小象去哪兒

江蘇省蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)星匯學(xué)校四年級五班 趙鄭語

落日的余暉灑在茂密的森林里，天上的云緩慢而沉默地聚在一起，倒映在被風(fēng)吹皺的湖面上，仿佛水底有一座正在融化的雪山。鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌，小松鼠伴著鳥兒的歌聲，高興地跳起舞來……

小象也想加入它們，但它一靠近，小鳥便飛走了。它看著小鳥越飛越遠(yuǎn)，便問象媽媽：“媽媽，我的翅膀呢？”

“孩子，我們是象，象沒有翅膀?！毕髬寢寽睾偷卮鸬?。

小象看著正用鼻子卷起漿果放進(jìn)嘴里的媽媽，說：“可是，我也想有一雙翅膀啊。這樣就可以飛進(jìn)云里，還可以在云上睡覺，多幸福??！”

象媽媽低頭看向眼睛亮亮的小象，將“這不可能”連同正在咀嚼的漿果一起咽下，緩緩地說：“你覺得怎樣才會擁有翅膀呢？”

“也許是我把它弄丟了，我想去找它?！毙∠髨远ǖ卣f。

象媽媽看著小象說道：“去吧，孩子。無論能否找到，媽媽會一直在這里等你回家。”

告別了象媽媽后，小象便踏上了尋找翅膀的旅途，一路上它遇見數(shù)不清的小動物，而它聽過最多的一句話是：“小象，你要去哪兒？”它便會回答：“去找我的翅膀?！?/p>

直到它遇到一只正在筑巢的小鳥。小鳥說：“小象，你無法像我一樣擁有翅膀，就像我無法像你一樣強(qiáng)壯。雖然我們擁有一雙翅膀，但我們也要辛苦筑巢，而你們卻可以依靠強(qiáng)壯的身體隨遇而安。擁有的就是最好的，小象，快回家吧！”

在樹下思考良久后，小象決定踏上回家的路程。一路上小象聽到最多的一句話仍然是來自不同動物的問候：“小象，你要去哪兒？”已在旅途中逐漸長大的它笑著回答：“我要回家！”

（指導(dǎo)教師 郭夢瑤/插圖 劉慧林）

看到其他人的長處，自己也想擁有，是每個人都希望的，就像文中的小象。它為了擁有一雙翅膀，踏上了尋找翅膀的旅途。當(dāng)它聽了小鳥的一番話后，才明白“擁有的就是最好的”，從而認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢。同學(xué)們，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)固然是可取的，但同時也不要忽略自身的長處，這樣才能成為一個自信的人。

（朝 華）