一群人，一件事，一切為了學(xué)生！

張麗霞

2021年的6月16日，石家莊市教育科學(xué)研究所504會(huì)議室里的氣氛比盛夏的天氣還要熱烈！宋輝副所長(zhǎng)、市教科所10位巴蜀項(xiàng)目學(xué)術(shù)委員和部分實(shí)驗(yàn)校的代表們正在熱烈討論如何讓巴蜀小學(xué)的國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)在石家莊更好地推廣應(yīng)用的問(wèn)題。從最初市教育局把推廣應(yīng)用巴蜀成果交給市教科所這件事開(kāi)始，到項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)2次赴重慶參加“頭腦風(fēng)暴”式培訓(xùn)，巴蜀小學(xué)的《基于學(xué)科育人功能的課程綜合化實(shí)施與評(píng)價(jià)》國(guó)家級(jí)教學(xué)成果就像是一位從巴山蜀水中逐漸走來(lái)的巨人，在石家莊教育人面前展示出厚重的魅力，點(diǎn)燃了大家要把巴蜀成果學(xué)好用好的決心和熱情。

由此，石家莊市推廣應(yīng)用巴蜀成果的各項(xiàng)工作緊鑼密地展開(kāi)——全市的推廣方案出臺(tái)了，由“學(xué)術(shù)委員+區(qū)（縣）教研室+實(shí)驗(yàn)?！钡摹叭?jí)聯(lián)動(dòng)”工作團(tuán)隊(duì)機(jī)制形成了，巴蜀項(xiàng)目推進(jìn)任務(wù)表和時(shí)間線發(fā)布了……石家莊市的巴蜀項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)迅速凝聚在一起，掀起了一場(chǎng)以“為了學(xué)生更好的發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)習(xí)巴蜀教學(xué)成果助力本校發(fā)展為主要任務(wù)，以打造一批我市小學(xué)教育新高地、新樣態(tài)為努力目標(biāo)的學(xué)用巴蜀成果的工作高潮……

學(xué)習(xí)的心是急切而火熱的，但巴蜀成果的內(nèi)容如此龐大，31所實(shí)驗(yàn)校的情況又是各不相同，如何科學(xué)高效地學(xué)用巴蜀成果是個(gè)重要問(wèn)題。據(jù)此，石家莊市抓住了巴蜀成果“綜合育人”和“實(shí)踐育人”的內(nèi)核，制定了三步走的策略：第1年“選點(diǎn)突破”——要求實(shí)驗(yàn)校依據(jù)自身情況，從成果中選取一個(gè)內(nèi)容首先推廣應(yīng)用；第2年“多點(diǎn)開(kāi)花”——督促學(xué)校逐漸擴(kuò)大對(duì)成果的學(xué)用范圍；第3年“立體合圍”——鼓勵(lì)學(xué)校從教育、教學(xué)、管理、思想、理念等多方面立體學(xué)用巴蜀成果，助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)大幅度提升。

在第一年的工作推進(jìn)中，各實(shí)驗(yàn)校踐行馬宏校長(zhǎng)“教育是做的哲學(xué)”，選準(zhǔn)成果點(diǎn)邊學(xué)邊實(shí)踐。很快，“兒童禮”學(xué)到了，“榜樣章”開(kāi)始研發(fā)了，不少學(xué)校在“學(xué)科+生活”中努力踐行實(shí)踐育人，從課堂教學(xué)、德育、校園活動(dòng)等多角度加大學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系。例如，機(jī)場(chǎng)路小學(xué)的語(yǔ)文老師在上《竹節(jié)人》這課時(shí)，就把學(xué)生做竹節(jié)人、玩竹節(jié)人與理解課文融合在一起，師生在“語(yǔ)文+生活”中有了全新的體驗(yàn)和收獲。還有的學(xué)校在“學(xué)科+學(xué)科”中嘗試綜合育人。興華小學(xué)王校長(zhǎng)說(shuō)：“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)讓老師們跳出了教學(xué)‘老套路，更新了理念，煥發(fā)了熱情！” 巴蜀“學(xué)科+”成果，就這樣風(fēng)風(fēng)火火地在石家莊應(yīng)用起來(lái)了……

第二年，進(jìn)入成果推廣應(yīng)用的中期階段，“多點(diǎn)開(kāi)花”成為工作推進(jìn)的新方向，各學(xué)校在之前的“選點(diǎn)突破”中嘗到了甜頭，學(xué)到了方法，再將學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)大就得心應(yīng)手多了。各實(shí)驗(yàn)校學(xué)巴蜀進(jìn)入了“你追我趕”的狀態(tài)，“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”的工作機(jī)制讓大家擰成一股繩。一學(xué)期結(jié)束，石家莊版的“學(xué)科+”開(kāi)始結(jié)出累累碩果：一些學(xué)校利用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的全方位多角度評(píng)價(jià)，形成了“神興榜樣章”“柏校好少年”“七星好少年”等；許多學(xué)校對(duì)項(xiàng)目式教學(xué)的研究和實(shí)踐更加深入，《跟著地圖走世界》《端午粽飄香》等大、中、小型項(xiàng)目式學(xué)習(xí)異彩紛呈；更有一些學(xué)校利用現(xiàn)代信息技術(shù)為課堂教學(xué)、學(xué)校管理、師生評(píng)價(jià)、課程資源等賦能……石家莊市學(xué)用巴蜀成果，真正實(shí)現(xiàn)了從“復(fù)制模仿”到“轉(zhuǎn)化應(yīng)用”的新階段。

值得一提的是，2022年上半年，石家莊市在“學(xué)科內(nèi)融合”上重點(diǎn)發(fā)力，巴蜀小學(xué)無(wú)私為石家莊市提供了10個(gè)學(xué)科的高質(zhì)量培訓(xùn)。通過(guò)一學(xué)期如饑似渴地學(xué)習(xí)，巴蜀小學(xué)“學(xué)·教工作坊”的理念深入人心。在巴蜀課堂的引領(lǐng)下，老師們變得更加智慧了，在課堂上學(xué)會(huì)了放手，讓學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的主人，真實(shí)學(xué)習(xí)在課堂上悄然發(fā)生，課堂教學(xué)質(zhì)量在悄然提升……

7月中旬，石家莊市舉辦了3天9場(chǎng)的巴蜀項(xiàng)目中期成果匯報(bào)會(huì)，2區(qū)6校全面展示了自己在推廣應(yīng)用“學(xué)科+”方面取得的成果，全市超過(guò)7萬(wàn)教師觀摩了會(huì)議。就目前在石家莊而言，巴蜀已經(jīng)不僅僅是31所實(shí)驗(yàn)校的巴蜀，更是逐漸成為石家莊市很多小學(xué)共同的巴蜀。巴蜀小學(xué)的教學(xué)成果在石家莊市正在發(fā)揮著越來(lái)越大的影響，巴蜀小學(xué)的教育理念和精神，正在引領(lǐng)著石家莊教育人在“一切為了學(xué)生更好地發(fā)展”的道路上越走越遠(yuǎn)。