淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下科普圖書出版的融合發(fā)展策略

文/馬春華（北京科學(xué)技術(shù)出版社有限公司）

“互聯(lián)網(wǎng)+”計劃的提出在極大程度上推動了“互聯(lián)網(wǎng)+”與各行各業(yè)融合發(fā)展的進(jìn)程和速度，各行各業(yè)也在這一風(fēng)向中找到了適合自身發(fā)展需求的新模式并取得了不錯的成績，其中教育行業(yè)與“互聯(lián)網(wǎng)+”融合發(fā)展的經(jīng)驗具有很強(qiáng)的分析和借鑒價值。出版行業(yè)作為教育行業(yè)中發(fā)展歷史悠久的重要部分，其在實現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)深度融合發(fā)展、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)運營模式等方面加大投入人力、物力和財力，雖已實現(xiàn)了不小的突破，但也在不斷進(jìn)行著創(chuàng)新性思考。目前，出版行業(yè)正在通過發(fā)揮自身品牌優(yōu)勢和整合各類資源來加快自身發(fā)展進(jìn)程，建設(shè)起一套符合自身發(fā)展的評價制度，從而成為出版內(nèi)容方面的建設(shè)者和引領(lǐng)者、管理變革中的開辟者，逐步在行業(yè)中形成獨特的發(fā)展優(yōu)勢和核心競爭力。本文將對“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下科普圖書出版工作如何實現(xiàn)更好的發(fā)展進(jìn)行一系列探討，希望能為當(dāng)下科普圖書出版行業(yè)提供行之有效的創(chuàng)新發(fā)展策略。

一、我國傳統(tǒng)科普圖書出版現(xiàn)狀

從目前來看，我國科普圖書出版工作主要是依靠線下傳統(tǒng)模式進(jìn)行，墨守成規(guī)且無法對事物變化做出及時的反應(yīng)，特別是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展、日新月異的當(dāng)下，這種線下模式已無法適應(yīng)出版行業(yè)高速發(fā)展的要求，其中宣傳推廣方面的轉(zhuǎn)型需求更是給科普圖書出版行業(yè)轉(zhuǎn)型升級提出了更高要求?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，擁有龐大粉絲數(shù)量、高曝光率的自媒體能夠在短時間內(nèi)為某件事或某個行業(yè)帶來較高的關(guān)注，科普圖書出版社也要抓住與這些優(yōu)質(zhì)自媒體合作宣傳推廣的契機(jī)，來實現(xiàn)自身在社會大眾心中的曝光度和認(rèn)可度。

（一）“互聯(lián)網(wǎng)+”在科普圖書出版領(lǐng)域中應(yīng)用的重要性

過去，紙質(zhì)科普圖書的出版是我國科普圖書出版行業(yè)所采用的主要模式，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)讓通信設(shè)備得到了更加廣泛的普及和應(yīng)用，這直接改變了社會大眾對科普知識的閱讀方式，也在我國傳統(tǒng)科普圖書出版中刮起了一股颶風(fēng)。因此，與互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)融合發(fā)展已經(jīng)成為我國科普圖書出版在新時代站穩(wěn)腳跟的重要方式。要想做到這一點，科普圖書出版社必須要從系統(tǒng)帶動入手，在主題策劃、稿件編撰以及推廣宣傳等方面建立起較為完善成熟的出版模式。雖然當(dāng)下科普圖書出版已經(jīng)形成了新書發(fā)布會、上架發(fā)布等既有模式，但這些模式的完成都需要耗費一定的時間，并不能滿足讀者快速接收科普知識的需求，同時網(wǎng)絡(luò)電視等低成本快速傳播方式也對紙質(zhì)科普知識出版行業(yè)產(chǎn)生了沖擊。因此，科普圖書出版社要想在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代實現(xiàn)更好更快發(fā)展，必須要主動加大對科普圖書的宣傳推廣力度，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)搭建起全新的科普圖書營銷方式，進(jìn)而在行業(yè)競爭中形成競爭力、擴(kuò)大市場份額。

（二）目前紙質(zhì)科普圖書不足之處

1.科普圖書內(nèi)容無法滿足受眾需求

隨著社會的進(jìn)步，越來越多的人開始對科普知識產(chǎn)生濃厚的興趣，這些科普愛好者想要通過加大對科普圖書的閱讀來獲得知識層面的豐富和精神層面的愉悅。從前期對科普愛好者關(guān)于科普知識的興趣調(diào)查中能夠發(fā)現(xiàn)，每周閱讀了解科普知識的科普愛好者較往年實現(xiàn)了大幅增長，科普圖書的內(nèi)容知識已經(jīng)成為當(dāng)下科普愛好者判斷科普圖書好壞的標(biāo)志之一。究其原因，互聯(lián)網(wǎng)時代的到來為科普愛好者提供了走進(jìn)科普的新型渠道，科普愛好者逐漸積累起更加豐富的科普知識體系，雖然市面上所售賣的科普圖書數(shù)量和種類也在根據(jù)受眾需求不斷進(jìn)行調(diào)整，但科普圖書的內(nèi)容還是存在知識淺薄和質(zhì)量不高等問題，這就導(dǎo)致受眾對科普圖書的心理需求沒有得到有效滿足，進(jìn)而對科普圖書行業(yè)產(chǎn)生抵觸甚至厭惡心理。與此同時，很多出版社為了跟上受眾對科普圖書追捧的熱潮，選擇采用抄襲、拼書或者奪人眼球的宣傳方式來獲取較快的短期利潤，這既降低了科普圖書內(nèi)容的價值性，也對科普圖書行業(yè)的發(fā)展造成了不利影響。

2.科普圖書的關(guān)注度下降，讀者需求發(fā)生變化

互聯(lián)網(wǎng)在極大程度上改變了社會大眾接收信息的習(xí)慣和方式，社會大眾更加傾向于利用碎片化的時間通過手機(jī)等移動終端去接收各類信息。在如此有限的時間里，社會大眾的關(guān)注點著重放在生活工作等相關(guān)內(nèi)容上，雖然科普圖書在小范圍內(nèi)受到了科普愛好者的高度關(guān)注，但從圖書出版行業(yè)整體來看，人們對科普類知識的關(guān)注度仍不是很高，甚至呈現(xiàn)出下降的趨勢。

可以說，科普圖書正面臨著前所未有的發(fā)展危機(jī)，對此，科普圖書行業(yè)要找準(zhǔn)困境解決的有效措施，通過采取新媒體等方式來提升自身發(fā)展魅力，進(jìn)而形成一波黏性高的粉絲，在不斷創(chuàng)新變革中破難局、創(chuàng)新局。

3.科普圖書出版編輯模式滯后

互聯(lián)網(wǎng)時代的到來為科普出版行業(yè)帶來了大數(shù)據(jù)、云計算等高新技術(shù)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級已經(jīng)成為科普圖書行業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展的必經(jīng)之路，這就要求科普圖書出版社要準(zhǔn)確把握自身在行業(yè)轉(zhuǎn)型中的發(fā)力點和落腳點以適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境，但是很多出版社并沒有正確認(rèn)識到這一點，所選擇的還是以往線下生產(chǎn)推廣的模式而不是互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的數(shù)字出版新模式，這就導(dǎo)致出版社不能迎合社會大眾接收信息的快捷方式，最終被時代拋棄。

（三）紙質(zhì)科普圖書相較于其他互聯(lián)網(wǎng)科普媒介優(yōu)勢

互聯(lián)網(wǎng)的高效利用在給許多行業(yè)帶來發(fā)展機(jī)遇的同時，也讓一些行業(yè)面臨著前所未有的危機(jī)，這些行業(yè)有的無法根據(jù)現(xiàn)有形勢及時做出有效變革而被徹底顛覆甚至是破產(chǎn)消失，但紙質(zhì)科普圖書出版仍在危機(jī)夾縫中不斷尋求著新的發(fā)展機(jī)遇。作為我國教育行業(yè)的重要組成部分，科普圖書出版能夠生存至今有著其獨特的不可替代性。第一，互聯(lián)網(wǎng)時代為社會大眾帶來了數(shù)量龐大的數(shù)據(jù)信息，其中有專業(yè)的科學(xué)知識，也有民間的神話傳說，眾說紛紜的網(wǎng)絡(luò)信息無法為社會大眾提供最為準(zhǔn)確、最新的科普知識，而科普圖書所傳遞的內(nèi)容卻是經(jīng)過專家或者專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)定的正確內(nèi)容，社會大眾通過閱讀科普圖書能夠圍繞某一主題、領(lǐng)域準(zhǔn)確了解到相關(guān)的系統(tǒng)知識。第二，科普圖書在出版時會根據(jù)不同受眾群體特點來確定內(nèi)容的編輯方式以及出版的模式，青少年作為我國科普圖書閱讀的重要受眾群體，一直是科普圖書編輯推廣中的重點關(guān)注對象，為了讓青少年更好地理解科普知識，科普圖書通常采用漫畫等圖文結(jié)合的方式對專業(yè)知識進(jìn)行講解和編撰，旨在通過通俗易懂的方式讓青少年走進(jìn)科學(xué)、了解科學(xué)。最后，科普圖書出版社大多都經(jīng)過了長期的發(fā)展而形成如今的發(fā)展規(guī)模，擁有著十分專業(yè)的科普圖書出版隊伍以及十分豐富的科普知識庫，可以說，科普圖書出版社比互聯(lián)網(wǎng)信息具有更強(qiáng)的專業(yè)性以及更高的權(quán)威性，所傳播的信息更容易得到讀者的認(rèn)可和信任。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的科普內(nèi)容和形式都有了創(chuàng)新發(fā)展

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，讓我國數(shù)據(jù)信息的傳播呈現(xiàn)出更加多元化、多樣化的趨勢，大數(shù)據(jù)、云計算以及5G等高新技術(shù)也為科普圖書在未來實現(xiàn)融合發(fā)展提供了更加廣闊的發(fā)展空間和發(fā)展可能。與此同時，科普知識的傳播已被按下了“加速鍵”，不論是傳播的深度還是廣度都得到了有效的延伸，對科普內(nèi)容也實現(xiàn)了最大化地利用、整合以及多方推廣。以科普類自媒體《好奇實驗室》為例，其通過充分整合都市快報社的傳播優(yōu)勢與杭州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會的專業(yè)優(yōu)勢來實現(xiàn)科普知識的高效、準(zhǔn)確傳播，專業(yè)性的內(nèi)容和吸引人的傳播方式讓《好奇實驗室》收獲了一大批粉絲，并在優(yōu)酷等視頻平臺得到了很高的關(guān)注度。從這些科普自媒體的運營過程中能夠發(fā)現(xiàn)，時效性和互動性是其取得成功的關(guān)鍵之處，但也存在著很大的不足之處。

（一）時效性快

科普類自媒體借助互聯(lián)網(wǎng)能夠在較短時間內(nèi)完成專業(yè)知識的廣泛傳播，以LIGO探測器的公開發(fā)布為例，其首次發(fā)布是Virgo團(tuán)隊通過LIGO科學(xué)合作組織同意和授權(quán)后對外進(jìn)行的首次發(fā)布，主要介紹了關(guān)于雙黑洞合并所導(dǎo)致的引力波信號這一新發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于其他自媒體對該內(nèi)容的發(fā)布和推廣。與此同時，科普類自媒體往往對發(fā)布內(nèi)容能夠形成較為正確的認(rèn)識和理解，并能夠通過漫畫等方式為社會大眾進(jìn)行簡潔明了的科普。

（二）互動性強(qiáng)

互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大功能之一就是社會大眾能夠借助網(wǎng)絡(luò)平臺提出建議、表達(dá)看法，評論區(qū)成為當(dāng)下社會大眾與編輯進(jìn)行直接交流的主要陣地，同時讀者和編輯也能夠共同針對某一主題或者領(lǐng)域展開熱烈討論交流甚至是共同進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作，以我國知乎平臺為例，每一個人都可以成為一個話題的發(fā)起人和解答人，在這里，作者和讀者的界限并沒有十分明確的設(shè)置，然而在果殼網(wǎng)這種專業(yè)性較強(qiáng)的網(wǎng)站上，其內(nèi)容傳播和分享處處充滿著專業(yè)性以及準(zhǔn)確性?；ヂ?lián)網(wǎng)時代給傳統(tǒng)傳播方式造成了巨大的影響和沖擊，對此，很多科普作者正在通過微博、微信以及抖音短視頻等媒介開拓內(nèi)容傳播新渠道、開拓發(fā)展新版圖。

（三）不足之處

從前文分析中能夠看出，科普類自媒體對知識的傳播推廣是以碎片化的形式進(jìn)行的，雖然當(dāng)下隨著生活節(jié)奏的不斷加快，人們對信息的接收更趨向于碎片化這一新形式，但其并不能實現(xiàn)對科學(xué)知識的系統(tǒng)普及和推廣，這就導(dǎo)致很多讀者在科普類自媒體上讀完相關(guān)報道后仍無法對其形成全面的了解。另外，互聯(lián)網(wǎng)的共享性使得很多網(wǎng)絡(luò)信息的作者和傳播渠道無法確定，這使得網(wǎng)絡(luò)上傳播的科普知識無法讓人信服。

三、未來紙質(zhì)科普圖書出版在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的融合發(fā)展思考

紙質(zhì)科普圖書雖然在某些方面比不上自媒體的獨特優(yōu)勢，但其在專業(yè)性和準(zhǔn)確性上對讀者仍有很大的吸引力。因此，科普圖書出版和互聯(lián)網(wǎng)的融合發(fā)展能夠碰撞出意想不到的火花，呈現(xiàn)出更好的效果。

（一）資源整合

1.作者資源整合

紙質(zhì)科普圖書出版團(tuán)隊擁有著十分專業(yè)的人才隊伍，其中包括從事相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)家、專家以及相關(guān)媒體記者。受到科普不是科研領(lǐng)域的內(nèi)容和稿費低等因素影響，紙質(zhì)科普圖書出版工作越來越不受到重視、越來越難，但互聯(lián)網(wǎng)自媒體的出現(xiàn)和高速發(fā)展為紙質(zhì)科普圖書出版開辟了新的方向。出版社可以借助互聯(lián)網(wǎng)平臺挖掘、培養(yǎng)出一支高水平的線上作家隊伍。這些作家可以是各行業(yè)的專家也可以是熱衷于某一領(lǐng)域的非專業(yè)人士，通過最大化優(yōu)勢整合，將最優(yōu)秀的科普類知識傳遞給受眾。

2.內(nèi)容資源整合

當(dāng)前，我國作為科學(xué)技術(shù)進(jìn)步飛快地國家擁有著數(shù)量十分龐大的科普內(nèi)容，但由于科普知識使用著十分專業(yè)的科學(xué)術(shù)語，普通社會大眾并沒有對其進(jìn)行過專業(yè)的學(xué)習(xí)，無法準(zhǔn)確理解其所表達(dá)的內(nèi)容和意義，這在很大程度上阻礙了科普知識及時、準(zhǔn)確傳遞給社會大眾。科普圖書出版社要注重緊跟時事熱點進(jìn)行科普知識的推廣宣傳，根據(jù)大眾喜好將相關(guān)科普知識進(jìn)行線上的整合推廣，并邀請專業(yè)人士對相關(guān)資源進(jìn)行重新編輯和審核以保證內(nèi)容的真實性，這也是未來科普圖書出版的重要發(fā)展方向。

（二）渠道融合

以往，紙質(zhì)科普圖書出版的方式大多都是借助于新華書店等實體店和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等電子平臺進(jìn)行售賣，這些售賣渠道抗壓性差，很容易受到外在壓力的影響，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)為科普圖書出版提供了更加靈活的方式。優(yōu)質(zhì)的自媒體運營能夠?qū)κ鼙娦纬瑟毺氐奈?，有的甚至擁有著幾十萬甚至上百萬的固定粉絲群體，在科普圖書出版和宣傳合作等方面都擁有著十分強(qiáng)大的影響力。對此，科學(xué)圖書出版社要注重線下和線上渠道的融合發(fā)展，從而為自身帶來新的發(fā)展優(yōu)勢，在行業(yè)中占據(jù)領(lǐng)先地位。

（三）形式創(chuàng)新

如今，AR/VR等技術(shù)已經(jīng)被用到各行各業(yè)中并受到了廣泛的歡迎，這些技術(shù)對科普圖書的傳播更是十分有利。雖然科普圖書已經(jīng)通過圖片展示等方式對各類知識點進(jìn)行了詳細(xì)介紹，但是3D呈現(xiàn)方式能夠更好地對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行立體化展示，以動物類科普圖書為例，AR/VR等技術(shù)能夠讓動物“活”起來，讓讀者更好地了解到動物的習(xí)性和特征等方面內(nèi)容。與此同時，AR/VR技術(shù)能夠幫助科普圖書出版社收集到受眾的喜好信息，從而為后續(xù)科普作品的編撰提供支持。另外，現(xiàn)在很多出版圖書中都會增設(shè)二維碼作為視頻講解知識點的新形式，但這在科普圖書中運用的范圍十分有限，后續(xù)可以加大二維碼在科普圖書中的運用力度，增強(qiáng)讀者對科普圖書的興趣。

四、結(jié)束語

綜上所述，加快與互聯(lián)網(wǎng)的融合發(fā)展已經(jīng)成為科普圖書行業(yè)實現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵，如今，互聯(lián)網(wǎng)憑借著獨特優(yōu)勢已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，給各行各業(yè)帶來了不同程度的影響，并推動著各行各業(yè)取得了不小的突破。與此同時，互聯(lián)網(wǎng)背景下出版行業(yè)以往所采用的傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體平臺迎來了不小的挑戰(zhàn)，對此，科普圖書出版社必須要正確看待互聯(lián)網(wǎng)時代給出版行業(yè)帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，既要敢于突破、敢于創(chuàng)新來掌握新技術(shù)，也要主動提升自身、開拓核心資源、形成發(fā)展優(yōu)勢，相信未來科普圖書出版將會形成新的發(fā)展格局，助力教育行業(yè)再上新臺階。