鄉(xiāng)村生活垃圾分類行動探究
——以黔西南州安龍縣海子鎮(zhèn)沙廠村為例

李先明 鄧陽坤 陳 彬 陳功宏 田文剛 羅 平

（興義民族師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院，貴州 興義 562400）

擁有良好生態(tài)環(huán)境是人民幸福生活的前提保障，長期以來，由于對保護環(huán)境意識的不足、缺乏垃圾分類理念以及缺少經(jīng)費等原因，終而導(dǎo)致農(nóng)村垃圾的處理方式長期處于粗放式管理的狀態(tài)，再加上農(nóng)村在保護環(huán)境、環(huán)保理念宣傳力度以及垃圾分類處理意識和觀念等方面較薄弱，農(nóng)村的居住環(huán)境已經(jīng)成為當(dāng)前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的突出短板。貴州省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略報告中提出，構(gòu)建鄉(xiāng)村治理新體系，加強村民自治能力建設(shè)，抓牢人居環(huán)境整治，塑造美麗鄉(xiāng)村新面貌。對此，了解鄉(xiāng)村垃圾分類情況，村民對于資源的分類和回收利用的意識就很重要。并且完善鄉(xiāng)村的垃圾分類措施，為村民日常生活所產(chǎn)生的垃圾分類、循環(huán)利用提供便捷。

1.海子鎮(zhèn)沙廠村垃圾現(xiàn)狀及存在主要問題

1.1 生活垃圾數(shù)量增多，垃圾分類方式難以普及

如今，社會發(fā)展的步伐飛快，城鄉(xiāng)居民的生活水平大幅度提高。海子鎮(zhèn)也不例外，村民生活水平也有明顯的提升，生活質(zhì)量發(fā)生了質(zhì)的改變，鄉(xiāng)村居民在生活中產(chǎn)生的垃圾也越來越多，垃圾種類也越來越多，而產(chǎn)生的大多數(shù)垃圾都被村民隨意丟棄或者焚燒處理，嚴重地對垃圾回收利用造成了困難，對村民所居住的環(huán)境的產(chǎn)生了嚴重的污染，也對資源產(chǎn)生了嚴重的浪費。

1.2 村民受教育程度較低，缺乏垃圾分類觀念

沙廠村有大部分村民由于文化水平較低，對污水垃圾無害化處理、治理、分類回收的環(huán)保知識等了解相對不多，他們思想觀念陳舊，垃圾到處堆放、隨意處置的現(xiàn)象隨處可見。最主要的幾個問題是沙廠村的村民們把垃圾到處胡亂堆放、隨意傾倒，處置垃圾的潛在危害等意識不夠，基本上村民均只認為將這些垃圾集中用于農(nóng)家生活、做飯或焚燒既安全省事又很經(jīng)濟環(huán)保，而卻不知利用樹枝丫和作物秸稈樹葉等隨處堆放垃圾還可以避免滋生腐敗微生物或腐爛垃圾增肥，意識不到使用這種農(nóng)村垃圾收集處理運輸方式還會導(dǎo)致對農(nóng)業(yè)水資源、大氣環(huán)境、土壤微生物等生活環(huán)境會造成更嚴重污染。

1.3 相關(guān)法律法規(guī)不完善，管理體制相對落后

長期以來，政策更多注重的是發(fā)達的城市垃圾如何分類治理等問題，而忽略農(nóng)村的垃圾分類與治理問題，導(dǎo)致現(xiàn)如今農(nóng)村的垃圾管理體制相對于發(fā)達城市是落后且難以實施，主要是因為我國未出臺過城市與農(nóng)村生活垃圾分類治理服務(wù)法律法規(guī)，使得目前農(nóng)村城市垃圾分類和治理這項工作難以實施，在各垃圾回收的站點并未做出垃圾分類的指示，直接導(dǎo)致村民不愿去分類投放和處理生活中的垃圾，還有部分村民不按照相關(guān)規(guī)定把垃圾投放到指定回收點，村里對垃圾分類治理知識的宣傳普及程度不夠，未能及時有效地提供公共垃圾治理設(shè)施和服務(wù)，長期積累導(dǎo)致環(huán)境污染嚴重。

2.影響海子鎮(zhèn)沙廠村垃圾治理的主要因素

2.1 農(nóng)村經(jīng)濟因素

現(xiàn)如今農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展緩慢，海子鎮(zhèn)沙廠村可供發(fā)展的資源非常匱乏，村中青壯年勞動力常年在外務(wù)工，村中一般以老年人小孩居住為主，居住于村中的老人只能靠種煙草等方式維持基本生活，經(jīng)濟發(fā)展舉步維艱。通過調(diào)查得知，大多數(shù)村民認為在農(nóng)村開展垃圾分類，對于他們來說是沒什么重大作用的，費時費力多此一舉，開展垃圾分類感覺在加重村民負擔(dān)，而且不能得到物質(zhì)獎勵，大部分村民抱著一份事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度。對于改善經(jīng)濟情況沒多大的改變，針對海子鎮(zhèn)沙廠村目前的種種情況，政府應(yīng)該加大農(nóng)村垃圾分類治理資金的投入和使用，嚴格監(jiān)督農(nóng)村垃圾分類治理資金落實到位，堅決杜絕以權(quán)謀私、貪污農(nóng)村垃圾分類治理資金，這樣才能有效解決農(nóng)村垃圾治理困難，相關(guān)政策規(guī)定難以實施的問題。根據(jù)相關(guān)研究的表明：“農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展?fàn)顩r與垃圾治理工作的落實情況成正相關(guān)”，所以二者相輔相成、密不可分，需要重視發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟。某一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展程度跟對于垃圾的治理有很深刻的聯(lián)系，基本配套設(shè)施不足，缺乏完整的垃圾治理體系。是限制海子鎮(zhèn)沙廠村垃圾分類情況的原因之一，導(dǎo)致效果不顯著，所以經(jīng)濟問題成為沙廠村垃圾治理主要障礙。

2.2 管理體制因素

相對較落后和不成熟的生活垃圾的分類收集治理方法體系，農(nóng)村社區(qū)尚未真正建立較為完善合理的農(nóng)村垃圾無害化分類治理工作體系方法和收集處理工作方案，這也是我國垃圾分類管理如此之困難復(fù)雜的一個原因之一。僅靠環(huán)衛(wèi)工人的一些綿薄之力來進行農(nóng)村垃圾分類，很明顯你這做法不適合現(xiàn)實國情，更不能從根本上解決問題，長此以往必然會導(dǎo)致垃圾分類的成本大大增加從而失去分類的意義。而正是這種尷尬情況也是使得很多農(nóng)村城市的建筑垃圾分類管理陷入在了另外一個相對比較尷尬的境地：即使垃圾在村口和街頭的垃圾投放點內(nèi)被分類了，回到中轉(zhuǎn)站后，又會難以分類處理，最終只能是“分了又合”。直接導(dǎo)致村民不愿意做任何分類。有一部分居民知道垃圾分類處理的重要性，但他們同樣也會存有著這樣的疑惑，究竟什么是可回收的垃圾？什么又是不可回收的垃圾？分好類之后這些垃圾又該怎么處理呢？大部分人都知道，金屬鐵器、易拉罐、啤酒瓶子和書本報紙屬于可回收垃圾，并且這些物品居民基本上就能直接換成錢，但還有其他難以分辨的垃圾，并沒有人告訴他們，到底什么是不可回收的垃圾，缺乏垃圾分類處理意識，為了方便，農(nóng)村居民對于垃圾的處理就很草率。

2.3 村民思想認知因素

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和農(nóng)村居民生活水平的不斷提高，居民的生活條件有了本質(zhì)上的提升，工業(yè)產(chǎn)品在居民生活中的不斷增長，生活垃圾也在急劇增加，我國農(nóng)村的垃圾處理工作仍處于起步階段，農(nóng)村的大量垃圾被簡單地隨意丟棄，違規(guī)堆放或焚燒。生活在20世紀(jì)中國農(nóng)村的人們受教育程度普遍較低，不少居民都表示，長期的生活方式讓自己養(yǎng)成了這一個習(xí)慣，除了能直接回收的物品能從中分離出來，對其余垃圾都沒有要分類處理的想法和觀念。所以這些村民對于垃圾分類的意識陳舊，認為農(nóng)村實行垃圾分類的意義不大，缺乏環(huán)保意識。居民將腐爛的東西，有害和無害的垃圾，可回收的垃圾和不可回收的垃圾混為一體且隨意丟棄堆放和焚燒。

3.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下垃圾分類治理對策

3.1 構(gòu)建垃圾分類體系，推進鄉(xiāng)村垃圾治理一體化建設(shè)

自國家在農(nóng)村開展脫貧攻堅以來，2021年習(xí)近平總書記宣布中國全面脫貧，隨著政府工作的開展，在脫貧攻堅結(jié)束之后，政府積極開展鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全面改善農(nóng)村村民居住環(huán)境。在此背景下，海子鎮(zhèn)政府每年應(yīng)當(dāng)積極結(jié)合海子本地發(fā)展實際及情況，探索制定完善適合群眾自己習(xí)慣的村民生活垃圾自動分類及處理工作制度體系，并將選擇更適當(dāng)靈活地處理方式及時向當(dāng)?shù)卮迕窆_普及村民垃圾自行分類，垃圾處理的法律知識。要有效實現(xiàn)村民垃圾分類資源化，首先必須自覺實行村民垃圾分類，所有的村民也需堅決按照縣政府制定，嚴格的垃圾分類處理標(biāo)準(zhǔn)予以嚴格監(jiān)督執(zhí)行。政府統(tǒng)一為全鎮(zhèn)每所村衛(wèi)生所分發(fā)一只具有自動分類收集功能的生活垃圾回收箱，村民需按照該多功能垃圾箱內(nèi)的醒目標(biāo)識要求完成衛(wèi)生垃圾自動分類集中存放，然后統(tǒng)一由鄉(xiāng)村環(huán)衛(wèi)工進行定時上門收取，實現(xiàn)農(nóng)村垃圾利用的效率最大的資源化。政府應(yīng)對表現(xiàn)好，積極配合響應(yīng)鎮(zhèn)政府工作部署的村民和干部分別給予一定表揚獎勵，對生活垃圾分類回收工作上敷衍了事的村民要進行一定的批評教育。海子鎮(zhèn)沙廠村在實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興道路上如此，在垃圾治理方面亦是如此。獎懲標(biāo)準(zhǔn)嚴明，實現(xiàn)層層檢查監(jiān)督、層層實施獎懲制的垃圾綜合治理安全高效良好局面。

3.2 加大宣傳教育，全民參與增強環(huán)保意識

3.2.1 掌握垃圾分類知識。海子鎮(zhèn)沙廠村政府要結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，加強對村民的環(huán)保及垃圾分類宣傳教育，從基層做起，首先要幫助村民掌握垃圾分類的相關(guān)知識。比如如何分辨可以回收的垃圾有哪些，有毒有害的有哪些，廚余垃圾有哪些，可以重復(fù)再利用的垃圾又有哪些，只有掌握了這些垃圾分類的基本知識，才能更好地做到垃圾分類存放，更好地將垃圾分類工作落到實處。政府可以通過以下的方法來進行知識的普及，如拉橫幅、舉辦講座、發(fā)宣傳單、定期召開環(huán)保會議和廣播電視宣講等，逐步提升村民的環(huán)境保護意識。讓其能夠分清垃圾的類別，合理有效地從根本上解決問題。

3.2.2 垃圾桶的標(biāo)識辨認。解決完居民認識垃圾分類的知識，其次從垃圾桶上做文章。在農(nóng)村很少有類別不同的垃圾桶，但是常住的農(nóng)村人口普遍的存在不認字，知識面不廣的問題，哪怕知道不同的垃圾桶要扔不同的垃圾，也會因為不識字而隨手丟棄。那么我們就可以在垃圾桶上做文章，可以在垃圾桶上配上一些居民通俗易懂的圖片、顏色和文字，方便居民進行垃圾分類。

3.3 科學(xué)化處理垃圾，實現(xiàn)垃圾資源高效化利用

規(guī)范化垃圾的處理方式，每戶村民必須將自家產(chǎn)生的廚余垃圾和生活垃圾等分類放置至規(guī)定的存放垃圾箱當(dāng)中，并把可以回收利用的垃圾安排專門的人員進行回收再利用，再由專業(yè)人員將分類投放的不可回收的垃圾轉(zhuǎn)運至規(guī)定的處理場所，這樣處理能有效減少因產(chǎn)生垃圾過度集中堆積等，導(dǎo)致造成的生活質(zhì)量問題，同時也能較大幅度減少生活垃圾長期由于密閉式堆放處置，而導(dǎo)致大量生活垃圾產(chǎn)生異味等一些有害刺激性氣味，并且能真正實現(xiàn)可以將其中一些廢棄生活垃圾資源變廢為寶，如垃圾可以發(fā)酵產(chǎn)生有機綠色肥料，既可能進行綠色高效環(huán)保生物化處理又很可能會被進行資源化或回收利用，形成一套更為安全有利經(jīng)濟、高效利用的生態(tài)資源經(jīng)濟循環(huán)系統(tǒng)等；真正從某一個或根本的層次意義上去有效地提高了小區(qū)居民們對生活小區(qū)的空氣質(zhì)量與環(huán)保的意識。共同創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村，制定管理垃圾制度，做到高效及時處理。

4.鄉(xiāng)村垃圾分類對生活的改變和社會貢獻

4.1 減少廢棄垃圾污染減少占地面積，保護自然環(huán)境，提高土地使用率

隨著鄉(xiāng)村垃圾的產(chǎn)出量大幅提高，環(huán)境與健康各種各樣問題日益突出。垃圾隨意丟棄、違規(guī)堆放與簡單處理，導(dǎo)致各種問題接踵而出，主要有大氣污染、水污染和侵蝕土地等問題，破壞良好的生活環(huán)境，污染水源、土壤、空氣等環(huán)境，導(dǎo)致蚊蟲和細菌大量滋生，增加傳染病發(fā)生的概率等等。實施我國鄉(xiāng)村垃圾分類，可以改善我們的生活環(huán)境，從而減少垃圾對環(huán)境的污染，有力地保障每一個人的健康。鄉(xiāng)村生活垃圾有些含有有害物質(zhì)，不容易降解，垃圾處理方式隨意填埋，土地面積占用過大受到嚴重破壞。進行鄉(xiāng)村垃圾分類能將可回收的這一部分去掉，減少填埋數(shù)量60%以上。

4.2 做好垃圾分類，促進廢棄垃圾循環(huán)利用，有效利用資源

能否做到垃圾的直接利益化是村莊垃圾分類和治理的關(guān)鍵。安龍縣政府和沙廠村政府共同出資購買了垃圾處理機，讓每一個家庭按照相關(guān)的規(guī)定將自家產(chǎn)生出的廚余垃圾及生活垃圾等，歸類放置到規(guī)定的存放垃圾設(shè)備中，最后由專業(yè)的人員將歸類垃圾投放到處理機進行處理。目前，在我國出現(xiàn)的垃圾處理機是將有機生活垃圾處理成有機肥料。這樣不僅做到變廢為寶，主要是從源頭解決了生活垃圾的去向，并且可以按照市場最低價把所產(chǎn)生的有機肥賣給村民，這樣一番操作之后不但解決了農(nóng)村垃圾的問題。同時也滿足了村民所需的要求，政府也能從中獲得一定的利益，也解決了政府對垃圾處理器的管理和維修的費用，不僅如此，還能帶動部分村民的就業(yè)問題。

4.3 改善鄉(xiāng)村“臟、亂、差”形象，助力鄉(xiāng)村戰(zhàn)略發(fā)展

農(nóng)村廢棄物垃圾分類是農(nóng)村廢棄物垃圾終端處置設(shè)備運行的基礎(chǔ)，開展農(nóng)村生活廢棄物垃圾分類，能夠有效提升農(nóng)村環(huán)保，推動資源合理回收使用。需要在生活廢棄物垃圾遵循科學(xué)分類的基礎(chǔ)上，對應(yīng)進行農(nóng)村生活廢棄物垃圾分類配套系統(tǒng)構(gòu)建，按照分類種類構(gòu)建與農(nóng)村廢棄物垃圾分類相匹配的收運處置系統(tǒng)、構(gòu)建與可再生資源使用相互調(diào)和的處理系統(tǒng)，完善與農(nóng)村廢棄物分類相連接的終端處置設(shè)備，并實現(xiàn)分類收運、處理、使用與處置設(shè)施相互連接。唯有進行農(nóng)村廢棄物垃圾分類，農(nóng)村廢棄物垃圾利用與處置等相關(guān)系統(tǒng)才能夠更有效地運行。農(nóng)村廢棄物垃圾分類與處置關(guān)系到改變現(xiàn)如今中國農(nóng)村臟、亂、差面貌，國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社區(qū)的建立，以及促進了我國新型農(nóng)村城市化質(zhì)量和生態(tài)文明建設(shè)管理水平的進一步提高。

5.結(jié)語

垃圾分類和環(huán)境保護伴隨著每位公民的一生，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。如果國家能切實將現(xiàn)代垃圾分類的觀念教育和垃圾環(huán)境保護類意識培養(yǎng)融入于中小學(xué)常規(guī)教育，從小開始系統(tǒng)地培養(yǎng)廣大學(xué)生的現(xiàn)代垃圾分類觀念教育和垃圾環(huán)境保護類意識，做到他們能學(xué)會正確系統(tǒng)地進行現(xiàn)代垃圾分類、資源循環(huán)利用管理和資源環(huán)境保護，對普通中小學(xué)學(xué)生有效灌輸現(xiàn)代垃圾的分類管理意識、資源合理利用認識和資源環(huán)境保護知識，將是當(dāng)今解決中國垃圾分類工作和循環(huán)資源科學(xué)利用難題的重要根本目標(biāo)，就能從根本上解決垃圾處理的問題。我國想要將城市垃圾分類利用和將保護好環(huán)境資源的自覺意識潛移默化地傳揚給全國每一個人，就必須從日常垃圾分類做起。讓學(xué)生在社會上或在家里也是很好的宣傳員和監(jiān)督員，這會對家庭及周圍社區(qū)人員進行垃圾分類和回收利用的教育起到非常重要作用，使得整個社會都慢慢形成良好的垃圾分類意識和環(huán)境保護的習(xí)慣，垃圾分類意識的推廣是個廣泛而繁瑣漫長的過程，但只要從現(xiàn)在做起、從每個人做起，終究會建成不一樣的社會，為我們美麗的環(huán)境盡一份力所能及的事。