陳春蕾,徐 娜,張 雨,唐玄兵
(西安醫(yī)學(xué)院護理學(xué)院,陜西 西安 710021)
隨著社會進步和經(jīng)濟發(fā)展,大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)方式發(fā)生了改變,不良的生活方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致大部分大學(xué)生頸椎存在不同程度的損傷,大學(xué)生頸椎病發(fā)病率也越來越高。因此,通過對大學(xué)生頸椎亞健康的研究進展進行綜述,闡述大學(xué)生頸椎亞健康的研究現(xiàn)狀、影響因素及干預(yù)措施,以期對大學(xué)生預(yù)防頸椎亞健康及減少頸椎病的發(fā)生等方面提供參考。
根據(jù)世界衛(wèi)生組織的研究顯示,在世界范圍內(nèi),75%的人介于健康和疾病間的一種過渡狀態(tài),又稱亞健康[1-2]。因頸椎疾病而致的肩頸不適、頭暈頭疼、四肢痛麻及惡心心慌等癥狀已成為最常見的亞健康表現(xiàn)[3]。我國學(xué)者向雨航[4]的研究顯示,80%的人是由于脊柱不適而導(dǎo)致亞健康,頸椎是脊椎一個重要組成部分,頸椎在日常生活、學(xué)習(xí)工作中活動次數(shù)最多,頸椎亞健康引起的肩頸痛成為最常見的不適癥狀之一,應(yīng)引起廣泛關(guān)注。
謝偉鑫等[5]的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),在1 397名大學(xué)生中頸椎亞健康發(fā)生率達82.3%;吳忌等[6]的調(diào)查結(jié)果顯示,處于頸椎亞健康狀態(tài)的大學(xué)生占80%;余洛瀟等[7]的調(diào)查結(jié)果顯示,在958名大學(xué)生中頸椎亞健康發(fā)生率達76.2%;徐潔等[8]的調(diào)查結(jié)果顯示,在966名大學(xué)生中頸椎亞健康發(fā)生率為66.15%。由此發(fā)現(xiàn),大多數(shù)大學(xué)生處于頸椎亞健康狀態(tài),頸椎亞健康不是一種病理性的疾病,但會引起頸部肌肉酸痛等癥狀,若能及時調(diào)理和干預(yù),機體可從頸椎亞健康狀態(tài)恢復(fù)到健康狀態(tài)。反之,會從頸椎亞健康狀態(tài)逐步發(fā)展成頸椎病,影響其工作、學(xué)習(xí)及生活質(zhì)量。
大學(xué)生學(xué)業(yè)壓力大,在日常的學(xué)習(xí)和生活中也越來越離不開電腦、手機及各種電子設(shè)備,因久坐而處于不良的體位姿勢導(dǎo)致頸椎長時間處于屈曲狀態(tài),椎間受壓增加,引起頸椎曲度改變,從而導(dǎo)致頸椎亞健康。
隨著社會的發(fā)展,大學(xué)生的競爭壓力、學(xué)業(yè)壓力和心理壓力等增加,大多數(shù)大學(xué)生因壓力使其身體狀況處于亞健康狀態(tài)。李珊珊[9]的調(diào)查結(jié)果顯示,86.76%的在校大學(xué)生都感到有壓力;余洛瀟等[7]的調(diào)查結(jié)果顯示,72.1%的大學(xué)生表示在大學(xué)階段學(xué)習(xí)和生活壓力較大。大學(xué)生抗壓能力以及壓力大小與亞健康有密切關(guān)系[10],推測壓力越大,患頸椎亞健康的可能性也越大,但仍需進一步的數(shù)據(jù)支持。大學(xué)生面對壓力要適當對自身進行壓力調(diào)控或及時尋求學(xué)校及家長的幫助,調(diào)節(jié)其身心狀態(tài)及緩解壓力,對預(yù)防和緩解頸椎亞健康有重要意義。
張靜濤[11]研究發(fā)現(xiàn),生物力學(xué)因素是誘發(fā)和促進脊椎病變的一個重要外部條件。半躺看書、看手機電腦及玩游戲的不良習(xí)慣會改變頸椎的生理彎曲,增加頸椎的負擔。研究顯示,近90%的大學(xué)生都有背單肩包、缺乏運動、長時間低頭等不良的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣[9],因此處于頸椎亞健康狀態(tài)的大學(xué)生逐漸增多。
3.2.1 不良體位 根據(jù)任園春等[12]的研究結(jié)果顯示,閱讀書籍、使用手機和電腦等電子產(chǎn)品時的坐姿不良是使大學(xué)生頸椎從健康狀態(tài)轉(zhuǎn)變成亞健康狀態(tài)的因素之一。薛麗卿[13]的調(diào)查結(jié)果顯示,在523名大學(xué)生中,61%的大學(xué)生由于長期伏案超負荷學(xué)習(xí)、做實驗、日常不良姿勢(如低頭、躺床上看書)等引起了頸椎的不適感。因此,對于改善大學(xué)生頸椎亞健康狀態(tài),糾正大學(xué)生不良習(xí)慣,生活中自我督促并保持正確坐姿十分必要。
3.2.2 長時間處于同一姿勢 徐潔等[8]的研究結(jié)果顯示,大約78%的大學(xué)生長時間保持相對同一的姿勢使用電腦、手機或看書。大學(xué)生長時間不合理地使用電子產(chǎn)品或看書對頸椎會造成不容忽視的危害。我國學(xué)者吳淑芳等[14]的調(diào)查結(jié)果顯示,每次上網(wǎng)持續(xù)時間在1~3個小時,尤其是多于3個小時時,對肩頸疾病的發(fā)生有較大影響。提示大學(xué)生長時間閱讀或?qū)W習(xí)時,應(yīng)保持正確坐姿并間隔一段時間起身活動,避免長時間處于同一坐姿。
3.2.3 頸部受涼 在季節(jié)交替及天氣頻繁變化時,一般都是頸椎亞健康的高發(fā)期[15]。薛麗卿的調(diào)查結(jié)果顯示,51%的大學(xué)生平時不注意身體保暖[13];黃馨嫻[16]調(diào)查結(jié)果顯示,32%的青少年因頸部受涼導(dǎo)致頸部疾病。大多數(shù)大學(xué)生認為自身身體素質(zhì)較好,在日常生活中不注意頸部保暖,夏季炎熱時直吹電扇或貪吹空調(diào),冬季頸部不注意保暖都會導(dǎo)致頸部受涼[17],從而使大學(xué)生處于頸椎亞健康狀態(tài)。應(yīng)提倡大學(xué)生保持健康的生活方式,注意頸部保暖,避免頸部受涼。
大學(xué)生群體相對于中老年群體,對自身健康的關(guān)注度、對疾病預(yù)防保健的認知以及自我控制力等方面明顯不足。對大學(xué)生的干預(yù)方式應(yīng)結(jié)合其特征及日常行為習(xí)慣開展有針對性的干預(yù)。針對大學(xué)生頸椎亞健康的干預(yù)方式包括以下幾方面。
運動可以促進人體血液循環(huán),改善頸部的不良姿勢對頸椎的影響[18]。陳奇等[19]的調(diào)查結(jié)果顯示,每天運動延長1小時,發(fā)生頸椎亞健康的概率減少約60%,適度的運動不僅有利于保護頸椎[20],而且可幫助大學(xué)生緩解壓力。
4.1.1 羽毛球 大學(xué)生在休息時間可進行羽毛球運動,不僅有利于保護頸椎,而且同學(xué)間也可以進行運動督促。喬媛媛等[21]的研究結(jié)果顯示,羽毛球鍛煉對大學(xué)生的頸椎功能具有較好的干預(yù)效果。
4.1.2 關(guān)懷性頸椎觸摸操 關(guān)懷性頸椎觸摸操需要兩名及兩名以上的大學(xué)生相互配合,在很大程度上調(diào)動了大學(xué)生的主觀能動性,提高了其運動興趣。以中醫(yī)頸椎推拿按摩為依據(jù)的關(guān)懷性頸椎觸摸操在放松頸部肌肉的同時,還能促進大學(xué)生間的感情交流。朱夢琳等[22]的研究結(jié)果顯示,關(guān)懷性頸椎觸摸操對頸椎功能有較好的干預(yù)效果。
4.1.3 頸椎運動療法、自我按摩法 頸椎運動療法主要是指頸椎運動操,療法總時長在8~12分鐘,大學(xué)生可利用閑暇時間放松頸部,頸椎運動療法的效果突出,容易學(xué)習(xí)及操作,適合在校大學(xué)生鍛煉[7],若在進行頸椎運動療法干預(yù)的同時配合自我按摩法,可使干預(yù)效果大大提高。王進等[23]的調(diào)查結(jié)果顯示,頸椎運動操配合自我按摩法的干預(yù)有效率高達96%,比單用頸椎運動操的干預(yù)有效率高18%。
有學(xué)者調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分大學(xué)生沒接受過任何相關(guān)的頸椎健康教育,更沒接受過頸椎方面的檢查[24],建議高校多開展關(guān)于頸椎的教育活動,普及保護和預(yù)防頸椎疾病的相關(guān)知識,如在大學(xué)生長時間使用書本或電子產(chǎn)品時,建議大學(xué)生每20~30分鐘起身眺望遠方或做眼保健操,讓眼睛和頸椎肌肉放松,同時深深吸一口氣,使頸椎間隙內(nèi)的高壓得到緩解[20]。僅進行健康教育并不能取得較好的效果,因此大學(xué)生需要在接受健康教育的同時結(jié)合運動干預(yù)或其他干預(yù)方式保護頸椎。
大學(xué)生長時間處于不良體位、保持同一姿勢等容易引起頸部肌肉疲勞,大學(xué)生頸椎亞健康的發(fā)生率已達60%以上。但多數(shù)大學(xué)生沒有頸部保護意識及自主鍛煉意識,導(dǎo)致大學(xué)生頸椎亞健康發(fā)生率逐漸增高,這應(yīng)引起大學(xué)生和有關(guān)機構(gòu)部門的重視,然而我國關(guān)于頸椎亞健康的相關(guān)研究較少,因此提出較為完整的預(yù)防保健、干預(yù)措施尤為重要,以預(yù)防大學(xué)生頸椎亞健康發(fā)生。