入水底。這時(shí)，跑來一只小灰兔，跳到女媧懷里蹭來蹭去，還有可愛的梅花鹿，也悄悄地臥在女媧身邊……女媧用善意又帶有溫情的眸子看著這些生靈，但環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)沒有像自己一樣的生物，那自己為何不用泥捏一些人出來呢？

說干就干，女媧起身，找了一些塘泥，捏出了大大小小的“人”，神奇的是，這些“人”剛碰到土地，就活了，他們伸伸胳膊，向前邁邁步子，然后互相擁抱，這些人都叫女媧“媽媽”。女媧捏的泥人越來越多，有大人，有小孩，有男人，有女人……不一會(huì)兒，叢林里有了越來越多的人，他們模仿鳥雀建造房屋，模仿獅子追逐獵物，模仿猴子攀爬樹木……漸漸地，他們會(huì)的本領(lǐng)越來越多，他們憑借自己的聰明才智改造著山林。

這些“人”圍繞女媧左右，和她嬉戲，每天都輪流采摘最美麗的鮮花編成花環(huán)獻(xiàn)給她，每天都輪流采摘最新鮮的野果給她解渴。女媧為保證“人”的數(shù)量不斷增長，每天都捏很多泥人，可這也太辛苦了，女媧從日出捏到夕陽西下，累得手腕酸疼。

直到有一天，女媧看見長尾猴在采摘低處的果子時(shí)尾巴垂到了湖里，它爬到高處樹枝上，甩甩尾巴上的水，水濺得到處都是。女媧看到眼前的情景，靈機(jī)一動(dòng)，為何不用藤蔓蘸上泥甩到地上試試。女媧從湖旁的翠柳上折下一條柳枝，沾點(diǎn)泥，向四周揮灑，果然，地上的泥點(diǎn)也變成了小人。這樣，女媧不用再捏泥人了，真是省時(shí)省力！

后來，女媧又想到繁衍后代的方法。就這樣，山林里的人越來越多，人們?cè)陬I(lǐng)地中代代傳承，生生不息。

【陜西西安市濱河學(xué)?！?/p>

◆點(diǎn)評(píng)

本篇習(xí)作實(shí)際上是小作者在解讀故事的過程中加入了自己的認(rèn)知和想象，給女媧造人的傳說增添了一些新鮮的細(xì)節(jié)，這也屬于改寫范疇。習(xí)作語言生動(dòng)凝練，大大提升了其可讀性和感染力。