慈利“：雙減”落地讓孩子更快樂

謝揚爍　宋雙來　龔星銘

“國家實行‘雙減’政策，真是一場及時雨，孩子課余生活更豐富了，作業(yè)量變少了，社會實踐活動時間增多了。”來自慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué)的家長謝女士激動地說出了對“雙減”的感受。

這是慈利縣落實“雙減”，推動教育高質(zhì)量發(fā)展的一幕。

自“雙減”政策出臺后，慈利縣在擴寬“雙減”服務(wù)渠道，加強督查督導(dǎo)、科學(xué)布局方面苦下功夫，針對“減”什么、如何“減”等問題，做出了一條可復(fù)制的“雙減”慈利經(jīng)驗。

擴寬“雙減”渠道

“雙減”落地后，慈利縣的學(xué)生生活發(fā)生了哪些變化？

“哇！滑雪太好玩了！”慈利縣陽和土家族鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生王芯蕊忍不住感嘆道，“自從冰雪世界建成以后，我每個寒暑假都要來這里看哥哥姐姐們滑雪，今年終于可以穿上滑雪服，親身感受一下啦！”

在教練的指導(dǎo)下，王芯蕊可以短距離地滑行了。她神采飛揚地展示技巧：“媽媽，快看，我會滑雪啦！”王芯蕊的媽媽十分欣慰地說：“以前寒暑假就送她去培訓(xùn)班，唯恐她的學(xué)習(xí)跟不上。現(xiàn)在‘雙減’政策落地，可以讓她多培養(yǎng)一下自己的興趣愛好?！?/p>

在慈利縣城北中學(xué)，該校精心制定了學(xué)生勞動實踐活動方案，動員學(xué)生自備了鋤頭等勞動工具，組織人員對學(xué)生步行至勞動實踐基地的路線和勞動區(qū)域進行了規(guī)劃；學(xué)生到勞動基地鋤草、清理樹枝雜物、挖地，分工合作，忙得不亦樂乎。盡管流著汗水，孩子們臉上都露出了開心的笑容，現(xiàn)場一幅熱火朝天的繁忙景象。

“慈利縣溪口鎮(zhèn)中學(xué)以‘雙減’政策為契機，積極探索‘書法+’課后服務(wù)新模式，利用常規(guī)班與小班制授課的方式，將硬、軟筆書法融入日常教學(xué)中，為學(xué)校書法教育的順利推進奠定了堅實的基礎(chǔ)?！贝壤h溪口鎮(zhèn)中學(xué)校長欣喜地說。

“漢戲作為中國戲曲的主要劇種之一，有著悠久的歷史底蘊，戲文朗朗上口、戲曲悅耳動聽、動作流暢美觀、情節(jié)真實感人。暑假期間能夠在老一輩藝術(shù)家的公益培訓(xùn)下，傳承這一省級非遺文化，是我的榮幸”。龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué)學(xué)生李婷婷自豪地說道。

高位推動，落實“如何減”

“學(xué)校是否落實作業(yè)公示制度”“校外培訓(xùn)機構(gòu)是否具有培訓(xùn)資質(zhì)”……慈利縣教育局制定了《慈利縣“雙減”工作情況督查表》《慈利縣“五項管理”工作督查情況記錄表》和《慈利縣校外培訓(xùn)機構(gòu)排查整治情況記載表》，并組織召開了督查工作會議，對督查內(nèi)容、督查方式、情況反饋、督查紀律等方面作了具體安排和重點強調(diào)。

為確保“雙減”工作落到實處，各督查組第一時間召開情況反饋會，“面對面”通報督查情況，指出存在的問題和不足，現(xiàn)場提出整改舉措與時限。反饋強調(diào)義務(wù)教育階段學(xué)校要多渠道、多形式加強“雙減”政策宣傳，全面落實校內(nèi)減負，深化家校聯(lián)系，改變育人觀念，廣泛凝聚“雙減”共識；校外培訓(xùn)機構(gòu)要嚴格規(guī)范培訓(xùn)行為，切實做好資金監(jiān)管，認真落實疫情防控和安全管理，嚴禁隱形變異開展學(xué)科類培訓(xùn)。

“雙減”實施以來，慈利縣教育局不定期召開專題會研究相關(guān)事項，印發(fā)規(guī)范性文件30余份，將2022年4月至2023年4月定為“雙減”攻堅階段，采取集中排查整治和日常督導(dǎo)相結(jié)合的辦法，全方位、高質(zhì)量推進校內(nèi)減負和校外減負工作。

科學(xué)布局，確?！皽p出成效”

在“雙減”的布局上，慈利縣教育局遵循每三年組織一次以“陽光下成長”為主題的全縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，內(nèi)容涵蓋藝術(shù)表演節(jié)目（聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦）、美術(shù)作品（繪畫、書法或篆刻、攝影）、藝術(shù)實踐工作坊、中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例等；每三年組織一輪“快樂合唱3+1”班級賽、片區(qū)賽、縣級賽，營造“班班有歌聲，人人唱好歌”的合唱氛圍；每年舉辦“展藝術(shù)風(fēng)采·做陽光少年”全縣中小學(xué)生“獨唱、獨奏、獨舞”比賽；大力開展“高雅藝術(shù)、戲曲進校園”活動，推動“戲曲進校園”與學(xué)校教育教學(xué)實踐深度融合，營造濃厚熱烈的戲曲氛圍，形成戲曲傳承發(fā)展的長效工作機制。

除此之外，慈利縣還常態(tài)化開展歌唱比賽、文藝匯演、器樂比賽、舞蹈大賽、廣播操比賽等，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活，提高了學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

2016年，慈利縣教育局獲評全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀組織獎；2017年，慈利縣一鳴中學(xué)獲“天舟杯”湖南省首屆大中小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀大賽中學(xué)組一等獎并斬獲總決賽亞軍。

“‘雙減’雖然切口很小，但背后推動的卻是一盤教育改革的大棋，今后，我們一定要為學(xué)生營造張弛有道、豐富多彩、關(guān)系良好的成長環(huán)境。”慈利縣教育工委書記、縣教育局局長楊錦堅定地說。