新時期圖書出版對圖書編輯能力的新要求

劉 嘉

一、引言

出版編輯行業(yè)的發(fā)展既要本著嚴謹性和科學(xué)性的原則向前推進，也要注重先進技術(shù)和創(chuàng)新性思維的引入應(yīng)用。對于圖書出版工作來說，圖書編輯是承擔出版工作重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)任務(wù)的核心工作人員。作為編輯人員，應(yīng)當結(jié)合個人的專業(yè)理論知識儲備，通過應(yīng)用更加具有先進性和豐富性的技術(shù)與素材，更好地適應(yīng)新時期的圖書編輯工作需求，提升個人的實踐工作能力，并且在不斷積累和完善的過程中提升個人的工作責(zé)任心和職業(yè)道德水平。

二、新時期圖書編輯的角色定位分析

(一)圖書編輯應(yīng)當為全民閱讀推廣工作提供保障性支持

全民閱讀是文化自信構(gòu)建要求下提出的面向全社會群體的閱讀參與倡導(dǎo)和政策要求。在全民閱讀推廣工作的開展中，圖書質(zhì)量以及各個領(lǐng)域圖書的專業(yè)性對閱讀推廣工作的開展會造成非常直接的影響。從這個角度上來說，基層的圖書編輯工作者若能夠從個人的本職工作出發(fā)，結(jié)合個人所從事的圖書編輯類別，從編輯質(zhì)量內(nèi)容篩選、選題創(chuàng)新等各個工作環(huán)節(jié)提升編輯工作的細節(jié)性和質(zhì)量水平，則意味著全民閱讀推廣工作的開展中所獲取的基礎(chǔ)圖書資源在質(zhì)量水平上達到了更高的層次[1]。另外，圖書編輯在閱讀推廣的過程中也可承擔一部分推廣工作任務(wù)，只有其在基礎(chǔ)的工作開展中能夠注重創(chuàng)新性、嚴謹性和技術(shù)性才能更加明確圖書推廣過程中相關(guān)圖書產(chǎn)品的質(zhì)量亮點，從而更加有針對性地為不同的圖書讀者推薦其所需要的圖書產(chǎn)品[2]。

(二)圖書編輯應(yīng)積極響應(yīng)文化傳播工作要求

傳統(tǒng)文化的傳承與傳播也是文化自信建立工作背景下，需要重視的一項重點工作內(nèi)容，圖書編輯作為直接接觸文字和傳統(tǒng)文化資源素材庫的專業(yè)工作者，其在圖書編輯的過程中會接觸到多元化的傳統(tǒng)文化素材和資源[3]。因此，只要圖書編輯充分考慮傳統(tǒng)文化傳播的要求，并積極引入先進的技術(shù)，就能夠使得傳統(tǒng)文化這一厚重的文化主體，利用先進而有效的方式方法得到傳播和發(fā)展[4]。

(三)圖書編輯應(yīng)積極提升個人的綜合工作能力

這方面主要強調(diào)的是從圖書編輯這一職業(yè)崗位的實際出發(fā)，要求編輯人員要認清現(xiàn)階段圖書編輯和出版工作開展的市場環(huán)境與文化環(huán)境。積極結(jié)合現(xiàn)階段編輯工作開展的標準化要求和規(guī)范，對照自身專業(yè)技術(shù)能力和文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)水平，通過不斷學(xué)習(xí)和提升積累個人的理論知識儲備，豐富個人的實踐工作經(jīng)驗，并充分利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)平臺信息技術(shù)等手段為個人能力的提升和優(yōu)化提供幫助[5]。

三、圖書編輯工作者的工作特征分析

(一)工作開展集中性強，整體工作量大

從編輯出版工作的開展流程角度分析可知，圖書出版編輯工作者需要基于圖書的前期選題組稿、中期的圖書內(nèi)容編輯以及后期的圖書出版宣發(fā)等各個工作環(huán)節(jié)充分發(fā)揮出個人的工作能力，并且做好基礎(chǔ)素材資源的選擇和重點內(nèi)容的編輯工作，為圖書質(zhì)量的提升和優(yōu)化提供支持。這意味著圖書編輯工作者需要基于獨立的圖書產(chǎn)品編輯集中進行大批量的專業(yè)編輯工作，在大量工作開展的背景下，圖書編輯工作更需要基層工作人員在工作責(zé)任心和工作態(tài)度的嚴謹性上達到更高的水平層次[6]。

(二)工作開展精細性要求高，需反復(fù)審核檢驗

在圖書大批量出版前，樣書或編撰完成的圖書初稿都需要經(jīng)過精細地核對和優(yōu)化編輯環(huán)節(jié)。這是圖書編輯工作者日常編輯工作中具備較高技術(shù)含量的一部分工作，編輯工作者需結(jié)合不同的圖書主題，本著嚴謹科學(xué)的態(tài)度，用個人的專業(yè)知識做支撐，通過反復(fù)審核確認為圖書內(nèi)容的合理性、準確性和科學(xué)性提供保障。我國的編輯出版行業(yè)中，關(guān)于文字內(nèi)容的審核執(zhí)行三審制度。這也能夠充分地體現(xiàn)出圖書期刊或其他文字稿件在出版工作推進落實前所需要達到的精準性要求。

(三)對工作人員的心理素質(zhì)要求高，需工作人員具備專業(yè)精神

在大批量、精準性的要求下，圖書出版編輯工作需要經(jīng)歷反復(fù)性的核心工作環(huán)節(jié)，這對相關(guān)工作者的心理素質(zhì)提出了較高的要求。只有在反復(fù)審核的過程中，能夠保持客觀冷靜的態(tài)度和清醒的頭腦，才能確保重復(fù)性的審核編校工作，在精細性上達到預(yù)期的水平。另外，工作人員對于存疑的部分圖書文字或表達方式也應(yīng)當充分發(fā)揚專業(yè)精神，積極搜集多方面的素材資源對相關(guān)內(nèi)容描述含義的精確性進行觀察，并最終精確選擇相應(yīng)的文字表達方式進行圖書內(nèi)容的潤色修改，確保圖書的文化傳播功能充分有效的發(fā)揮。

四、新時期圖書出版對圖書編輯提出的新要求

(一)要求圖書編輯具備扎實的市場調(diào)研能力

圖書編輯工作人員首先要具備面向圖書市場進行調(diào)查研究的能力，并同步對調(diào)查結(jié)果進行有效的分析。市場環(huán)境基于社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展會不斷發(fā)生變化，圖書市場也在社會變遷的過程中同步發(fā)生著變化。作為圖書編輯，其應(yīng)當明確圖書在功能上的實用性要求和應(yīng)用中的便捷性要求，通過更加便捷精準的圖書推廣和運用模式提升圖書編輯和推廣工作的有效性。另外，從內(nèi)容編輯的角度上來說，除了按照不同的行業(yè)領(lǐng)域出版專業(yè)的指導(dǎo)性圖書產(chǎn)品外，一些更加受到廣大讀者認同與其日常生活貼近性更強的圖書編輯內(nèi)容應(yīng)當被融入到相關(guān)的圖書產(chǎn)品中。而從市場調(diào)研工作的組織實施的角度上來說，圖書編輯工作者在新的社會發(fā)展背景下，不僅要具備過硬的內(nèi)容編輯能力，還應(yīng)當注重從實踐的角度出發(fā)對圖書編輯市場的發(fā)展動態(tài)和趨勢進行調(diào)查研究。通過組建專項的調(diào)查小組的方式，結(jié)合圖書出版的宏觀政策和主題性要求，從讀者反饋、同類書籍銷量數(shù)據(jù)調(diào)查研究以及圖書出版渠道的創(chuàng)新應(yīng)用數(shù)據(jù)等多方面入手進行市場維度的調(diào)查研究工作，力求在充分了解對應(yīng)圖書市場的實際情況的背景下，從圖書編輯這一基層工作入手實現(xiàn)一定程度的改良和優(yōu)化，為更好地完成圖書銷售的工作任務(wù)打好基礎(chǔ)。

(二)要求圖書編輯具有敏銳的觀察能力與創(chuàng)新能力

從現(xiàn)代社會背景出發(fā)進行分析可知，圖書編輯的創(chuàng)新能力除了基于先進的技術(shù)和平臺借鑒多元化的素材資料之外，圖書編輯自身也應(yīng)當基于個人的工作經(jīng)驗積累和文字圖片信息的敏感性實現(xiàn)對圖書編輯視角的創(chuàng)新和優(yōu)化。具體來說，圖書出版在網(wǎng)絡(luò)平臺與信息技術(shù)介入的背景下受到了一定程度的技術(shù)性制約，其傳統(tǒng)的出版模式和出版工作流程需要適應(yīng)信息技術(shù)和平臺的發(fā)展實現(xiàn)創(chuàng)新。而從圖書編輯環(huán)節(jié)入手實現(xiàn)相應(yīng)的調(diào)整，是更好地適應(yīng)這一市場環(huán)境的重要基礎(chǔ)條件?；谡w的文化環(huán)境和圖書市場環(huán)境更加靈活多元的特征，作為基層的圖書編輯，也需要在個人的思維創(chuàng)新性和熱點信息敏感性上實現(xiàn)針對性的提升，善于在圖書編輯的具體工作落實中應(yīng)用熱點詞匯、熱點事件作為圖書編輯過程中的素材進行改良優(yōu)化應(yīng)用，使得編輯工作的開展實現(xiàn)內(nèi)容維度的創(chuàng)新和優(yōu)化，體現(xiàn)出時代性。只有具備創(chuàng)新獨特的思維視角的圖書編輯才能夠在保障圖書信息內(nèi)容傳播方向正確性的基礎(chǔ)上，用更加具備吸引力的方式完成圖書的編輯，這也是更進一步地為圖書的推廣和銷售提供便利的重要條件[7]。

(三)要求圖書編輯具備精準定位選題內(nèi)容的能力

題材的新穎性和選題的正向性對于圖書的編輯質(zhì)量和讀者認同度指標都會產(chǎn)生非常直接的影響。只有基層編輯工作者在基礎(chǔ)的選題環(huán)節(jié)能夠提升個人的信息素材敏感性，在豐富多元的選題方向中，敏銳地捕捉具有時代性和現(xiàn)實性的選題內(nèi)容，才能夠確?；谙鄳?yīng)主題的圖書編輯，在質(zhì)量上和文化內(nèi)涵上獲得提升和優(yōu)化。對于圖書編輯來說，要想提升個人的選題能力，一方面需要深入到基層的圖書編輯工作崗位中，不斷吸收和學(xué)習(xí)不同類型主題的圖書編輯的工作任務(wù)和具體內(nèi)容，通過差異化的工作實踐經(jīng)驗的積累拓寬個人在選題工作環(huán)節(jié)的思路范圍。同時，基于實踐工作中的交流溝通也能夠更好地激發(fā)起圖書編輯主觀上的創(chuàng)新思維能力，這是進一步做好選題工作的重要基礎(chǔ)。另外，選題內(nèi)容的熱度也是圖書編輯在新時代需要關(guān)注的要點內(nèi)容，只有具備一定的輿論基礎(chǔ)和固定讀者群體的選題，才能獲得更好的市場覆蓋率和認同感，最終獲得更加顯著的社會效益與經(jīng)濟效益。

(四)要求圖書編輯具備良好的市場營銷能力

市場營銷能力強調(diào)的是圖書編輯在完成了基礎(chǔ)內(nèi)容編輯的任務(wù)后，還應(yīng)當將編輯過后的營銷推廣工作也納入到個人的工作開展范圍內(nèi)。對于圖書編輯來說，只有與宣傳推廣部門的工作人員基于編輯過程的整體流程推進做好充分的交流和溝通，才能夠為其本職的編輯工作提供一定的創(chuàng)新思路，而圖書編輯作為對圖書內(nèi)容結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)涵和章節(jié)之間的邏輯關(guān)系有更加精準全面了解的群體，其個人和團隊更應(yīng)當參與到圖書市場營銷工作的開展中，基于圖書內(nèi)容的亮點和文化內(nèi)涵亮點為市場營銷工作者提供相應(yīng)的工作思路。圖書編輯也需要介入到營銷宣傳的具體工作開展過程中，充分了解圖書營銷宣傳工作的基本流程，并且明確圖書編輯與后續(xù)的實踐性更強的營銷宣傳工作之間的緊密邏輯關(guān)系。必要時，圖書宣傳推廣工作的開展中，還可基于核心的圖書編輯組成宣傳推廣小組，通過與讀者進行直接溝通交流的方式將圖書的編輯過程向讀者進行交流反饋，增進讀者對圖書編輯工作的了解程度以及圖書成書過程的了解程度，這也是提升讀者對圖書本身內(nèi)容認同感的一個重要路徑。

(五)要求圖書編輯具有現(xiàn)代性的工作思維模式

思想認知狀態(tài)是影響圖書編輯具體工作落實效果的重要因素。因此，圖書編輯基于現(xiàn)階段的時代背景，也需要實現(xiàn)個人思想認知的轉(zhuǎn)變和優(yōu)化現(xiàn)代環(huán)境下的圖書編輯，應(yīng)當認識到網(wǎng)絡(luò)平臺和信息技術(shù)與圖書出版行業(yè)逐步融合的整體趨勢，并且感受和體會到新媒體技術(shù)以及融媒時代的到來，對于傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體編輯工作開展所帶來的挑戰(zhàn)與沖擊，從而在個人的工作開展過程中，運用更加具有先進性或靈活性的思維方式，基于網(wǎng)絡(luò)平臺和信息技術(shù)的支持和引導(dǎo)，找到適應(yīng)新時代背景的圖書編輯工作思路和模式，避免固化思維對圖書編輯工作的實踐落實產(chǎn)生一定的負面影響。而關(guān)于創(chuàng)新性的工作思維模式的轉(zhuǎn)變，需要圖書編輯工作者不斷吸收和學(xué)習(xí)具有時代性的先進理論知識和技術(shù)，從而產(chǎn)生更加具有新穎性的知識結(jié)構(gòu)體系，并將其逐步在工作實踐中融入圖書編輯的工作開展中，這不僅是圖書編輯工作能力提升的一種典型體現(xiàn)，也是編輯工作者在現(xiàn)代社會背景下提升個人行業(yè)競爭力的重要途徑。

(六)要求圖書編輯保持正確的價值觀念導(dǎo)向和職業(yè)責(zé)任感

作為文化傳播工作者，要以嚴謹科學(xué)的態(tài)度和認真負責(zé)的原則開展相應(yīng)的工作。即使在新的技術(shù)和平臺的支持下，圖書編輯工作的相關(guān)環(huán)節(jié)可進行一定程度的簡化和優(yōu)化，但基于文字處理的精細度和精確性要求仍然是基層編輯工作者在日常工作開展中需要關(guān)注的核心問題。另外，圖書編輯工作者還應(yīng)當積極學(xué)習(xí)黨政機關(guān)對于文化傳播以及出版編輯行業(yè)提出的新時代的新的工作目標和政策要求，從而保持個人正確的價值觀念，以社會主義核心價值觀為個人工作開展的主導(dǎo)觀念引導(dǎo)個人的工作組織和落實，以文化傳播、文化自信構(gòu)建為基本任務(wù)創(chuàng)新優(yōu)化圖書編輯工作的質(zhì)量水平。用專業(yè)的技術(shù)和過硬的思想認知狀態(tài)促使圖書編輯工作在具體落實的過程中符合社會主流價值觀念的方向，并且體現(xiàn)出不同主題背景下圖書編輯工作者的專業(yè)技術(shù)能力?；谶@方面能力的提升，可由相關(guān)出版社通過開展針對性的思想教育和實踐教育，促使編輯工作者認識到自身所從事的工作對于社會輿論引導(dǎo)以及價值觀念引導(dǎo)的重要作用，并且從個人的工匠精神、專業(yè)精神培養(yǎng)的角度出發(fā)，對相關(guān)基層工作者加強引導(dǎo)和教育，使其能夠在行業(yè)不斷變化發(fā)展的背景下擺正個人的工作態(tài)度，注重與行業(yè)領(lǐng)域中其他頂尖人才的學(xué)習(xí)交流，并且充分發(fā)揮出團隊協(xié)作精神，更好地完成既定的圖書編輯工作任務(wù)[8]。

五、圖書編輯工作的未來發(fā)展趨勢簡析

文化傳播和思想精神維度的需求具有長效性和發(fā)散性的需求。因此，圖書編輯工作在未來的發(fā)展中仍然會在人民群眾中占據(jù)非常重要的地位。作為基層編輯工作人員，應(yīng)當積極適應(yīng)未來發(fā)展趨勢，不斷提升個人的綜合能力水平，確保在未來的長期工作開展中，能夠為不同年齡層次與文化背景的讀者提供更加精準有效的圖書推廣服務(wù)，最終實現(xiàn)圖書編輯出版工作質(zhì)量水平的不斷完善與提升。

六、結(jié)語

通過本文的分析可知，圖書編輯工作者在新時期的出版編輯工作環(huán)境背景下，需要實現(xiàn)自身各方面綜合能力的提升和完善，適應(yīng)新的信息化和智能化的市場環(huán)境，全方位地參與到圖書的策劃編輯、宣傳銷售的各個環(huán)節(jié)，逐步實現(xiàn)自身各方面能力的提升與優(yōu)化，成長為能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會背景的專業(yè)化技術(shù)人才。