偉大建黨精神融入高校思政課教學(xué)研究*

溫 弘

(黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150000)

在慶祝建黨一百周年大會的講話上，習(xí)近平總書記用32個(gè)字總結(jié)了偉大的建黨精神，那就是：“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民?！盵1]偉大建黨精神誕生于黨挽救中華民族危亡之際，貫穿于黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的百年奮斗征程之中，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人鮮明的政治品格和卓越的實(shí)踐品質(zhì)，是中國共產(chǎn)黨為什么能的精神動能，也是激勵青年一代接續(xù)奮斗的思想偉力。探究偉大建黨精神融入高校思政課教學(xué)，對于提升思政課程質(zhì)量和培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代青年具有重要的意義。

一、偉大建黨精神的內(nèi)在特性

偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨紅色精神譜系的源頭，是中國共產(chǎn)黨一百年奮斗經(jīng)驗(yàn)的升華提煉，深刻揭示了中國共產(chǎn)黨長期穩(wěn)定執(zhí)政的思想之因，是全黨全國人民文化自信的基本遵循。偉大建黨精神四個(gè)方面內(nèi)容體系完整、邏輯嚴(yán)密、互相促進(jìn)、互相融合，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的政治信仰和崇高的價(jià)值追求，是中國化馬克思主義的文化精髓，更是提升當(dāng)代高校思政課教學(xué)質(zhì)量的重要依托。

(一)堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想體現(xiàn)了馬克思主義政黨的科學(xué)性

作為無產(chǎn)階級政黨，“中國共產(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因?yàn)閺某闪⒅掌鹞覀凕h就把共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想?！盵2]共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想是中國共產(chǎn)黨始終如一的理想信念，是對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的深入認(rèn)識和升華，是整個(gè)人類歷史上最偉大的解放事業(yè)和最崇高的價(jià)值追求。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想是科學(xué)的真理、科學(xué)的信仰，是激勵全黨和全國人民共同奮斗的思想基礎(chǔ)和最高目標(biāo)。因此，堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想體現(xiàn)了馬克思主義政黨的科學(xué)性。

(二)踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命體現(xiàn)了馬克思主義政黨的實(shí)踐性

中國共產(chǎn)黨的初心使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，而踐行初心使命不是靠喊口號，靠的是組織能力、是執(zhí)行能力、是實(shí)踐能力。一百年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建立人民武裝、開展土地革命、從一窮二白開始恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)而進(jìn)行改革開放社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展和社會保持長期穩(wěn)定，我們靠的不是空談而是實(shí)干，一如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的：“社會主義是干出來的，新時(shí)代是奮斗出來的?！盵3]因此，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命不僅是全黨堅(jiān)定的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也體現(xiàn)了馬克思主義政黨的實(shí)踐性。

(三)不怕犧牲、英勇斗爭體現(xiàn)了馬克思主義政黨的革命性

頑強(qiáng)的斗爭精神是中國共產(chǎn)黨革命性的具體表現(xiàn)，也是中國共產(chǎn)黨人克敵制勝的法寶之一。中國共產(chǎn)黨是在革命中建立在革命中成長的，從北伐戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭，從解放戰(zhàn)爭到抗美援朝戰(zhàn)爭，從反腐敗斗爭到脫貧攻堅(jiān)斗爭，從抗擊新冠疫情斗爭到反擊貿(mào)易摩擦斗爭，無數(shù)革命先驅(qū)、英雄模范以生命和安全為代價(jià)贏得了一場又一場革命的勝利，換來了今天的幸福生活。而新時(shí)代我們還將面對更為紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境，還要進(jìn)行許多具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，這就更需要全黨始終保持執(zhí)政黨的革命性和警惕性，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕犧牲、英勇斗爭的偉大精神。

(四)對黨忠誠、不負(fù)人民體現(xiàn)了馬克思主義政黨的人民性

中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)規(guī)定了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，代表的是最廣大人民的根本利益，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。可以說，中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨就體現(xiàn)了馬克思主義政黨與生俱來的人民屬性。同時(shí)，對黨忠誠是所有中國共產(chǎn)黨人入黨之時(shí)就對組織許下的莊嚴(yán)承諾，每一位黨員都是基于堅(jiān)定的馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義奮斗目標(biāo)而被吸納到黨組織的隊(duì)伍中，行為處事都要始終以人民的利益為根本出發(fā)點(diǎn)，貫徹我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，唯有如此才能成為一個(gè)合格黨員。因此，對黨忠誠、不負(fù)人民正是中國共產(chǎn)黨人民屬性的最佳體現(xiàn)。

偉大建黨精神集科學(xué)性、實(shí)踐性、革命性、人民性于一體，并在黨的百年實(shí)踐中得到不斷的豐富和發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨精神譜系的根脈，也是當(dāng)代中華文化的優(yōu)秀成果，對高校思政課教學(xué)具有重要的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐意義。

二、偉大建黨精神對高校思政課教學(xué)的時(shí)代價(jià)值

(一)理論層面：堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，著力提升高校思政課教學(xué)的理論深度

中國共產(chǎn)黨從誕生之日起就堅(jiān)定了馬克思主義的科學(xué)信仰，以共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想為奮斗目標(biāo)，正如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的：“要煉就‘金剛不壞之身’，必須用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園?！盵4]堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想是偉大建黨精神的思想基礎(chǔ)，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人對科學(xué)理論的堅(jiān)定不移和對偉大事業(yè)的崇高追求。一百年來，我們黨之所以能夠帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展，取得歷史性的成就，歸根到底還是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨能夠深刻把握人類社會歷史的發(fā)展規(guī)律，懂得把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實(shí)際結(jié)合起來，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理、豐富真理、發(fā)展真理，不斷地推進(jìn)馬克思主義中國化的新飛躍，讓馬克思主義的真理在二十一世紀(jì)的中國煥發(fā)出強(qiáng)大的感召力和影響力，正如習(xí)近平總書記總結(jié)的：“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行！”[1]高校思政課作為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任接班人的主要陣地，更應(yīng)該始終堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，在教學(xué)上既要重視價(jià)值引導(dǎo)，更要著眼于提升思政課授課的理論深度，用馬克思主義引領(lǐng)思政課堂，著力做到思政課教學(xué)價(jià)值性和知識性的統(tǒng)一。

(二)政治層面：踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，著力提升高校思政課教學(xué)的政治高度

眾所周知，高校思政課的基本功能就是政治引導(dǎo)功能。對此，習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個(gè)根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。”[5]不難看出，提升思政課的政治高度，已經(jīng)是思政課教學(xué)改革創(chuàng)新的關(guān)鍵。而踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命是偉大建黨精神的內(nèi)在要求，深刻地詮釋了中國共產(chǎn)黨人為國家和民族利益終身奮斗的不悔初心，是我們可以用來提升思政課教學(xué)政治高度的重要依托。習(xí)近平總書記闡明：“中國共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命。一百年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結(jié)起來就是一個(gè)主題：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?！盵1]因此，牢記和踐行中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是貫穿于我們黨百年奮斗過程中最鮮明的一條政治主線。從建國初期解決了全體農(nóng)民的土地問題，到改革開放帶領(lǐng)全體人民走上致富道路，從西氣東輸?shù)侥纤闭{(diào)，從西部開發(fā)到振興東北，從溫飽不足到全民脫貧，從阻擊非典到抗擊新冠，從物質(zhì)需要到精神需要，從生存需要到發(fā)展需要，中國共產(chǎn)黨始終致力于為人民的美好生活需要和中華民族的偉大復(fù)興的事業(yè)，迎來了中華民族從站起來、富起來到走向強(qiáng)起來的偉大歷史性飛躍。因此，我們講思政課必須把中國共產(chǎn)黨人踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命的卓越貢獻(xiàn)講透徹，在講歷史、講故事、講理論的過程中詮釋好中國共產(chǎn)黨人初心使命的來源和既往取得的成績；在講時(shí)代、講形勢、講變化的過程中傳承好中國共產(chǎn)黨人未來還要繼續(xù)堅(jiān)守初心使命的具體要求，以提高當(dāng)代青年學(xué)生的政治站位。

(三)精神層面：不怕犧牲、英勇斗爭，著力提升高校思政課教學(xué)的科學(xué)溫度

高校思政課和其他課程一樣，是一門科學(xué)。但這門課和其他課不一樣的是，高校思政課是具有中國特色的哲學(xué)社會科學(xué)，是在繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨的偉大精神和優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上形成的一門科學(xué)，是一門有溫度的科學(xué)。這門科學(xué)的溫度來源于中國共產(chǎn)黨強(qiáng)大的號召力和感染力，更來源于中國共產(chǎn)黨不怕犧牲、英勇斗爭的頑強(qiáng)拼搏精神。不怕犧牲、英勇斗爭既是中國共產(chǎn)黨人獨(dú)有的意志品質(zhì)，也是偉大建黨精神的重要支撐。習(xí)近平總書記指出：“我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強(qiáng)大精神?！盵6]據(jù)統(tǒng)計(jì)，在新民主主義革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命隊(duì)伍里，英勇犧牲并有名可查的革命烈士就達(dá)370萬人。[7]在脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，有超過1800名黨員模范犧牲在實(shí)現(xiàn)脫貧的第一線。在疫情肆虐期間，無數(shù)黨員干部舍生忘死、尊重科學(xué)，用自己的臂膀筑起群防群治的人民防線。在中印邊境沖突的那一刻，一名戰(zhàn)士也敢以血肉之軀抵擋萬千重圍。無論是革命年代的慷慨就義還是新時(shí)代的攻堅(jiān)克難，無數(shù)中國共產(chǎn)黨人迎難而上，用生命詮釋了英勇斗爭、不怕犧牲的大無畏精神，這每一個(gè)鮮活高尚的靈魂，都以平凡之軀鑄就了今天的幸福生活，用堅(jiān)決的斗爭換來今天的歲月靜好。正是憑著這股不怕犧牲、英勇斗爭的偉大精神，中國共產(chǎn)黨贏得了人民的信任，贏得了世界的尊重，也成就了今天最有溫度的鮮活教材，成就了今天有血有肉有境界有氣概的思政課堂。

(四)價(jià)值層面：對黨忠誠、不負(fù)人民，著力提升高校思政課教學(xué)的價(jià)值尺度

思政課從根本上看，關(guān)鍵還是要解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的問題。習(xí)近平總書記指出：“辦好思政課，要放在世界百年未有之大變局、黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中來看待，要從堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來對待?！盵5]因此，提升思政課教學(xué)的價(jià)值尺度也是提升思政課質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。2019年習(xí)近平總書記在羅馬會見意大利眾議長菲科時(shí)用“我將無我，不負(fù)人民”8個(gè)字描述了自己在當(dāng)選中國國家元首時(shí)刻的心境。這8個(gè)字飽含了總書記崇高的愛民情懷，深刻地詮釋了中國共產(chǎn)黨人對黨和人民的赤子情懷，在祖國和人民的利益面前，共產(chǎn)黨人是“無我”的。對黨忠誠要求全體共產(chǎn)黨人提高政治站位，堅(jiān)決忠誠于黨、永葆清正廉潔；不負(fù)人民則要求全黨必須堅(jiān)持把人民的利益放在第一位，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。對黨忠誠、不負(fù)人民是中國共產(chǎn)黨百年奮斗的價(jià)值準(zhǔn)則，更是中國共產(chǎn)黨百年執(zhí)政的實(shí)踐準(zhǔn)則。一百年來，我們涌現(xiàn)出像李大釗先生一樣為民族解放舍生取義的先驅(qū)，像周恩來總理一樣為祖國和人民鞠躬盡瘁的楷模，像鐘南山院士一樣為中國和世界建立不世之功的典范，無數(shù)共產(chǎn)黨人用實(shí)際行動彰顯了忠誠于黨、忠于人民的價(jià)值尺度，成為激勵全黨繼續(xù)前進(jìn)的先鋒楷模。高校思政課要提高教學(xué)的價(jià)值尺度，決不能只是簡單的理論灌輸，而是要以共產(chǎn)黨人真抓實(shí)干、功載千秋的忠誠實(shí)踐打動學(xué)生，要講好一百年來無數(shù)黨員嚴(yán)守紀(jì)律的忠誠品質(zhì)，講好一百年來無數(shù)黨員一心為民的優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子厚植愛黨、愛國情懷，深刻認(rèn)識和理解中國共產(chǎn)黨的忠誠屬性、人民屬性，以崇高的價(jià)值尺度嚴(yán)于律己、砥礪奮進(jìn)。

三、偉大建黨精神融入高校思政課教學(xué)的著力點(diǎn)

(一)著力優(yōu)化教材

偉大建黨精神首要強(qiáng)調(diào)思政課教學(xué)的思想基礎(chǔ)和理論深度，因此教學(xué)理論必須要以科學(xué)的馬克思主義理論做支撐。習(xí)近平總書記指出：“馬克思主義是科學(xué)的理論、人民的理論、實(shí)踐的理論、不斷發(fā)展的開放的理論。”[8]所以，以偉大建黨精神為依托，不斷深化、發(fā)展馬克思主義理論是我們優(yōu)化教材的主攻方向。要組織力量對教材和教輔書籍定期優(yōu)化升級，把偉大建黨精神的內(nèi)容與教材知識體系進(jìn)一步結(jié)合起來，配套抓好教輔、教案的更新、解讀，組織專家學(xué)者對重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行集中統(tǒng)一指導(dǎo)。一方面，教材優(yōu)化要堅(jiān)持實(shí)事求是、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提升教材內(nèi)容的時(shí)代性、準(zhǔn)確性、發(fā)展性；另一方面教材優(yōu)化要重視學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，進(jìn)一步提升教材語言的趣味性、可讀性、實(shí)用性，要充分結(jié)合學(xué)生的理解水平，還要結(jié)合一線教師授課的反饋意見，在提高理論深度的同時(shí)，更加注重教材的實(shí)用性。要引導(dǎo)學(xué)生通過教材學(xué)會用中國化馬克思主義的最新理論成果武裝頭腦和指導(dǎo)實(shí)踐，深入理解和貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，提高理論修養(yǎng)和文化水平，在理論學(xué)習(xí)中自覺堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理、鞏固信仰。

(二)著力培育師資

在優(yōu)化教材的基礎(chǔ)上，想要更好的把偉大建黨精神融入高校思政課教學(xué)，提升課程的政治高度和科學(xué)溫度，還必須要抓好使用教材傳授知識的人，也就是高校思政教師隊(duì)伍。為此，我們一方面要著力增強(qiáng)思政教師隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷深化一線教師對偉大建黨精神的深入理解和貫徹，堅(jiān)持讓教育者先受教育，打造起具有過硬的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)的一線教師隊(duì)伍，以期更好的把握課程內(nèi)容的政治方向；另一方面要高度重視一線教師教學(xué)技能的鍛煉和提升，嚴(yán)格杜絕照本宣科、死記硬背，引導(dǎo)教師積極開展好專題式、體驗(yàn)式教學(xué)，利用多種新媒體手段講好中國共產(chǎn)黨一百年“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的感人故事，塑造廣大青年學(xué)生堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

(三)著力營造氛圍

要把偉大建黨精神融入高校思政課教學(xué)，除了夯實(shí)理論體系基礎(chǔ)，打造過硬素質(zhì)的教師隊(duì)伍，更要營造良好的教育氛圍和環(huán)境。用偉大建黨精神提升思政課的價(jià)值尺度，只靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須充分利用環(huán)境優(yōu)勢，把顯性教育和隱性教育結(jié)合起來。在課堂以外，要全力營造把偉大建黨精神融入社會文化環(huán)境的良好氛圍，使偉大建黨精神融入到文化建設(shè)和社會生活的每一個(gè)角落。例如近期熱播的電影《長津湖》《我和我的父輩》就是很好的展現(xiàn)偉大建黨精神的文化產(chǎn)品，此外，通過一些國潮文化服飾、紅色旅游場館、甚至通過一些國際體育賽事都可以提升偉大建黨精神在文化領(lǐng)域的影響力感召力。通過顯性教育和隱性教育的結(jié)合，全渠道全接觸的影響，可以進(jìn)一步激勵學(xué)生把自己的理想同國家、人民的理想緊密結(jié)合，激勵當(dāng)代青年學(xué)生堅(jiān)定信仰、磨礪意志，樹立忠誠于黨和國家、根植和奉獻(xiàn)人民的意識，用實(shí)際行動踐行黨的初心使命，勇?lián)褡鍙?fù)興的時(shí)代大任。